French Concepts

IMPARFAIT:

  • Je…. ais

  • Tu….ais

  • il…. ait

  • nous…. ions

  • vous… iez

  • ils… aient


Additional Words

  • Etait: there was

  • C’etait: It used to be

  • J’etais When I was

  • Il y avait: It was

  • Mangeais: Used to eat; ate


  • Imparfait is used to speak about events that happened in the past

    EXAMPLES:

  • C’etait delieux! = It was delicious!

  • Il y avait beaucoup de nourriture: There was a lot of food.

  • Nous mangions du pain au restaurent: We ate some bread at the restaurant.


SPECIAL CASES:

Manger (to eat):

Je mangeais

Tu Mangeais

Il mangeait

Nous mangions

Vous mangiez

Ils mangeaient


UNIT 3:

POUVOIR( Can)

Je peux

Tu peux

Il peut

Nous pouvons

Vous pouvez

Ils pouvent

DEVOIR (must)

Je dois

Tu dois

Il doit

nous devons

Vous devez

Ils doivent

VOULOIR (to want)

Je veux

Tu veux

Il veut

Nous Voulons

Vous voulez

Ils Veulent


Example sentences:

  • Je peux aider avec les taches menageres

  • Est-ce qu tu veux faire du benevolat a la banque alimentaire?

  • Nous devons faire du benevolat pour ameliorer le monde.


QUESTION WORDS

  • There are 6 ways to say “what” in French

  • Est-ce que, Quoi, Qu’est-ce que, quel, quelle, que.

Qu’est ce que: General question (followed by a subject/verb)

Qu’est-ce qui: General question (followed by a subject/verb)

Quel/Quelle: Specific question (time, date, sport)

Quels/Quelles: Specific question (time, date, sport)


Examples:

Quel film? Notice how we use the word “quel” because we are asking for the specific film. (m.)

Quelle musique? Specific type of music and the word is also feminine so we use “quelle”. (f.)

Quels legumes? Plural so we use “Quels” (m.)

Quelles taches? Plural and feminine so we use “quelles” (f.)


SENTENCES WITH OU/QUI/QUE

  • Use ou when you want to give more information about about a place or time in the same sentence.

    • Example: C’est la banque alimentaire, ou je fais du benevolat.

  • Use qui, when the word that comes next is a verb

    • C’est un l’hopital qui aide les personnes malade.

    • Notice how qui comes before the verb “aider”

  • Use que when the word that comes next is a subject

    • C’est un tache que nous apprenons a l’ecole.

UNIT 4:

  • Supleratives:

    • plus: most

    • moins: least

  • EXAMPLES:

    • Madame Smith est la plus stricte

    • Le musee d’arts est le plus interessant musee

    • Le restaurant qui est le moins cher, c’est trouve dans la rue Anderson

    • Paris a les plus belle vues

  • Meilleur: the best

  • Pire: the worst

    • Ce musee est le meilleur de la ville

    • J’ai le pire proffeseur

LE PASSE COMPOSE

  • Le passe Compose is another way to tell about events that happened in the past

  • If you are telling about something you DID in the past, use the Avoir form of conjugation

  • If you are talking about a change of state( to become), Use the Etre form of conjugation

Telling Where You Went

  • those that end in ER: get rid of the R and add and accent mark above the E

  • those that end in -IR, remove it and change to -I

  • those that end in -RE, remove it and change to -U

    • EXAMPLES:

    • Aller: alle

    • Finir: Fini

    • Descendre: Descendu

Example Sentences With Passe Compose

  • Je suis allé(e) au park

    • I went to the park

  • J’ai danse avec ma père a la fete

    • I danced with my dad at the party

  • Nous sommes descendue a la station de Ballard, hier

    • We got off st Station Ballard yesterday

  • Nous avons bu du juice d’orange ce matin

    • We drank orange juice this morning


ALSO:

  • When using Etre, you must use subject agreement

  • If the person being talked about is a female, you must add an additional e at the end of the verb.

    • alle: alle(e)

    • parti: Parti(e)

    • entre: Entre(e)

    • ne: Ne(e)


PARTITIVE ARTICLES:

  • The partitive articles are used to talk about something without specifying the quantity.

    • MASCULINE + SINGULAR

      • Du: some

      • (de + le)

    • EXAMPLE:

    • Du Fromage: Some cheese

    • Du pain: some bread

  • FEMININE + SINGULAR

    • De la: some

      • De la farine: some flour

      • De la creme: some cream

  • MASCULINE + FEMININE SINGULAR

    • De l’ : some

    • (Only use when the noun starts with a vowel or silent H)

      • De l’eau (f.): Some water

      • De l’ail: (m): Some garlic

  • MASCULINE + FEMININE PLURAL

    • Des: some

      • Des cerises (f.): Some cherries

      • Des pommes (m.): Some potatoes

  • PRACTICE SENTENCES

    • Je mange du pain avec du fromage

      • I am eating some bread with some cheese

    • Hier, J’ai vu des chiens a la parc

      • Yesterday, I saw some dogs at the park.

    • J’ai bu de l’eau a la fete

      • I drank some water at the party.

  • In negative sentences the partitive articles convert to de

    • Je ne mange pas de tomate

      • I do not eat tomato

    Reflexive Pronouns

    • Je: m’

    • Tu: t’

    • il/Elle/on: s’

      • PRACTICE SENTENCES

        • Je me lave chaque jour

          • I wash myself each day

        • Est-ce que tu t’es douché aujourd’hui?

          • Did you shower yourself today?

        • Elle s’est amusée hier.

          • She had fun yesterday

    Giving Advice

    • On devrait: One Should

      • On devrait manger moins de bonbons pour rester en bonne santé

        • One should eat less candy in order to stay healthy

    • On Pourrait: One could

      • Tu pourrais donner un coup de main à tes famille est amis

        • You could lend a hand to your family and friends

    • Essayer de/d’: Try to…

      • Essayer d’étudier tous les soirs pour obtenir les bonnes notes.

        • Try to study every night to obtain good grades

    • Eviter de/d’: Avoid…

      • Eviter de parler avec des étrangers sur internet

        • Avoid speaking with strangers on the internet.

    Future Simple

    • Rules: Keep the whole word and add the endings as follows…

      • Je: ai

      • Tu: as

      • Il/elle/on: a

      • nous: ons

      • Vous: ez

      • ils/elles: ont

    • Examples:

      • Je parlerai à mon prof.

        • I will speak to my teacher

      • Nous finirons notre projet ce soir.

        • We will finish our project tonight.

    • SPECIAL CASES

    • Avoir: To have

      • Je: aurai

      • Tu: auras

      • Il/elle/on: aura

      • Nous: aurons

      • Vous: aurez

      • Ils/elles: auront

    • Etre: To be

      • Je: serai

      • Tu seras

      • Il/elle/on: sera

      • Nous: serons

      • Vous: serez

      • Ils/elles: seront

    • Aller: To go

      • Je: irai

      • Tu iras

      • Il/elle/on: ira

      • Nous: irons

      • Vous: irez

      • Ils/elles: iront

    • Faire: To do

      • Je: ferai

      • Tu: feras

      • Il/elle/on: fera

      • Nous: ferons

      • Vous: ferez

      • Ils/elles: feront

    Direct Object Pronouns

    • Direct object pronouns in French replace nouns that are direct objects of verbs. In simpler terms, they help to avoid repetition.

      • me/m’: me

      • te/t’: you

      • le/l’: him/it

      • la/l’: her/it

      • nous: us

      • les: them

        • Examples

      • Je le vois:

        • I see him

      • Ils les a achetés hier.

        • He bought them yesterday

      • Nous l’avons regarde

        • We watched it

    Indirect Object Pronouns

    • Indirect Object Pronouns replace the indirect object in a sentence.

    • Rules: Place the negation before the object pronoun and after the verb.

    • Place pronoun before the not conjugated verb.\

    • Direct + indirect- People

      • me: Me (m’)

      • you: Te (t’)

      • Him/her/it: Se(s’)

      • Us: nous

      • You: Vous

      • Them: Se (s’)

    • Direct (qui?, quoi?)- People + things

      • Him/her/it: Le/la (l’)

      • Them: Se (s’)

    • Indirect: (à qui, à quoi?)

    • Name preceded by… à, à l’, à la, au, aux

      • Him/her/it: Lui

      • Them: Leur

      • There: Y

      • Some: En

        • Name preceded by un, une, des, de l’ , de la, du, de/’d, and numbers

    • EXAMPLES:

      • Je parle à Marie

        • Je lui parle: I speak to her

      • Isa va écrire à son amie

        • Isa va lui écrire: Isa is going to write to him

      • Parle à vos amis de ton projet

        • Parlez-leur de ton projet.

      • Je te rends visite samedi?

        • Oui, tu me rends visite samedi.

      • Tu rends visite à ton ton ami?

        • Oui, je lui rends visite.

    Conditionnel

  • If you want to say what you would do in a situation in someone‘s place, us the conditionnel.

  • To form it, add these following endings. If a verb ends in -re drop the final -e before adding these endings

    • -ais

    • -ais

    • -ait

    • -ions

    • -iez

    • aient

  • Irregular verbs

    • aller: ir-

    • avoir: aur-

    • devoir: devr-

    • Etre: ser-

    • Faire: fer-

    • Voir- verr

    • savoir- saur-

    • envoyer-enverr-

  • Example sentences

    • Dans cette situation, j’irais parler à la police.

      • In this situation, I would go talk to the police.

    • Á ta place, je demanderais comment utiliser cette nouvelle appli.

      • In your place, I would ask how to use this new app.

  • Using si + imparfait

  • Format: si + imparfait = Result + conditionnel

  • Result + conditionnel = Si + imparfait

    • Si j´avais mon portable en classe, J’enverrais des textos à mes amis.

      • If I had my phone in class, I would send text messages to my friends

    • Je créerais une nouvelle appli, si j’avais un bonne idée

      • I would create a new app if I had a good idea

Ce que/ Ce qui

  • Ce qui: acts as subject of a verb

  • Ce que: followed by subjects

    • Ce que + Subject + verb

    • Ce qui + verb

    • Ce dont + subject + verb

  • When using ce dont, pay attention to verbs that use avoir

    • avoir raison

    • avoir tard

    • avoir envie de

    • parler de

    • avoir peur de

  • EXAMPLES:

    • Il ne comprend pas ce que nous faisons

      • He does not know what we are doing

    • Nous avons eu le temps de lire ce qui était écrit sur le tableau.

      • We had time to read what was written on the board.

    • J’aimerais voir ce dont tu prends soin

      • I would like to see what you take care of