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L'Affrontement des Superpuissances, l'Équilibre de la Terreur et l'Émergence du Tiers-Monde

Rappel sur la Guerre Froide et les Alliances Militaires États-uniennes

• La Guerre froide est définie comme un affrontement entre deux modèles et deux visions du monde : le capitalisme porté par les États-Unis et le communisme défendu par l'URSS.

• Il s'agit d'une rivalité globale sans combat direct entre les deux superpuissances, aboutissant à un monde bipolaire organisé en deux blocs.

• L'Europe est l'épicentre du conflit avec la mise en place de zones d'influence et la division du continent, bien que la rivalité déborde en Asie, en Amérique et en Afrique.

• Les alliances militaires régionales jouent un rôle crucial du côté états-unien, notamment avec l'OTAN et l'Otaze.

• Accords bilatéraux et aide militaire :

  • À côté des alliances multilatérales, les États-Unis utilisent des accords signés directement entre Washington et un autre pays (sans institution internationale).

  • Objectif : sécuriser des alliés fiables et installer durablement des troupes dans des zones stratégiques.

  • Exemples d'accords majeurs : le Japon et les Philippines en $1951$, et la Corée du Sud en $1953$.

  • Le Mutual Defense Assistance Act de $1949$ permet de financer massivement l'équipement et la modernisation des armées alliées au Moyen-Orient, en Europe et en Asie via l'envoi d'armes, de véhicules et de conseillers.

• Réseau mondial de bases :

  • Fonctions : intervention rapide en cas de crise et surveillance des zones sensibles.

  • Dans les années $60$, ce réseau compte près de $2000$ bases réparties dans $64$ pays, avec environ $1\,000\,000$ de soldats stationnés à l'étranger.

  • Ce dispositif permet d'encercler militairement le bloc soviétique et de contrôler étroitement les propres alliés des États-Unis.

La Réponse et la Structure du Bloc Soviétique

• Face à l'endiguement, l'URSS structure son camp à deux niveaux :

  • Niveau 1 (Bloc européen) : Très intégré et sous contrôle strict de Moscou, centré sur les démocraties populaires d'Europe de l'Est.

  • Niveau 2 (Extérieur) : Réseau d'influence plus souple et opportuniste, s'appuyant sur les pays en voie de décolonisation.

• Instruments institutionnels :

  • Le Comecom ($1949$) : Coordination des économies socialistes.

  • Le Pacte de Varsovie ($1955$) : Réponse militaire à l'OTAN plaçant les armées d'Europe de l'Est sous commandement soviétique.

• Doctrine de la souveraineté limitée : L'URSS s'estime en droit d'intervenir si un État socialiste s'écarte du modèle communiste, comme illustré par les cas hongrois en $1958$ et tchécoslovaque en $1968$.

• Influences extra-européennes :

  • Alliance avec la Chine : Traité d'assistance mutuelle en cas d'agression signé en $1950$.

  • Stratégie dans le tiers-monde : Utilisation de levier comme les accords d'armement et les alliances par procuration (soutien aux mouvements anti-impérialistes).

  • Exemples : Égypte de Nasser ($1955$ via la Tchécoslovaquie), Angola, Mozambique, Éthiopie.

• Frictions et ruptures internes :

  • Yougoslavie ($1948$) : Tito refuse la subordination à Moscou, prône un socialisme indépendant et devient une figure des non-alignés.

  • Rupture sino-soviétique : Divergence idéologique sur la "coexistence pacifique" de Khrouchtchev. Rupture officielle en $1960$, affrontement militaire en $1969$ à la frontière. Dans les années $70$, Pékin se rapproche des États-Unis (sous Nixon) pour contrebalancer l'URSS.

L'Équilibre de la Terreur et la Course aux Armements

• L'équilibre de la terreur explique l'absence d'affrontement direct.

• Évolution technologique :

  • Monopole états-unien jusqu'en $1949$ ($1^{er}$ test soviétique).

  • Bombe H : États-Unis en $1952$, URSS en $1953$.

  • Missiles balistiques intercontinentaux dans les années $50$ pour frapper n'importe quel point du globe.

  • Spoutnik ($1957$) : Preuve que Moscou possède des fusées capables de toucher les États-Unis.

• Parité nucléaire : Atteinte dans les années $70$, rendant la guerre "impensable" par destruction mutuelle assurée.

• Coûts économiques :

  • Dépenses soviétiques : Augmentation de $4\, \%$ à $5\, \%$ par an pendant $20$ ans.

  • Dépenses états-uniennes : En $1953$, au pic de la guerre de Corée, la défense représente $67\, \%$ du budget fédéral.

  • En $1963$, les deux superpuissances cumulent $70\, \%$ des dépenses militaires mondiales.

• Accords de limitation :

  • Création du "téléphone rouge" en $1963$ pour la communication directe.

  • Traité de Moscou ($1963$) : Interdiction des essais atmosphériques.

  • Traité de non-prolifération nucléaire (TNP, $1968$) surveillé par l'AIEA.

  • Accords SALT ($1972$) : Limitation du nombre de missiles stratégiques.

L'Organisation des Nations Unies (ONU) et sa Paralysie

• Créée pour garantir la paix mondiale, l'ONU est paralysée par le droit de veto au Conseil de sécurité (États-Unis, URSS, Chine, France, Royaume-Uni).

• Entre $1946$ et $1986$, plus de $230$ résolutions sont bloquées ($118$ par l'URSS, $66$ par les États-Unis).

• Exception : Guerre de Corée ($1950$) car l'URSS boycottait la séance.

• Dépendance et marginalisation :

  • L'ONU dépend politiquement et financièrement de ses membres. Dans les années $90$, elle connaît un déficit de plus de $2\,000\,000\,000\,\text{dollars}$.

  • Les puissances agissent souvent hors du cadre onusien (ex: invasion de l'Irak en $2003$ par les États-Unis sans mandat).

La Période de la Détente ($1962$-$1989$)

• Débute après la crise de Cuba pour éviter la destruction mutuelle.

• Détente en Europe :

  • Portée par Willy Brandt (RFA) et son "Ostpolitik".

  • Traité de Moscou ($1970$) : Reconnaissance des frontières de $1945$.

  • Traité Fondamental ($1972$) : Normalisation des relations RFA/RDA.

  • Accords d'Helsinki ($1975$) : Sommet du dialogue Est-Ouest ($35$ pays). Confirme les frontières et consacre les principes de droits humains, stimulant la dissidence (ex: Charte $77$ de Vaklavavel en Tchécoslovaquie).

• Limites de la détente :

  • La rivalité se déplace dans le tiers-monde : Guerre du Vietnam (soutien URSS/Chine au Nord), Angola, Éthiopie, Mozambique.

  • Retour des tensions : Intervention soviétique en Afghanistan ($1979$) et Crise des euromissiles.

  • Fin de la confrontation : Arrivée de Gorbatchev en $1985$ et dialogue avec Ronald Reagan.

Affirmation du Tiers-Monde et Non-Alignement

• Définitions conceptuelles :

  • Tiers-monde : Concept universitaire des années $50$ faisant référence au Tiers-État (ceux qui ne sont rien et veulent devenir quelque chose). Désigne les pays pauvres, souvent issus de la décolonisation.

  • Tiers-mondisme : Idéologie défendant l'émancipation de la périphérie rurale dominée par le centre industriel.

  • Non-alignement : Doctrine diplomatique visant l'indépendance vis-à-vis des deux blocs. Repose sur $10$ principes (souveraineté, non-ingérence, refus d'alliances au service des grandes puissances).

• Difficultés de la "Troisième Voie" :

  • Division interne : Certains penchent vers l'URSS (Inde, Irak) ou les États-Unis (Pakistan, Soudan).

  • Fragilité économique et dépendance extérieure rendant l'indépendance réelle presque impossible.

• Étapes fondatrices :

  • Conférence de Bandung ($1955$) : Indonésie. $5$ puissances initiatrices (Inde, Birmanie, Sri Lanka, Pakistan, Indonésie). Pose les bases sans créer d'institution.

  • Déclaration de Brioni ($1956$) : Rencontre entre Tito (Yougoslavie), Nérou (Inde) et Nasser (Égypte) pour donner une existence politique au mouvement neutraliste.

  • Conférence de Belgrade ($1971$) : Premier sommet officiel ($24$ pays). Ligne anti-occidentale, soutien à l'indépendance algérienne. Cuba est le seul représentant d'Amérique latine.

Questions & Discussion

• Question : Quel était l'enjeu de l'alliance sino-soviétique pour la guerre de Corée ?

• Réponse du professeur : Il y a deux enjeux. Premièrement, l'URSS s'engage à soutenir militairement la Chine par des dépenses militaires. Deuxièmement, le traité prévoit une assistance mutuelle : si les États-Unis attaquaient la Chine à cause de son engagement en Corée, l'URSS devrait entrer en guerre pour la soutenir.

• Question : Les soldats déployés dans les bases à travers le monde étaient-ils Européens ?

• Réponse du professeur : Non, il s'agit de soldats états-uniens. Une précision sur les notes du tableau : l'abréviation "eu" utilisée par le professeur signifie "États-Unis" et non "Union Européenne".