Spanish Midterm

GUÍA DE ESTUDIO PARA 9NO. GRADO

TEMAS

  • Diptongo, triptongo e hiato

  • Coherencia, adecuación y cohesión en el texto

  • Tipos de texto según la intención comunicativa

  • Concordancia de género y número

  • El verbo y sus accidentes gramaticales

  • La oración: el sujeto y predicado

  • Sintagma nominal y verbal

  • Categorías gramaticales: sustantivos, adjetivos, verbos

  • Los géneros literarios

  • Sufijo, prefijo, raíz

  • Composición, derivación, parasíntesis

  • Familia léxica vs. campo semántico

  • Recursos literarios

  • Función del lenguaje

  • Tipos de enunciados: interrogativos, exclamativos, desiderativos, dubitativos, imperativos, enunciativos

1. DIPTONGO, TRIPTONGO E HIATO

Diptongo

  • Unión de dos vocales en una misma sílaba.

  • Una vocal debe ser cerrada átona (i, u) o ambas cerradas con tilde.

  • Ejemplos: tierra, causa.

Triptongo

  • Formado por tres vocales juntas en la misma sílaba: una vocal abierta (a, e, o) entre dos cerradas (i, u) sin acentuar.

  • Ejemplos: limpiáis, buey.

Hiato

  • Ocurre cuando dos vocales se pronuncian en sílabas separadas.

  • Especialmente si son dos vocales abiertas o una cerrada con tilde seguida de una abierta.

  • Ejemplos: poeta, río.

2. COHERENCIA, ADECUACIÓN Y COHESIÓN EN EL TEXTO

Coherencia

  • Propiedad que permite que un texto se perciba como una unidad lógica.

  • Lograda a través de la organización de ideas y uso efectivo del contexto.

Adecuación

  • Capacidad del texto de ajustarse a la situación comunicativa.

  • Respeta registro, tono adecuado y convenciones del género textual.

Cohesión

  • Mecanismo que integra un texto a través de elementos lingüísticos como conectores, pronombres y sinónimos.

3. TIPOS DE TEXTO SEGÚN LA INTENCIÓN COMUNICATIVA

Textos Narrativos

  • Relatan hechos en un tiempo y espacio determinados.

Textos Descriptivos

  • Presentan características y detalles para que el lector los imagine.

Textos Expositivos

  • Buscan informar y explicar temas de manera clara y objetiva.

Textos Argumentativos

  • Persuaden al lector sobre un punto de vista o tesis con argumentos.

Textos Instructivos

  • Dan instrucciones o directrices para realizar tareas.

4. CONCORDANCIA DE GÉNERO Y NÚMERO

Concordancia de Género

  • Asegura que el género de adjetivos, artículos y pronombres concuerde con el sustantivo.

Concordancia de Número

  • Asegura que el número de adjetivos, verbos y pronombres concuerde con el sustantivo.

5. EL VERBO Y SUS ACCIDENTES GRAMATICALES

Tiempo

  • Presente: Acción actual.

  • Pasado: Acción que ya ocurrió (tiempos dentro: pretérito perfecto simple, imperfecto, compuesto).

  • Futuro: Acción que sucederá después.

Persona

  • Primera Persona: El hablante (singular: yo, plural: nosotros/as).

  • Segunda Persona: El interlocutor (singular: tú/usted, plural: vosotros/as/ustedes).

  • Tercera Persona: Alguien o algo distinto (singular: él/ella, plural: ellos/as).

Número

  • Singular: Acción realizada por una persona o cosa.

  • Plural: Acción realizada por varias personas o cosas.

6. LA ORACIÓN: EL SUJETO Y PREDICADO

Sujeto

  • De quien se habla, contiene el núcleo o sintagma (sustantivo o pronombre).

Predicado

  • Contiene el verbo y complementa al sujeto.

7. CATEGORÍAS GRAMATICALES

  • Clasificación de palabras en sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, pronombres.

8. LOS GÉNEROS LITERARIOS

  • Clasifican obras según contenido, forma y propósito: lírico, narrativo y dramático.

10. SUFIJO, PREFIJO, RAÍZ

Prefijos

  • Partículas que modifican el significado al inicio de la palabra.

Sufijos

  • Añadidos al final para formar derivados.

Raíz

  • Elemento fundamental con significado básico.

11. COMPOSICIÓN, DERIVACIÓN, PARASÍNTESIS

Composición

  • Formación de palabras nuevas uniendo lexemas.

Derivación

  • Creación de nuevas palabras añadiendo elementos a una raíz.

12. FAMILIA LÉXICA VS. CAMPO SEMÁNTICO

Familia Léxica

  • Palabras derivadas de una misma raíz.

Campo Semántico

  • Grupo de palabras relacionadas por su significado.

13. RECURSOS LITERARIOS

Aliteración

  • Repetición de sonidos al inicio o interior de palabras.

  • Ejemplo: "Tres tristes tigres tragan trigo en un trigal."

Símil

  • Comparación explícita entre dos cosas con palabras como "como".

  • Ejemplo: "Sus ojos brillaban como estrellas."

Metáfora

  • Comparación indirecta.

  • Ejemplo: "Tus ojos son estrellas que iluminan mi noche."

Personificación

  • Atribuir características humanas a animales u objetos.

  • Ejemplo: "El viento susurraba entre los árboles."

Tipos de enunciados:

  • Interrogativos: Formulan preguntas.

  • Exclamativos: Expresan emociones o sentimientos con sorpresa.

  • Desiderativos: Expresan deseos o anhelos.

  • Dubitativos: Indican duda o incertidumbre.

  • Imperativos: Dan órdenes o instrucciones.

  • Enunciativos: Declaran o afirman una información.