Le patrimoine 4.1

Semaine 19: Cours 1

  • L’épreuve en blanc

    • Réflexion sur les résultats après un examen blanc.

    • Correction des erreurs commises.

    • Détermination des objectifs d'apprentissage notés sur TEAMS.

Résultats de l'examen blanc

  • Sur une feuille de papier, notez les questions suivantes:

    1. Idéalement, quelle note souhaitez-vous obtenir pour ce faux examen final ?

    2. Réalistes, quelle note pensez-vous obtenir ?

    3. Y a-t-il une différence entre la question 1 et 2 ? Si oui, pourquoi ?

    4. Comment apprenez-vous le vocabulaire ? Est-ce efficace ?

    5. Comment gérez-vous la pratique de la grammaire ? Que faites-vous ?

    6. Quel domaine linguistique, le cas échéant, pensez-vous devoir revoir et pratiquer pour vous améliorer ?

Analyse des résultats

  • Compétences évaluées

    • Identifier quelle compétence a le score le plus élevé et celle avec le score le plus bas.

  • Points à retenir

    • Entourez les questions où il est possible d'obtenir le plus de points.

    • Sections de l’examen:

    • SECTION A: Écoute

    • SECTION B: Lecture

    • SECTION C: Traductions

  • Relevé des notes

    • Taux total et notation réalisée dans chaque section, ajustés selon les réponses données.

A1 Mock: Paper 1

SECTION A: Écoute

Q1: La famille traditionnelle
  • Écoutez le rapport et fournissez les informations demandées. Réponses en français.

    • 1(a) Que dit-on sur la famille traditionnelle ? (1 point)

    • 1(b) Trois façons dont le rôle du père a changé. (3 points)

    • 1(c) Deux détails sur le PACS. (2 points)

Passage 1: La famille traditionnelle (Durée: 57 secondes)

  • La famille traditionnelle est considérée comme complètement finie.

    • Statistiques:

    • Plus de 50% des enfants sont nés de parents non mariés.

    • 20% des enfants vivent avec un parent seul.

    • Taux de divorce en augmentation.

    • Le rôle du père a évolué, ne se limitant plus à une figure autoritaire.

    • **Présence des pères:

    • La majorité des pères sont présents lors de la naissance.

    • Le congé de paternité est de onze jours.**

    • Le PACS:

    • A connu un grand succès malgré l'opposition de l'Église catholique.

Exemples de Réponses
  • 1(a)

    • “C’est fini” / “Elle a disparu”

  • 1(b)

    • “Il n’est plus l’individu autoritaire à la tête de la famille.”

    • “La plupart des pères sont présents à la naissance des bébés.”

  • 1(c)

    • “Il a connu un grand succès.” / “Malgré l’opposition de l’Église catholique.”

Q2: Les montres connectées
  • Écoutez les interviews avec des jeunes Français et notez leur attitude.

  • Indiquez P pour positive, N pour négative, P+N pour les deux.

Réponses des Participants

  • Personne 1: “Je refuse de gâcher mon argent sur un gadget inutile.” (N)

  • Personne 2: “Partagée… j’aime bien l’utiliser.” (P+N)

  • Personne 3: “L’autonomie pose problème.” (N)

  • Personne 4: “Bon pour les notifications mais usage limité.” (P+N)

  • Personne 5: “Infos directes au poignet.” (P)

  • Personne 6: “Accessoire de mode indispensable.” (P)

  • Personne 7: “Le prix freine l’achat.” (N)

Q3: Interview avec Paul Carême
  • Résumez en français (70 mots maximum) suivant ces points:

    • Pourquoi a-t-il établi l’association ? (2 raisons)

    • Que font les bénévoles pendant les visites ? (3 détails)

    • Projets pour l’avenir ? (2 détails)

  • Questions à aborder:

    • Paul Carême a été choqué par la solitude des personnes âgées.

    • Les bénévoles parlent et aident dans les courses.

    • Projets de vacances pour personnes âgées, distribution de cadeaux.

Exécution Évaluative
  • Note d'évaluation de la qualité de la langue produite.

  • Divers niveaux de compétence linguistique documentés.

A1 Mock: Paper 1

SECTION B: Lecture

La carrière de Jean Gabin
  • Filmographie et trajectoire professionnelle:

    • A joué dans des films influents des années 30.

    • Mobilisé en septembre 1939; fuite de France en 1941.

    • Retour avec une image de vieil interprète. Échec du film "Martin Roumagnac".

    • Préférence pour les films à faible risque, influençant sa carrière.

Questions à Fréquence
  • Choisissez un mot/une expression qui a le même sens que les suivants :

    • célèbres, acteur, secondaires, favorise, associer, remarquer.

Extrait de "Pilote de guerre"
  • Souvenir de l’enfance d’un collégien avant les examens.

    • Émotions de l’enfance sont évoquées.

    • Le narrateur trouve du plaisir dans le travail scolaire et les interactions sociales.

E-commerce au Sénégal

Transformation numérique
  • Impact de l’internet au Sénégal:

    • Accélération de l’utilisation de l’internet pour les services quotidiens.

    • 1 Sénégalais sur 5 a déjà effectué un achat en ligne.

    • Adaptation rapide des consommateurs à la technologie.

Synthèse
  • Résumez ce que vous avez compris concernant:

    • Importance d'Internet. (2 raisons)

    • Développement du e-commerce. (2 détails)

    • Opinion de Dieynaba sur l'usage d'Internet. (3 détails).

Articles Divers

Père au foyer

  • Récit de Michel, son parcours de père au foyer et les défis rencontrés.

    • Conflits familiaux, sentiment de solitude et évolution vers des interactions sociales avec d'autres parents.

Examen de Traduction

Cyberattaques
  • Translate the following text:

    • Risques accrus des cyberattaques en France selon une enquête.

    • Statistiques sur les menaces que les entreprises rencontrent au cours de l'année.

Section finale: Vocabulaires et Révisions

  • Revue des éléments de vocabulaire pertinents

  • Définitions et grammaire des termes clés pour favoriser la compréhension.

  • Examens de groupe pour la pratique et la consolidation des compétences.

  • Mock Exam

    • Reflection on results after a mock exam.

    • Correction of mistakes made.

    • Determination of learning objectives noted on TEAMS.

Results of the Mock Exam
  • On a sheet of paper, note the following questions:

    1. Ideally, what grade do you want to achieve for this mock final exam?

    2. Realistically, what grade do you think you will get?

    3. Is there a difference between question 1 and 2? If so, why?

    4. How do you learn vocabulary? Is it effective?

    5. How do you manage grammar practice? What do you do?

    6. Which linguistic area, if any, do you think you need to review and practice to improve?

Analysis of Results
  • Evaluated Skills

    • Identify which skill has the highest score and which has the lowest.

  • Key Points to Remember

    • Circle the questions where it is possible to earn the most points.

    • Sections of the exam:

      • SECTION A: Listening

      • SECTION B: Reading

      • SECTION C: Translations

  • Grade Report

    • Overall rate and grading carried out in each section, adjusted according to the answers given.

A1 Mock: Paper 1
SECTION A: Listening

Q1: The Traditional Family

  • Listen to the report and provide the requested information. Answers in French.

    • 1(a) What is said about the traditional family? (1 point)

    • 1(b) Three ways in which the father's role has changed. (3 points)

    • 1(c) Two details about the PACS. (2 points)

Passage 1: The traditional family (Duration: 57 seconds)

  • The traditional family is considered completely finished.

    • Statistics:

      • More than 50% of children are born to unmarried parents.

      • 20% of children live with a single parent.

      • Increasing divorce rate.

      • The father's role has evolved, no longer just an authoritative figure.

      • Presence of fathers:

        • The majority of fathers are present at the birth.

        • The paternity leave is eleven days.

      • The PACS:

        • Has been very successful despite opposition from the Catholic Church.

Example Responses

  • 1(a)

    • “It’s over” / “It has disappeared”

  • 1(b)

    • “He is no longer the authoritarian individual at the head of the family.”

    • “Most fathers are present at the birth of babies.”

  • 1(c)

    • “It has been very successful.” / “Despite the opposition from the Catholic Church.”

Q2: Smartwatches

  • Listen to interviews with young French people and note their attitudes.

  • Indicate P for positive, N for negative, P+N for both.

Participants' Responses

  • Person 1: “I refuse to waste my money on a useless gadget.” (N)

  • Person 2: “Mixed feelings… I like using it.” (P+N)

  • Person 3: “Autonomy is a problem.” (N)

  • Person 4: “Good for notifications but limited use.” (P+N)

  • Person 5: “Direct information at the wrist.” (P)

  • Person 6: “Indispensable fashion accessory.” (P)

  • Person 7: “The price hinders purchase.” (N)

Q3: Interview with Paul Carême

  • Summarize in French (maximum 70 words) following these points:

    • Why did he establish the association? (2 reasons)

    • What do volunteers do during visits? (3 details)

    • Future projects? (2 details)

  • Questions to address:

    • Paul Carême was shocked by the solitude of elderly people.

    • Volunteers talk and help with shopping.

    • Vacation projects for elderly people, gift distribution.

Evaluative Execution

  • Assessment of the quality of the language produced.

  • Various levels of documented linguistic competence.

A1 Mock: Paper 1
SECTION B: Reading

The Career of Jean Gabin

  • Filmography and professional trajectory:

    • Acted in influential films of the 30s.

    • Mobilized in September 1939; fled France in 1941.

    • Return with the image of an aging actor. Failure of the film "Martin Roumagnac."

    • Preference for low-risk films, influencing his career.

Frequency Questions

  • Choose a word/expression that has the same meaning as the following:

    • famous, actor, supporting, promotes, associate, notice.

Excerpt from "War Pilot"

  • Memory of a schoolboy's childhood before the exams.

    • Childhood emotions are evoked.

    • The narrator finds pleasure in schoolwork and social interactions.

E-commerce in Senegal

Digital Transformation

  • Impact of the internet in Senegal:

    • Acceleration of internet use for daily services.

    • 1 in 5 Senegalese has made an online purchase.

    • Rapid adaptation of consumers to technology.

Summary

  • Summarize what you understood regarding:

    • Importance of the Internet. (2 reasons)

    • Development of e-commerce. (2 details)

    • Dieynaba's opinion on internet use. (3 details).

Various Articles
Stay-at-home Dads
  • Story of Michel, his journey as a stay-at-home dad and the challenges faced.

    • Family conflicts, feelings of solitude and evolution towards social interactions with other parents.

Translation Exam

Cyberattacks

  • Translate the following text:

    • Increased risks of cyberattacks in France according to a survey.

    • Statistics on the threats that companies face during the year.

Final Section: Vocabulary and Reviews
  • Review of relevant vocabulary items

  • Definitions and grammar of key terms to promote understanding.

  • Group exams for practice and consolidation of skills.