Current and future study and employment (WJEC) - German

1. School and Education (Schule und Bildung)

1.1 School types

1.2 School Subjects (Schulfächer)

You should be able to describe subjects, express preferences, and explain why you like or dislike a subject.

Useful Phrases

• Mein Lieblingsfach ist... (My favorite subject is...)

• Ich mag Mathe, weil es logisch ist. (I like Maths because it’s logical.)

• Ich hasse Geschichte, weil es langweilig ist. (I hate History because it’s boring.)

• Ich finde Erdkunde schwierig, aber nützlich. (I find Geography difficult but useful.)

1.3 School Day (Schultag)

Useful Phrases

• Mein Schultag beginnt um acht Uhr. (My school day starts at 8 o’clock.)

• Wir haben sechs Stunden pro Tag. (We have six lessons per day.)

• In der Mittagspause esse ich in der Kantine. (At lunch, I eat in the canteen.)

1.4 School Rules (Schulregeln)

Useful Phrases

• Man darf im Klassenzimmer nicht essen. (You are not allowed to eat in the classroom.)

• Man muss immer höflich sein. (You must always be polite.)

• Ich finde die Schulregeln zu streng. (I find the school rules too strict

2. Work Experience (Arbeitserfahrung & Praktikum)

You should be able to describe past work experience, what you did, and how you felt about it.

Useful Phrases

• Ich habe mein Praktikum in einem Büro gemacht. (I did my work experience in an office.)

• Ich musste Kaffee machen und Dokumente sortieren. (I had to make coffee and sort documents.)

• Meine Kollegen waren nett, aber der Chef war streng. (My colleagues were nice, but the boss was strict.)

• Ich habe viel gelernt. (I learned a lot.)

3. Future Plans (Zukunftspläne)

You need to discuss your future career plans, study choices, and ambitions.

3.1 Career Choices (Berufswahl)

Useful Phrases

• Ich möchte Lehrer werden, weil ich gerne mit Kindern arbeite. (I want to become a teacher because I like working with children.)

• Ich interessiere mich für Medizin. (I am interested in medicine.)

• Ich will an der Universität studieren. (I want to study at university.)

3.2 University vs. Apprenticeship (Universität oder Ausbildung?)

Pros and Cons

• Die Universität ist gut, weil man bessere Chancen hat. (University is good because you have better opportunities.)

• Eine Ausbildung ist praktisch, aber oft schlecht bezahlt. (An apprenticeship is practical but often poorly paid.)

• Ich will direkt Geld verdienen. (I want to earn money straight away.)

4. Job Market and Employment (Arbeitsmarkt & Beschäftigung)

Useful Phrases

• Ich habe mich für einen Job als Kellner beworben. (I applied for a job as a waiter.)

• Ich hatte ein Vorstellungsgespräch letzte Woche. (I had a job interview last week.)

• Gute Arbeitszeiten sind mir wichtig. (Good working hours are important to me.)

• Die Arbeitslosigkeit ist ein großes Problem. (Unemployment is a big problem.)

Grammar Points

• Future Tense (Futur I): Essential for discussing future plans for study and employment.

  • Formed with werden + infinitive (e.g., Ich werde studieren - I will study)

• Modal Verbs: Useful for expressing intentions, abilities, and obligations related to study and work.

  • wollen (to want to), müssen (to have to), können (to be able to), sollen (should), dürfen (to be allowed to), möchten (would like to)

  • (e.g., Ich möchte an der Universität studieren - I would like to study at university; Man muss fleißig sein - One must be hardworking)

• Conditional Tense (Konjunktiv II): Useful for hypothetical situations and polite requests related to future plans.

  • Formed with würde + infinitive or past subjunctive forms of modal verbs (e.g., Ich würde gern im Ausland studieren - I would like to study abroad; Könnten Sie mir helfen? - Could you help me?)

• Sentence Structure: Practice forming sentences using subordinate clauses (weil, dass, ob, wenn) to give reasons and express more complex ideas about your choices.

  • (e.g., Ich möchte Medizin studieren, weil ich Leuten helfen will - I want to study medicine because I want to help people.)

• Passive Voice (Passiv): Useful when talking about general processes in education or employment.

  • Formed with werden + past participle (e.g., Das Abitur wird am Ende der Schulzeit gemacht - The Abitur is taken at the end of school.)