Notes on the History of Quebec and Canada (1896-1945)

1. Politique intérieure canadienne

a) Ère libérale

• Wilfrid Laurier devient le premier premier ministre canadien français après sa victoire en 1896.
• Son gouvernement (1896-1911) est marqué par des compromis pour maintenir le pouvoir.

b) Pouvoirs fiscaux

• Laurier accepte d’augmenter les subventions fédérales aux provinces de 33 % pour répondre à la demande croissante de financement des travaux publics.
• Les transférés deviennent insuffisants par rapport à l’augmentation des dépenses provinciales malgré une conjoncture économique favorable.

2. Flux migratoires

a) Politique d’immigration

• Laurier relance la politique d’immigration de Macdonald en investissant dans :
  • Brochures publicitaires
  • Bureaux d’immigration en Europe
  • Offres de terres gratuites et coût du voyage pris en charge.
• Immigrants proviennent majoritairement des Îles Britanniques, États-Unis, et diverses régions d’Europe.

b) Structures d’accueil

• Organismes comme YMCA, l’Armée du Salut aident à l’intégration des immigrants, en créant des structures d’accueil.

c) Montée de la xénophobie

• Avec l’arrivée de plus de 3 millions d’immigrants non britanniques, l’hostilité envers les étrangers augmente, poussant le gouvernement à restreindre l’immigration de groupes spécifiques (Chinois, Indiens, etc.).

d) Minorités franco-catholiques

• Malgré une majorité francophone au Québec, la montée de l’immigration affaiblit leur proportion ailleurs au Canada.
  • Exemple : abolition des écoles séparées pour les francophones au Manitoba en 1890.

3. Statut du Canada dans l’Empire britannique

a) Impérialisme vs Nationalisme canadien-français

• Impérialisme : Désire que le Canada reste affilié à l’Empire britannique et soutienne l’anglais et le protestantisme.
• Nationalisme canadien-français : Cherche plus d’autonomie et défend les droits des francophones.

b) Soutien militaire canadien

• Participation à la guerre des Boers (1899-1902).
  • Plus de 7000 soldats canadiens sont envoyés par Laurier pour soutenir la Grande-Bretagne.

4. Deuxième phase d'industrialisation (1896-1930)

• Caractérisée par le développement d'industries variées, tant dans la localisation que dans les ressources exploitées.

5. Mouvement syndical

a) Syndicats

• Liens avec des syndicats américains, et apparition des syndicats catholiques comme la CTCC en 1921.

b) Grèves et législation ouvrière

• Les grèves sont une méthode pour négocier des conditions de travail. Exemples de législations adoptées :
  • 1907 : Limitation de l’âge minimum de travail à 14 ans.
  • 1909 : Indemnisation en cas d’accident.

6. Milieux urbains

a) Santé publique

• Problèmes de maladies dans les quartiers ouvriers, entraînant des initiatives d'hygiène publique, comme des campagnes de vaccination et création de cliniques.

b) Infrastructures

• Développement de routes, tramways, électricité, etc. pour supporter l'urbanisation croissante.

7. Première Guerre mondiale

a) Déclaration de guerre

• Le Canada entre en guerre le 10 septembre 1939, à la suite de l’invasion de la Pologne par l’Allemagne.

b) Efforts de guerre

• Environ 600 000 soldats canadiens et leur entraînement intensif dans divers secteurs contribuent significativement à l’effort de guerre.

c) Conscription

• Le plébiscite en 1942 dénote une opposition au Québec à la conscription, séparant les Canadiens français et anglais sur cette question.

8. Grande dépression

a) Krach boursier de 1929

• Surproduction et spéculation mènent à un effondrement du marché, déclenchant la Grande Dépression.

b) Réactions gouvernementales

• Introduction de mesures protectrices face à l’effondrement économique.

9. Clérico-nationalisme

a) L’Action française

• Promotion de la langue française et valeurs traditionnelles en réponse à la modernité.

b) Programme de restauration sociale

• L’ALN défend des réformes sociales mais met en lumière un conflit avec le conservatisme de Duplessis.

10. Éducation et formation technique

• Qualité variable de l'éducation, avec un accès plus limité pour les francophones.
• Loi sur la fréquentation scolaire obligatoire en 1943 met fin à des années de résistance religieuse à l'intervention de l'État.

11. Conclusion

• Période marquante de l’histoire du Canada avec des changements sociopolitiques significatifs, d'une croissance économique, d'immigration et de défis, qui façonneront le Canada moderne.