psicologia

• Modelo biomedico

  • Ve la influencia de la salud y la enfermedad, tanto interno como cambios o externos por la influencia del ambiente

  • El responsable es el personal de salud y el paciente (debe de seguir las instrucciones)

• Modelo biopsicosocial (en el que debemos de basarnos siempre)

  • Tenemos factores biológicos, sociales y psicológicos

  • Si se altera uno, los demás se van a ver afectados

  • Permite extender los alcances de la medicina para abordar con criterio científico áreas tales como la personalidad del enfermo

-Todas las enfermedades tienen componentes tanto mentales como físicos

-La relación del trabajador salud - paciente tiene un efecto importante sobre la enfermedad y su evolución

-El paciente es también responsable de su salud

Miedos por observación, experiencia, transmisión (es como se aprenden)

POSTULADOS DEL MODELO BIOLOGICO

• SIGNO: Es un indicador objetivo de un proceso orgánico

• SÍNTOMA:Es un indicador subjetivo, nos lo va a comentar el paciente

  • Primarios o patognomicos

  • Secundarios

• SÍNDROME: conjunto de signos y síntomas de un cuadro clínico

• ENFERMEDAD MENTAL: entidad nosolgica, dota de estructura un proceso clínico, no suele ser útil en transtornos mentales

QUÉ CAUSA LA ENFERMEDAD?

• Encontramos dos posibles razones

  • Proviene de elementos externos al cuerpo que lo invaden y generan cambios físicos dentro del mismo

  • Se origina de cambios físicos, internos e involuntarios (genética por ejemplo)

SALUD MENTAL

Normalidad y anormalidad en psicopatología

• No existe un acuerdo unitario

• Coexisten múltiples criterios de normalidad

• La conducta anormal aun en los casos más extremos no debe ser motivo de discriminación o estigmatización

CRITERIOS PARA DEFINIR LA NORMALIDAD COMO SALUD

• Un comportamiento está dentro de los límites normales cuando no se observa psicopatología (ausencia de signos y síntomas )

SALUD= un estado funcional razonable

NORMALIDAD COMO UTOPIA

• Un ideal de ficción

• Equilibrio entre los distintos elementos de la mente (ello-yo-súper yo) que permiten un funcionamiento óptimo

NORMALIDAD COMO PROMEDIO

• Criterio estadístico: lo normal aparece con mayor frecuencia

NORMALIDAD COMO PROCESO

• Evolución vital

• El comportamiento normal es el resultado final de una serie de sistemas interactivos

• Se interesa mas por los cambios o procesos que por una definición transversal de la normalidad

NORMALIDAD COMO BIENESTAR SUBJETIVO

• Propia valoración del individuo respecto a su estado de salud: enfermo es el que va al médico

• El que no se siente enfermo no esta enfermo? - no puede ser aceptado este modelo universalmente

NORMALIDAD COMO ADAPTACIÓN

• Criterio social

• Enfermedad: modo de adaptación partícula del sujeto entre objetivos culturalmente aceptados y medios institucionales para adaptarlos

NORMALIDAD COMO VENTAJA BIOLÓGICA

• Definición desde la perspectiva de la teoría de la evolución

• Enfermedad definida por sus consecuencias

  • Disminución de la expectativa de vida

  • Reducción de la fertilidad

NORMALIDAD DEFINIDA LEGALMENTE

• Criterios de normalidad en relación con los derechos y deberes civiles

  • Mayoría de edad

  • Responsabilidad civil y penales

  • Imputabilidad

    • Capacidad de entender los resultados de mi conducta

    • Obrar conforme a esa comprensión

REFLEXIONES SOBRE LOS CRITERIOS DE NORMALIDAD PSÍQUICA

• Ningún criterio por si mismo es suficiente para definir un comportamiento, un sentimiento o una actividad mental como desviada, anormal

• Lo anormal no es necesariamente patológico

PERSONALIDAD

Personalidad viene de persona (la persona solo puede ser el humano)

Individuo es un ser vivo

• Qué es la personalidad ?

  • Son patrones o características que definen a una persona

    • Pensamientos

    • Sentimientos

    • Actitudes

  • Formada por rasgos de personalidad (es una característica) son modos típicos en que un individuo reacciona ante su mundo (repetición)

• Parte de nuestra personalidad son el temperamento, carácter y constitución

  • Temperamento= disposición innata que nos induce a reaccionar de forma particular a los estímulos ambientales

  • Carácter= se va formando desde que somos niños de acuerdo a nuestra vivencias

  • Constitución= es física

TEORÍA PSICODINAMICA DE LA PERSONALIDAD

• Se forma a partir de una lucha de fuerzas internas y debe de haber un equilibrio

PROCESOS MENTALES

• Consciente= es lo que está pasando en este momento (sonidos, imágenes, luz, oscuridad)

• Preconsciente= Son las memorias, pensamientos, sentimiento e imágenes inadvertidos (Información que podemos recordar voluntariamente)

• Inconsciente= deseos sentimientos, impulsos y no lo podemos recordar voluntariamente, sin embargo puede salir en algunos lapsos verbales (errores verbales) también salen a través del sueño

ESTRUCTURAS DE LA PERSONALIDAD

• Consciente = “yo” debe de ser lo mas fuerte de nuestra personalidad (evalúa y decide en que momento actuamos ), “superyo” formado por todas las instituciones empezando por la familia, son nuestras normas y es el brazo moral que trata de detenernos (es el que nos hace sentirnos culpables

• Insocientes= “ello” decide en que momento se hace

• Racionalización= brindarse razones que justifican o encubren errores o las contrariedades

• Formación reactiva= expresa un impulso inaceptable transformándolo en su opuesto

• Negación =no admitir los aspectos del ambiente productores de ansiedad

• Proyección = características o impulsos que suscitan ansiedad se externalizan atribuyéndolas a otros

• Regresión= volver a etapas de la vida donde nos sentíamos mas seguros

• Sublimación= instintos se espresan de forma personal y sociablemente aceptables, consiste en un desvío hacia un fin aceptable (soy muy agresivo, me meto a box)

• Aislamiento= alejarme de la situación y no poder expresarla

TEORÍA HUMANISTA EXISTENCIAL DE LA PERSONALIDAD

• Se dice que por naturaleza somos buenos, el ambiente es lo que nos corrompe y nosotros somos libres y capaces de tomar nuestras propias decisiones

• Tendemos a la auto realización (ser mejores cada dia)

• Debemos ser responsables de nuestros actos

• Debemos encontrar el sentido de todo lo que hacemos

TEORÍA CONDUCTUAL DE LA PERSONALIDAD

• Nuestra teoría se forma a través de todo lo que esta a nuestro alrededor

• Se dice que la personalidad es inobservable y ficciones

TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL DE BANDURA

• Nosotros aprendemos por observación, un ejemplo es que podemos saber como matar a una persona por acciones de otras personas

• Es mediante la imitación

TEORÍA COGNOSITIVA DE LA PERSONALIDAD

• Lo más importante no es lo que nos pasa, es lo que hacemos con lo que nos pasa

• Manera en la que se interpretan las situaciones

Un mismo hecho puede ser percibido de forma diferente por dos personas

ENFOQUE BIOLÓGICO DE LA PERSONALIDAD

• Toda conducta se basa en las estructuras y funciones orgánicas

TEORÍA CONSTITUCIONAL DE SHELDON