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History Unit 1 flashcards

Unité 1: 1914-1929

Les causes de la PGM

  • Cause initiale 

    • Assissinat de l’Archiduc François Ferdinand, Empereur en ligne de l’empire Austro-hongrais 

    • Slaves voulaient unir comme un état, la Serbie pcq ils parlaient la même langue et avaient les mêmes traditions

    • Groupe appelé la Main Noire à s'organiser pour assassiner l’Archiduc 

  • Conséquences 

    • Autriche-hongrie à accusé Serbie d’avoir fait l’assassination 

    • Serbie s’est alliée avec la Russie (même pratiques, langues, culturelle)

    • Russie entre la guerre sur le côté de la Serbie

    • Allemagne entre dans la guerre avec A-H

    • Allemagne déclare la guerre contre Russie 

    • France déclare guerre contre Allemagne parce qu’ils avaient un alliance avec la Russie 

    • Allemagne envahit Belgique pour attaquer France 

    • G-B est un violation des frontières, entre la guerre contre l’Allemagne 

    • Canada va avec la G-B

  • MAIN 

  • Militarisme

    • Politique augmente puissance militaire 

    • Protèger des empires 

      • Ex. Allemagne a du puissance armée, G-B a une puissance marine 

    • Sentiments envers la guerre étaient romantiques, les hommes l’a pris comme un aventure 

  • Alliance 

    • Traités entre des nations pour la coopération 

    • Triple Entente = G-B, France, Russie 

    • Triple Alliance = Allemagne & Autriche-hongrie 

  • Impérialisme 

    • État étend son autorité ou domination aux autres pays pour des moyens économiques 

      • Ex. Afrique donne de l’argent à la G-B

      • Allemagne veut la territoire africain 

  • Nationalisme 

    • Partage même héritage, langue, religion, etc

    • Expansion des empires 

    • Fierté des pays motivent les peuples de participer dans la guerre 

Le traité de Versailles

  • Blâmé Allemagne 

  • Allemagne paie les dommages

  • Allemagne perd ses colonies en Afrique 

  • Forces Allemands sont limités

  • Exclus de la société des Nations 

Les batailles

  • Somme 

    • Commencé le 1 juin 1916

    • L’objectif est de percer les lignes Allemands au long du rivière Somme

    • Les alliés ont fait un bombardement pour enfaibler les défenses Allemands

    • Les soldats ont fait face à la tire des mitrailleuses, parce que les défenses Allemands étaient préparées, ce qui a résulté en beaucoup de morts

    • Les alliés ont eu de la territoire, mais beaucoup de vies humaines étaient perdu  

    • Attend seulement 1800 mètres

    • Pire désastre pour l’armée britannique 

    • Chars d’assaut 

  • Crête de Vimy 

    • Les préparatifs pour la bataille sont minutieux.

    • Julian Byng et Arthur Currie utilisent une approche scientifique à la guerre

    •  Tunnels sous les défenses ennemies.

    •  Routes et chemins de fer sont réparés pour amener les soldats et le ravitaillement.

    •  Usage de photographies aériennes.

    •  Maquette grandeur nature de la crête de Vimy à été réalisée.

    • Première victoire militaire en tant que nation. Elle est le symbole de la naissance du Canada.

  • Passchendaele

    • Conduire un trou dans les lignes allemandes, d’avancer à la côte belge pour capturer le port Ostend (Base de sous-marins allemands)

    • L’offensive a gagné 6 km de terrain de boue

    • repris par les Allemands

  • Yprès

    • Nord-est de la ville belge d’Ypres (La dernière parcelle de territoire belge sous le contrôle des alliés.) 

    • Printemps 1915

    • Objectif: Protéger 3,5 km de la ligne face à la lourde attaque allemande

    • Briser l’impasse militaire en utilisant une nouvelle arme; le gaz. 

    • Ce qui distingue cette bataille:

    • Les Allemands ont utilisé pour la première fois 160 tonnes de gaz.

    • Les soldats français suffoquent se sont enfuis laissant une brèche de 7.4km

    • Les Canadiens mouillent leurs vêtements et placent un mouchoir imbibé d’urine autour de leur bouche pour protéger leurs poumons et ferment la brèche.EW

    • Résultats: 

    • 2000 soldats canadiens sont morts.

    • 1/5 Canadien est tué, gazé ou blessé au combat.

    •  L’impasse militaire existe toujours

La loi sur les mesures de guerre

  • Adoptée en 1914 

  • Permet le gouvernement de gouverner par décret lorsqu’il perçoit la menace « d’une guerre, d’une invasion, ou d’une insurrection, réelle ou appréhendée »

  • Met une limite sur la liberté des citoyens Canadiens

  • Pourquoi?

    • Contrôle sur la population

    • Éviter l’espionnage, la trahison

  • Résultat: Campes d’internement 

    • Canadiens d’origine Allemand, ukrainien et Slave


  • Invoqué pour la 2e fois pendant la DGM

  • Permet au gouvernement de:

    • Censurer des nouvelles 

    • Arrêté, emprisonné et déporté sans procès (e.g. Japonais)

    • Saisir toutes les ressources jugées nécessaires à l’effort de guerre 

    • Contrôler l’industrie

L’affaire des personnes

Avant 1929

  • Les femmes canadiennes n’étaient pas considéré comme des personnes 

  • ne faisaient pas partie de la définition juridique du mot « personne »;

  • étaient à l’écart de la vie publique.

  • Tous les postes cadres au gouvernement et ailleurs étaient détenus par des hommes (ministres, sous-ministres, directeurs, gestionnaires, etc.)

Selon l’Acte de l’Amérique du Nord Britannique à cette époque, seules les « personnes » pouvaient être élues au Sénat.

Famous five

  • Emily Murphy, Nellie McClung, Henrietta Muir Edwards, Louise McKinney et Irene Parlby 

  • Leur demande était que les femmes soient incluses dans la définition du mot “personne” 

La route vers l’autonomie (Leçon spécifique)

  • Affaire Chanak - 1922 

    • Ville en Turquie 

    • G-B maintien troupes pour protéger le détroit (reliant mer Noire à la méditerranée)

    • Turques nationalistes posaient un menace 

    • Première fois que Canada n’avait pas automatiquement accepter un demande du G-B 

    • Mackenzie King declare autonomie de Canada en 1923

  • Déclaration de Balfour 

    • À un conférence impériale de 1926, King a obtenu déclaration formelle d’autonomie 

    • Ancien pays de l’empire britannique (Aus. NZ, Afrique du sud) associés à la G-B pour former un commonwealth 

      • Marque début d’un association de nations égales liés par intérêts communs et loyauté au G-B

  • L'affaire King-Byng

    • Byng = Commandant au gouverneur général 

    • 1926 - King et libéraux ont gvmt minoritaire 

    • King demande à Byng pour dissolution du parlement 

    • Byng refus : Seul fois un gouverneur général a refusé un premier ministre 

    • (G-B a encore un influence)

  • Statut Westminster - 1931 

    • Permis au Canada de franchir étape sur sa route vers la souveraineté

    • Donne aux pays du commonwealth d’autorité 

EF

History Unit 1 flashcards

Unité 1: 1914-1929

Les causes de la PGM

  • Cause initiale 

    • Assissinat de l’Archiduc François Ferdinand, Empereur en ligne de l’empire Austro-hongrais 

    • Slaves voulaient unir comme un état, la Serbie pcq ils parlaient la même langue et avaient les mêmes traditions

    • Groupe appelé la Main Noire à s'organiser pour assassiner l’Archiduc 

  • Conséquences 

    • Autriche-hongrie à accusé Serbie d’avoir fait l’assassination 

    • Serbie s’est alliée avec la Russie (même pratiques, langues, culturelle)

    • Russie entre la guerre sur le côté de la Serbie

    • Allemagne entre dans la guerre avec A-H

    • Allemagne déclare la guerre contre Russie 

    • France déclare guerre contre Allemagne parce qu’ils avaient un alliance avec la Russie 

    • Allemagne envahit Belgique pour attaquer France 

    • G-B est un violation des frontières, entre la guerre contre l’Allemagne 

    • Canada va avec la G-B

  • MAIN 

  • Militarisme

    • Politique augmente puissance militaire 

    • Protèger des empires 

      • Ex. Allemagne a du puissance armée, G-B a une puissance marine 

    • Sentiments envers la guerre étaient romantiques, les hommes l’a pris comme un aventure 

  • Alliance 

    • Traités entre des nations pour la coopération 

    • Triple Entente = G-B, France, Russie 

    • Triple Alliance = Allemagne & Autriche-hongrie 

  • Impérialisme 

    • État étend son autorité ou domination aux autres pays pour des moyens économiques 

      • Ex. Afrique donne de l’argent à la G-B

      • Allemagne veut la territoire africain 

  • Nationalisme 

    • Partage même héritage, langue, religion, etc

    • Expansion des empires 

    • Fierté des pays motivent les peuples de participer dans la guerre 

Le traité de Versailles

  • Blâmé Allemagne 

  • Allemagne paie les dommages

  • Allemagne perd ses colonies en Afrique 

  • Forces Allemands sont limités

  • Exclus de la société des Nations 

Les batailles

  • Somme 

    • Commencé le 1 juin 1916

    • L’objectif est de percer les lignes Allemands au long du rivière Somme

    • Les alliés ont fait un bombardement pour enfaibler les défenses Allemands

    • Les soldats ont fait face à la tire des mitrailleuses, parce que les défenses Allemands étaient préparées, ce qui a résulté en beaucoup de morts

    • Les alliés ont eu de la territoire, mais beaucoup de vies humaines étaient perdu  

    • Attend seulement 1800 mètres

    • Pire désastre pour l’armée britannique 

    • Chars d’assaut 

  • Crête de Vimy 

    • Les préparatifs pour la bataille sont minutieux.

    • Julian Byng et Arthur Currie utilisent une approche scientifique à la guerre

    •  Tunnels sous les défenses ennemies.

    •  Routes et chemins de fer sont réparés pour amener les soldats et le ravitaillement.

    •  Usage de photographies aériennes.

    •  Maquette grandeur nature de la crête de Vimy à été réalisée.

    • Première victoire militaire en tant que nation. Elle est le symbole de la naissance du Canada.

  • Passchendaele

    • Conduire un trou dans les lignes allemandes, d’avancer à la côte belge pour capturer le port Ostend (Base de sous-marins allemands)

    • L’offensive a gagné 6 km de terrain de boue

    • repris par les Allemands

  • Yprès

    • Nord-est de la ville belge d’Ypres (La dernière parcelle de territoire belge sous le contrôle des alliés.) 

    • Printemps 1915

    • Objectif: Protéger 3,5 km de la ligne face à la lourde attaque allemande

    • Briser l’impasse militaire en utilisant une nouvelle arme; le gaz. 

    • Ce qui distingue cette bataille:

    • Les Allemands ont utilisé pour la première fois 160 tonnes de gaz.

    • Les soldats français suffoquent se sont enfuis laissant une brèche de 7.4km

    • Les Canadiens mouillent leurs vêtements et placent un mouchoir imbibé d’urine autour de leur bouche pour protéger leurs poumons et ferment la brèche.EW

    • Résultats: 

    • 2000 soldats canadiens sont morts.

    • 1/5 Canadien est tué, gazé ou blessé au combat.

    •  L’impasse militaire existe toujours

La loi sur les mesures de guerre

  • Adoptée en 1914 

  • Permet le gouvernement de gouverner par décret lorsqu’il perçoit la menace « d’une guerre, d’une invasion, ou d’une insurrection, réelle ou appréhendée »

  • Met une limite sur la liberté des citoyens Canadiens

  • Pourquoi?

    • Contrôle sur la population

    • Éviter l’espionnage, la trahison

  • Résultat: Campes d’internement 

    • Canadiens d’origine Allemand, ukrainien et Slave


  • Invoqué pour la 2e fois pendant la DGM

  • Permet au gouvernement de:

    • Censurer des nouvelles 

    • Arrêté, emprisonné et déporté sans procès (e.g. Japonais)

    • Saisir toutes les ressources jugées nécessaires à l’effort de guerre 

    • Contrôler l’industrie

L’affaire des personnes

Avant 1929

  • Les femmes canadiennes n’étaient pas considéré comme des personnes 

  • ne faisaient pas partie de la définition juridique du mot « personne »;

  • étaient à l’écart de la vie publique.

  • Tous les postes cadres au gouvernement et ailleurs étaient détenus par des hommes (ministres, sous-ministres, directeurs, gestionnaires, etc.)

Selon l’Acte de l’Amérique du Nord Britannique à cette époque, seules les « personnes » pouvaient être élues au Sénat.

Famous five

  • Emily Murphy, Nellie McClung, Henrietta Muir Edwards, Louise McKinney et Irene Parlby 

  • Leur demande était que les femmes soient incluses dans la définition du mot “personne” 

La route vers l’autonomie (Leçon spécifique)

  • Affaire Chanak - 1922 

    • Ville en Turquie 

    • G-B maintien troupes pour protéger le détroit (reliant mer Noire à la méditerranée)

    • Turques nationalistes posaient un menace 

    • Première fois que Canada n’avait pas automatiquement accepter un demande du G-B 

    • Mackenzie King declare autonomie de Canada en 1923

  • Déclaration de Balfour 

    • À un conférence impériale de 1926, King a obtenu déclaration formelle d’autonomie 

    • Ancien pays de l’empire britannique (Aus. NZ, Afrique du sud) associés à la G-B pour former un commonwealth 

      • Marque début d’un association de nations égales liés par intérêts communs et loyauté au G-B

  • L'affaire King-Byng

    • Byng = Commandant au gouverneur général 

    • 1926 - King et libéraux ont gvmt minoritaire 

    • King demande à Byng pour dissolution du parlement 

    • Byng refus : Seul fois un gouverneur général a refusé un premier ministre 

    • (G-B a encore un influence)

  • Statut Westminster - 1931 

    • Permis au Canada de franchir étape sur sa route vers la souveraineté

    • Donne aux pays du commonwealth d’autorité