Jusko

ARALIN 5: INTRODUKSYON SA PANANALIKSIK

PANANALIKSIK

• AYON KAY GOOD (1963), ANG PANANALIKSIK AY ISANG MAINGAT, KRITIKAL, DISIPLINADONG INKWIRI SA PAMAMAGITAN NG IBA’T IBANG TEKNIK AT PARAAN BATAY SA KALIKASAN AT KALAGAYAN. 

• MASASABI RING ANG PANANALIKSIK AY ISANG PROSESO NG PANGANGALAP NG MGA DATOS O IMPORMASYON UPANG MALUTAS ANG ISANG PARTIKULAR NA SULIRANIN SA ISANG SYENTIPIKONG PAMAMARAAN (MANUEL AT MEDEL: 1976)

• HALOS GAYON DIN ANG SINABI NI PAREL (1966). AYON SA KANYA, ANG PANANALIKSIK AY ISANG SISTEMATIKONG PAG-AARAL O IMBESTIGASYON NG ISANG BAGAY SA LAYUNING MASAGOT ANG MGA KATANUNGAN NG ISANG MANANALIKSIK.

LAYUNIN NG PANANALIKSIK

1. UPANG MAKADISKUBRE NG MGA BAGONG KAALAMAN HINGGIL SA MGA BATID PANG PHENOMENA. 

2. UPANG MAKAKITA NG MGA SAGOT SA MGA SULIRANING HINDI PA GANAP NA NALULUTAS NG MGA UMIIRAL NA METODO AT IMPORMASYON 

3. MAPAGBUTI ANG UMIIRAL NA TEKNIK AT MAKADEBELOP NG MGA BAGONG INSTRUMENTO/ PRODUKTO. 

4. HIGIT NA MAUNAWAAN ANG KALIKASAN NG DATI NANG KILALANG SUBSTANCES AT ELEMENTS. 

5. MAKALIKHA NG MGA BATAYAN NG PAGPAPASYA AT KALAKALAN,INDUSTRIYA, EDUKASYON, PAMAHALAAN AT IBA PANG LARANGAN. 

6. MA-SATISFY ANG KURYOSIDAD NG MANANALIKSIK.

7. MAPALAWAK O MA-VERIFY ANG MGA UMIIRAL NA KAALAMAN.

MGA KATANGIAN NG MABUTING PANANALIKSIK

1. SISTEMATIKO

   1. MAY SINUSUNOD ITONG PROSESO O MAGKAKASUNOD-SUNOD NA MGA HAKBANG TUNGO SA PAGTUKLAS NG KATOTOHANAN, SOLUSYON NG MGA SULIRANIN. 

2. KONTROLADO

   1. LAHAT NG MGA BARYABOL NA SINUSURI AY KAILANGANG MAPANATILING KONSTANT. SA MADALING SALITA, HINDI DAPAT BAGUHIN ANG BARYABOL.

3. EMPIRIKAL

   1. KAILANGAN MAGING KATANGGAP-TANGGAP ANG MGA PAMAMARAANG GINAGAMIT SA PANANALIKSIK, MAGING ANG MGA DATOS NA NAKALAP. 

4. MAPANURI 

   1. SA PANANALIKSIK, ANG MGA DATOS NA NAKALAP AY KAILANGANG SURIIN NANG KRITIKAL UPANG HINDI MAGKAMALI ANG MANANALIKSIK SA PAGLALAPAT NG INTERPRETASYON SA MGA DATOS NA KANYANG NAKALAP. 

5. OBHETIBO, LOHIKAL AT WALANG PAGKILING

   1. LAHAT NG TUKLAS O FINDINGS AT MGA KONGKLUSYON AY KAILANGANG LOHIKAL NA NAKABATAY SA MGA EMPERIKAL NA DATOS AT WALANG PAGTATANGKANG GINAWA UPANG BAGUHIN ANG RESULTA NG PANANALIKSIK.

6. GUMAGAMIT NG MGA KWANTITATIB O ISTATISTIKAL NA METODO. 

   1. ANG MGA DATOS AY DAPAT MAILAHAD SA PAMAMARAANG NUMERICAL AT MASURI SA PAMAMAGITAN NG ISTATISTIKAL NA TRITMENT UPANG MATUKOY ANG KANILANG GAMIT AT KAHALAGAHAN.

7. ORIHINAL NA AKDA 

   1. MALIBAN SA HISTORIKAL NA PANANALIKSIK, ANG MGA DATOS NA NAKALAP NG MANANALIKSIK AY SARILI NIYANG TUKLAS AT HINDI MULA SA PANULAT, TUKLAS O LATHALA NG IBANG MANANALIKSIK. 

8. ISANG AKYUREYT NA IMBESTIGASYON, OBSERBASYON AT DESKRIPSYON

   1. BAWAT AKTIVIDAD NA PAMPANANALIKSIK AY KAILANGANG MAISAGAWA NANG TUMPAK O AKYUREYT NANG ANG TUKLAS AY HUMANTONG SA FORMULASYON NG MGA SYENTIPIKONG PAGLALAHAT. 

9. MATIYAGA AT HINDI MINAMADALI

   1. KAILANGANG PAGTIYAGAAN ANG BAWAT HAKBANG NITO. ANG PANANALIKSIK NA MINADALI AT GINAWA NANG WALANG PAG-IINGAT AY KADALASANG HUMAHANTONG SA MGA HINDI MATITIBAY NA KONGKLUSYON AT PAGLALAHAT.

10. PINAGSISIKAPAN

    1. KAILANGAN ITONG PAGLAANAN NG PANAHON, TALINO AT SIPAG UPANG MAGING MATAGUMPAY.

11. NANGANGAILANGAN NG TAPANG 

    1. SA PAGKAT MAAARING MAKARANAS SIYA NG MGA HAZARDS AT DISCOMFORTS SA KANYANG PANANALIKSIK, DI- PAGSANG - AYON NG PUBLIKO AT LIPUNAN O DI- PAGKAKAUNAWAAN SA PAGITAN NG MGA KASAMANG MANANALIKSIK.

12. MAINGAT NA PAGTATALA AT PAG-UULAT

    1. LAHAT NG DATOS NA NAKALAP AY KAILANGANG MAINGAT NA MAITALA. ANG MALIIT NA PAGKAKAMALI AY MAAARING MAKAAPEKTO SA MGA TUKLAS NG PANANALIKSIK. 

    2. KAILANGAN DIN ITONG MAIULAT SA PASULAT NA PARAAN SA ANYO NG ISANG PAPEL PAMPANANALIKSIK PARA SA ANGKOP NA DOKUMENTASYON, AT KADALASAN, SA PASALITANG PARAAN O ANG TINATAWAG NA ORAL PRESENTATION O DEFENSE.