Déjame 5 estrellas si te ayudé a estudiar :)

Encuentra el resto del contenido del semestre aquí

1. Conceptos fundamentales

The Economic Way of Thinking

• Social cooperation is important for society to function

  • Society functions well on its own, without government interference, because of self-preservation

• the economic way of thinking is an approach about the world around us

  • It displays three aspects: one focusing on actions, the second on interactions, and the third on consequences.

• Economize: to use resources in a way that extracts from them the most of whatever the economizer wants. Continually comparing expected additional benefits and costs.

  • Scarcity: making a sacrifice to get more of what you want.

  • We deal with scarcity by economizing.

  • Specialization: the division of labor, according to Smith.

• Commercial society: when the division of labor has been once thoroughly established.

  • A man's wants produce surplus which can be exchanged for other goods.

• Prices give information

• Rules of the game shape economic systems by affecting incentives

  • A market-exchange economy is based on private property rights.

  • Private property rights help clarify our options and opportunities.

  • Private property rights can be voluntarily traded for similar rights to other goods and services.

Proceso Económico - Exposición de motivos

• Economía: ciencia que se ocupa de estudiar las relaciones causales entre los medios y los fines que las personas eligen.

  • El problema económico consiste en asignar recursos escasos, con usos alternativos, entre necesidades ilimitadas, de distinta jerarquía, en un mundo de conocimiento disperso.

• Las personas que determinan la política económica de la sociedad deben tener suficiente comprensión de los mecanismos que coordinan los actos de las personas en una sociedad libre.

  • Política económica: estrategia general que trazan los gobernantes para la conducción económica de un país.

  • Sociedad libre: sociedad en la que el derecho limita la conducta de sus miembros por medio de leyes generales y abstractas en lo mínimo necesario para hacer factible el vivir en comunidad.

• No se puede fijar un orden sobre la sociedad, porque el intento de fijarlo usualmente sigue las ideas de alguien.

  • Una persona no puede tener el conocimiento suficiente como para dirigir la actividad de la sociedad entera.

  • Debe ser importante aprender cóm funciona una sociedad basada en máxima autonomía y libertad a los individuos, para que todos juntos contribuyan al orden social natural.

• Constructivismo: racionalismo constructivista es la creencia según la cual el orden social es producto deliberado de la razón humana.

• Economía de mercado: es el orden social basado en la propiedad privada.

  • Libertad de producir, consumir y servir sin coerción ni privilegios.

Economía en una lección

• La economía es la disciplina que se encuentra asediada por el mayor número de sofismos.

  • Tendencia a sólo considerar las consecuencias inmediatas

  • Tampoco se debe de considerar sólo los efectos remotos y colectivos

  • Los malos economistas aprovechan la pereza mental para no indagar sobre todas las repercusiones

Other sources

• La economía positiva busca hacer una descripción de los fenómenos económicos, en ella se evalúan las fuerzas que afectan a la economía e intenta predecir las consecuencias de su actividad.

• La economía normativa define algunos criterios que guíen las decisiones económicas.

2. Acción humana

The Human Action

• La economía es una ciencia social, es una ciencia de carácter lógico deductivo. Eso quiere decir que se puede descubrir a priori (antes de la experiencia) mediante la acción lógica.

• Mises propone tres premisas:

  1. El ser humano actúa

  2. El ser humano siempre actúa en favor de lo que el cree que le va a traer más beneficio

  3. el beneficio no necesariamente tiene que ser monetario. Ganancia psíquica

• no podemos comprender todo porque no tenemos la info sobre todo el mercado, tomamos decisiones con la info que si tenemos

• todos pensamos de la misma forma, el contenido de nuestros pensamientos es diferente.

• Polilogismo: estamos predispuestos a pensar de cierta forma según nuestro background

• Praexología: Una rama del conocimiento destinada a comprender el complejo proceso de toma de decisiones de nuestra especie, a través de un método axiomático deductivo.

• Estudio de la acción humana.

• Catalaxya: estudio del intercambio, hacer amigos a los enemigos del intercambio.

Marginal utility

• Marginal utility: the increase in value or satisfaction from buying an additional good.

3. Cooperación social

I, pencil

• Ejemplo de la divisón del trabajo, nadie sabe cómo crear un lápiz.

EWoT - 2. Efficiency, Exchange, and Comparative Advantage

• Trade often has an unsavory reputation because merchants seem to reap without sowing.

• Exchange is productive because it makes available more of what people want

  • The act of cooperative exchange is fundamentally an agreement to swap property rights—ownership—of goods and services.

• A good is anything whereby more of it is preferred to less.

  • Free good: a good that can be acquired without sacrifice

  • Scarce good: can only be acquired by sacrificing some other good, something else of value

  • a bad is something in which less is preferred to more

• Wealth, in the economic way of thinking, is whatever people value.

• Economic growth consists not in increasing the production of things, but in increasing the production of wealth.

• Voluntary exchange is never an exchange of equally valued things.

• Opportunity cost: the cost of obtaining anything is the value placed on whatever must be sacrificed in order to obtain it

• The question is not “What is really more efficient?” but rather “Who has the right to make particular decisions?”

  • When property rights are clear, stable, and exchangeable, scarce resources tend to acquire money prices that reflect their relative scarcity

• Comparative advantage: Who produces at a relatively lower opportunity cost?

  • In the real world, people pursue their comparative advantages simply by choosing the option that they find most attractive

  • Specialization is another word for “following one’s comparative advantage.”

  • Entities don't trade, only individuals do

• Middlemen expand the range of opportunities available to us.

Proceso Económico - cooperación social

• Productividad: producción con relación al tiempo empleado, al área o a la inversión.

• Premisas para deducir el orden social

  • el ser humano siempre actúa para disminuir su grado de insatisfacción

  • el hombre es capaz de escoger y continuamente está escogiendo

  • vivimos en un mundo donde todo es escaso

  • el ser humano es imperfecto, y el mundo está en constante cambio

  • siempre se intenta economizar

  • todas las personas son distintas

La riqueza de las naciones

• La dvisión del trabajo aumenta la productividad

  • Aumento en la destreza de todo trabajador individual

  • Ahorro del tiempo que normalmente se pierde al pasar de un tipo de tarea a otro

  • Invención de máquinas que facilitan la labor y permiten que un hombre haga el trabajo de muchos

• Ejemplo del alfiler

Origins of virtue

• Hutterites example of selflessness

• Human cooperation is because society shares the same fate

  • Nepotism is seen as a bad thing

• Division of labor increases with the size of the market and the improvement in transport and communication

• Social benefits derive from individual vices

  • The invisible hand of the market

• Trade is not a zero-sum game

• Specialization is not modern

• Yir Yoront is an example of an ancient civilization with a sophisticated system of trade

• Yanomano village exemplifies that the glue of alliances is trade

• The merchant law evolved because merchants wanted to protect themselves while trading in other countries

  • Government enacted merchant law into national law

• Silver and gold

Un juego que no suma cero

• La propiedad se define como el derecho exclusivo de posesión, disfrute y disposición de algo tangible o intangible

  • El límite generalmente aceptado es que nadie puede decir cómo los demás deben disfrutar y disponer de sus propios derechos

  • Estas limitaciones al derecho de propiedad constituyen las reglas básicas de una economía de mercado: Respeto mutuo a la vida, la libetad, la propiedad y los contratos

• Para que alguien intercambie algo, primero debe ser su legítimo propietario

  • El comercio es una manifestación de nuestro derecho a la propiedad

• Los gobiernos necesitan tomar medidas tributarias para sostenerse

  • Pero como los impuestos no son optativos, esto implica una confiscación de derechos de propiedad

  • Aún así, generalmente se acepta la aplicación de un impuesto con el propósito de que el Gobierno disponga de recursos para financiar asuntos de interés colectivo, siempre que el impuesto sea igual para todos

• En las discusiones sobre comercio internacional, parece olvidarse que quienes intercambian no son los países, sino las personas

• Mises le atribuye a la división del trabajo el surgimiento mismo de la sociedad porque si no, no se daría la cooperación social

• En una economía de mercado, sólo se puede hacer fortuna enriqueciendo a otros

4. Teorías del valor

1. Escuela de salamanca

2. Clásicos - Smith, Ricardo

3. Karl Marx

4. Carl Menger

5. Jevons Walras

Otros modelos económicos

1. Mercantilismo

2. Revolución industrial

3. Modelo de sustitución de importaciones

5. Tipos de orden en la sociedad

Cosmos y taxis/Nomos y thesis

• Cosmos: spontaneous order, by-product of human activity.

  • Nomos: describe the unversal rules of just conduct which will regulate a cosmos

• Taxis: orders intended to serve specific human purposes.

  • Thesis: a rule applicable to particular people, or serving the ends of the rulers in a taxis.

Tipos de orden en la sociedad

• El conocimiento que tenemos sobre este problema no es concentrado, sino que está dado de forma fragmentada.

• Planificación: entramado de decisiones relacionadas entre sí que afectan a la distribución de los recursos disponibles.

  • Centralización: a través de una única autoridad

  • Descentralización: dividirse entre una pluralidad de individuos.

• El que un individuo sepa utilizar mejor ciertos conocimientos es visto con desprecio por la sociedad

• Los problemas económicos surgen como consecuencia del cambio

• Necesitamos descentralización porque sólo así podemos asegurar una utilización precisa del conocimiento de las circunstancias particulares de tiempo y espacio

  • Pero el individuo también debe ser proporcionado de información adicional para que pueda tomar una decisión que impacte correctamente al resto de la sociedad

  • En un sistema en el que el conocimiento de los hechos relevantes se encuentra disperso entre varios individuos, los precios pueden actuar como elementos de coordinación

Proceso económico - Sobre la función social de la propiedad privada

• Nadie discute el derecho de propiedad privada de cada persona

  • El simple hecho de usar una cosa tiene el efecto de privar a los demás de poder usarla.

• Los hombres usan su propiedad para satisfacer sus metas.

• La propiedad de los recursos siempre está de venta en el mercado.

• Es el hecho de que la propiedad es privada lo que permite la asignación eficiente de los recursos de que dispone una sociedad.

  • Las decisiones son al margen solamente porque son privadas.

A. Alchian on property rights

• A property right is the exclusive authority to determine how a resource is used.

  • The three basic elements of property rights:

    • Exclusivity of rights to choose the use of a resource

    • Exclusivity of rights to the services of a resource

    • Rights to exchange the resource at mutually agreeable terms

• Under a private property system, the market values reflect the preferences and demands of society.

• Socialismo

MRU on property rights

• Property rights connect actions with consequences, initiative with reward, and indolence with privation.

• Make it easier to trade rights (reallocate) and they may increase ability to access credit (use property as collateral).

Tragedy of the commons

• The tragedy of the commons: the tendency of any resource that is unowned, and hence non-excludable, to be overused and undermaintained.

• Solutions:

  • Command and control: regulations used to try to limit or avoid the tragedy. Often inefficient and ineffective. They slow but don't prevent the tragedy.

  • Cultural norms: can be effective in relatively small and self-governing communities. (Ex. Don't fish more than you have to, and you'll get honor from society.)

  • Creating property rights: Individual Transferable Quotas

Other sources

• Rule of Law: Laws must be clear, public, fair, enforced, and equally applicable to all members of society.