Unit 2 Video Review

Resumen del Tema 2

• Pronunciación de Verbos y Plurales

  • Diferencia en la pronunciación de la “s” en verbos/plurales, “i” corta y larga.

• Presente Simple Afirmativo

  • Verbo en infinitivo (sin cambios) para todas las personas excepto la 3ª persona singular (he, she, it), que lleva una “s”

  • Ejemplos:

    • I play, you play, we play, they play

    • He plays, she plays, it plays

    • Verbos Irregulares

      • 'have' cambia a 'has' para “he, she, it”.

• Presente Simple Negativo

  • Verbo sin cambios, precedido por “don’t” para todas las personas, excepto para “he, she, it” que va precedido de “doesn’t”.

  • La “s” NO se añade al verbo.

• Ortografía

  • Palabras que terminan en “s, sh, ch, x, z, o”: añaden 'es'.

  • Palabras que terminan en consonante + 'y': quitan 'y' y añaden 'ies'.

  • Palabras que terminan en “f” o “fe”, las quitan y añaden “ves”.

  • Verbos Irregulares

    • 'have' cambia a 'has' para “he, she, it”.

• Plurales

  • Las reglas anteriores aplican también a los plurales, excepto a los plurales irregulares: children, people …

• Demostrativos

  • Singular: this, that; Plural: these, those.

  • Uso según la cercanía del objeto: 'this/ these' (cerca), 'that/ those' (lejos).

• Preguntas en Presente Simple

  • Igual que la afirmativa, añadiendo 'do' o 'does'.

  • Ejemplo: Do I?

  • Para “he, she, it”: “does” + verbo sin “s”.

                Ejemplo: Does he play football?

• Respuestas Cortas

  • Formato: yes/no + sujeto + 'do/does'.

  • Ejemplos:

  • Yes, I do; No, I don't.

  • Yes, he does; No, he doesn’t.

• Vocabulario Clave

  • Verbos para las rutinas diarias.

  • Objetos personales.

  • Colores.

  • Adjetivos de opinión.