Español

1. El Origen y el Mapa Lingüístico

Lenguas de la península ibérica: Conjunto de lenguas habladas antes y durante la romanización (como el vasco o lenguas prerromanas), que dieron origen al castellano junto con aportes posteriores.

Visigodos: Pueblo germánico cuya llegada a la península dejó una huella importante en el léxico del español (germanismos como guerra, robar, heraldo).

Lenguas romances: Idiomas evolutivos derivados del latín vulgar (como el español, el portugués, el francés, el italiano y el catalán).

Hispanoamérica: Región de América donde se habla español, vinculada histórica y culturalmente a España.

Latinoamérica: Término más amplio que incluye a todos los países del continente americano donde se hablan lenguas derivadas del latín (español, portugués y francés).

2. Influencias Históricas en el Léxico Español

Arabismos: Palabras adoptadas del árabe durante los siglos de presencia musulmana en la península ibérica (ej. almohada, zanahoria, aceite).

Americanismos (Amerindios): Voces incorporadas a partir del contacto con las lenguas indígenas de América tras la llegada de los españoles (ej. tomate, maíz, huracán, chocolate).

Anglicismos: Préstamos lingüísticos provenientes del inglés, muy presentes en la actualidad debido al desarrollo tecnológico y cultural (ej. internet, chat, líder).

3. Variación Lingüística

Variante fonética: Diferencias en la pronunciación según la región geográfica (por ejemplo, el seseo, el yeísmo o la aspiración de la /s/).

Variante morfosintáctica: Variaciones en la estructura de las palabras y la gramática (como el uso de vos en lugar de tú, o cambios en los tiempos verbales).

Variante léxica: Diferencias en el vocabulario utilizado para nombrar un mismo objeto según el país o región (ej. coche, carro, auto).

4. Adquisición del Lenguaje

Lengua materna: Primer idioma que aprende una persona en su entorno familiar durante su infancia.

Primera lengua (L1): Sinónimo frecuente de lengua materna; el idioma con el que el hablante tiene mayor dominio y competencia comunicativa natural.

Segunda lengua (L2): Idioma que se aprende después de la lengua materna, ya sea por inmersión en un entorno donde se habla o por instrucción formal.

Bloque 1: Historia y Evolución de la Lengua Española (Páginas 8 a 15)

Fechas Clave de la Línea del Tiempo (Pág. 13)

218 a. C.: Llegada de los romanos a la Península Ibérica e inicio de la romanización. Se impone el latín vulgar (hablado por soldados y colonos), base principal del español.

Siglo V (aprox. 409 d. C.): Invasiones de los visigodos (pueblos germánicos) a la península, los cuales aportaron vocabulario bélico y jurídico.

711 d. C.: Invasión musulmana a la península, lo que dio pie a una fuerte influencia del árabe(arabismos) durante varios siglos.

Siglo X (aprox. 960 d. C.): Aparición de los primeros testimonios escritos en romance hispánico (como las Glosas Emilianenses).

Siglo XIII (1252-1284): Alfonso X el Sabio impulsa y oficializa el uso del castellano en documentos de la cancillería y obras literarias/científicas.

1492: Antonio de Nebrija publica la primera Gramática de la lengua castellana, marcando la pauta del español moderno y coincidiendo con la llegada del idioma a América.

1713: Fundación de la Real Academia Española (RAE), institución creada para fijar, limpiar y dar esplendor a la lengua.

Bloque 2: Definición de Conceptos Clave

A. Geografía y Origen Histórico

Lenguas de la península ibérica: Idiomas hablados en el territorio antes y durante la llegada del latín (como el vasco o lenguas prerromanas), además de las lenguas romances que conviven hoy en día (catalán, gallego, castellano).

Visigodos: Pueblo germánico asentado en la península tras la caída del Imperio Romano; aportaron numerosos germanismos (guerra, yelmo, robar, tregua) y apellidos en -ez (hijo de).

Lenguas romances: Idiomas evolutivos que nacieron de la transformación del latín vulgar tras la caída de Roma (español, portugués, francés, italiano, rumano, catalán, etc.).

Hispanoamérica: Conjunto de países del continente americano que tienen como lengua oficial y mayoritaria el español.

Latinoamérica: Concepto geográfico-cultural más amplio que agrupa a todos los países de América donde se hablan lenguas derivadas del latín (incluye a Hispanoamérica más Brasil, donde se habla portugués, y regiones francófonas).

B. Influencias en el Léxico (Préstamos)

Arabismos: Palabras heredadas del árabe durante los casi ocho siglos de presencia musulmana en España (ej. aceite, almohada, naranja, alcalde).

Amerindios (Americanismos): Voces incorporadas a partir del contacto con las lenguas indígenas nativas de América (como el náhuatl, quechua o taíno) tras la conquista (ej. maíz, tomate, chocolate, huracán, papa).

Anglicismos: Términos o giros adoptados de la lengua inglesa, muy vigentes por el avance de la tecnología, la ciencia y la cultura global (ej. internet, chat, tuit, récord).

C. Variación Lingüística

Variante fonética: Diferencias en la forma de pronunciar los sonidos según la zona geográfica (por ejemplo, el seseo, el yeísmo o la aspiración de la /s/).

Variante morfosintáctica: Variaciones en la estructura gramatical de las palabras, conjugaciones o pronombres (como el uso del voseo —"vos cantás"— en lugar del tuteo).

Variante léxica: Variaciones en las palabras elegidas para nombrar un mismo objeto según el país o región (ej. coche en España, carro en México/Colombia, auto en Argentina).

D. Adquisición del Lenguaje

Lengua materna: El primer idioma que un ser humano adquiere en su entorno familiar y afectivo durante su infancia.

Primera lengua (L1): Concepto equivalente a la lengua materna; el idioma dominante con el que la persona piensa, se comunica con mayor naturalidad y domina plenamente.

Segunda lengua (L2): Cualquier idioma que se aprende de manera posterior a la lengua materna, ya sea por estudios formales o por convivencia en un nuevo entorno.

Bloque 3: Teoría y Reglas de Acentuación

Para dominar el acento, recuerda la clasificación de las palabras según el lugar donde llevan la sílaba tónica(la sílaba que suena con mayor fuerza):

Agudas:

Sílaba tónica: En la última sílaba.

Regla de acentuación: Llevan tilde (´) cuando terminan en vocal, en 'n' o en 's'.

Ejemplos: pantalón, café, compás.

(Si terminan en otra consonante, como pared o reloj, no llevan tilde).