Mitschrift FED 1/4

Ziele heute:

  • Prinzipen empirischer Sozialforschung

  • rekonstruktive, quantitative und triangulatore Erhebungs und Auswertungsmethoden

  • Wozu Forschung und Evaluierung

  • Grundlagen der Evaluation

  • Hinweise zu wiss. Arbeiten in der FH

Forschung und Evalution in der Sozialwirtschaft

Mikroebene: Familie, Kolleg:nnen, Team

Mesoebene: z.B. Grätsel, Organisationen, Netzwerk

Makroebene: Gesellschaft, Sozialpolitik, Kultur, Recht, Wissenschaft, Wirtschaft

Beispiel: Ich habe einen Kurs entwickelt und möchte auswerten wie dieser ankommt (Mikroebene)

Unterscheidung Forschung und Evalution

  • Forschung zielt darauf ab, neues Wissen zu generieren und Theorien zu entwickeln.

  • Evaluation bewertet die Effektivität und Effizienz von Programmen oder Maßnahmen.

  • Forschung ist oft explorativ und hypothesengeleitet, während Evaluation zielgerichtet und anwendungsorientiert ist.

  • Forschung kann qualitative und quantitative Methoden verwenden, Evaluation nutzt häufig spezifische Bewertungsinstrumente.

  • Forschung hat einen breiteren Fokus, Evaluation konzentriert sich auf spezifische Fragestellungen oder Ergebnisse.

  • Forschung ist meist langfristig angelegt, Evaluation erfolgt oft zeitnah zu einem Projektabschluss.

  • Anwendungforschung ist Forschung die in der Praxis angewandt wird und verwertet werden kann. Angewandte Forschung generiert Handlungswissen für die Organisation, dazu gehören:

    • Interventionsforschung (z.B. systematisches Erfassen einer Intervention)

    • Partizipationsforschung (z.B. Peerdesigns)

    • Praxisforschung (Forschung die direkt an die Praxis anknüpft)

  • Grundlagenforschung forscht am Kern des Wissens und kann weniger direkt angewandt werden.

Gesellschafts- und Sozialpolitischer Kontext

  • Aktivierung und Sozialinvestition

  • Ökonomisierung des Sozialsektors

  • Controlling, Qualitätsmanagement, Benchmarking

Neues Steuerungsmodell - Idee:

  • von Inputorientierter zu Outputorientierter Steuerung

  • effizenzfokussiert

  • Einsatz empirischer Methoden

  • Zunahme der Projektfinanzierung

  • Controlling und Wirkungsorientierung als Zentrale Elemente

Neues Steuerungsmodell - Auswirkungen:

  • Markt/Wettbewerbselemente

  • Übernahme privatwirtschaftlicher Managementmethoden

  • Dezentrale Führungs- und Organisationstrukturen

  • Privatisierung und De-Regulierung

  • Kontraktmanagement

  • Ergebnisorientierung

  • Mehr Bürger*innennähe

Evaluation

  • Einsatz wissenschaftlicher Elemente zur empirischen Wissensgenerierung

  • Bewertung des Untersuchungsobjekt

  • weck ist zielgerichtete Entscheidung

  • Verwertungsinteresse

  • zielorientiert, managementorientiert, Konsumentenorientiert, Expertenorientiert, partizipative Ansätze

  • Nutzenorientierung: z.B. Stakeholder, Nutzen, Nutzer*innen

summative Evaluation bezeichnet auf vergangenes gerichtet (Bilanz, Analyse der Ergebnisse)

formative Evaluation bezeichnet auf den Prozess ausgerichtet (begleitend, unterstützend)

Partizipative Forschung definiert sich über den Forschungsgegenstand (wie stark werden die Forschungsobjekte involviert).

Evaluationsdesign Schlüsselfrage (Indikatoren): Wer soll was wozu anhand welcher Kriterien wie bewerten

Eine Evaluation besteht aus Panung, Durchführung und Verwertung.

Aufgabe 1:

bis 11.10 Text auswählen und Gruppen gründen

Text lesen

bis 04.11 auf moodle hochladen

Vortrag am 07.11. der Folie in der Gruppe

Datenbanken

lizenziert: Beltz, Springer (pädagogik und Soz.Arb.), WISO, Statista, ScienceDirect

Fachzeitschriften sind aktueller, haben Bewertungsmodus (Review), empirische Forschungsergebnisse werden hier publiziert.

Bücher haben Einführungskontext

Übung 2

aus den viert Zeitschriften, eine auswählen und einen Artikel within journal empirischer Natur auswählen und ein Review dazu verfassen.