Estudios sociales - renacimiento

Unidad 4

Examen Il Trimestre

Un mundo en cambio: Renacimiento, reforma, exploración marítima del Imperio español (siglos XV y XVI)

Guía de trabajo

¿Por qué los europeos consideraron que estaban en un periodo de renacimiento?

¿Que cambios impulsó el Renacimiento?

¿Cuáles fueron las ideas en las que se basó el Renacimiento?

CRONOLOGIA DEL RENACIMIENTO

Sociedades

Imperio bizantino

Imperio musulmán

Sacro Imperio Romano Germánico

Periodos

Quattrocento (Florencia)

Cinquecento (Roma)

Siglo XV

Humanismo

® Eventos

1440

Donatello

esculpe el

David

1450

Gutenberg

inventa la imprenta

1484

1492

Botticelli (

Siglo Xv 1504

Colón llega

pinta "El

Miguel Án-

nacimiento

a América

gel esculpe

1453

de Venus"

el David

Turcos toman

Constantinopla

1508

Rafael

pinta la

Stanza

della Seg-natura

1536

Calvino

llega a

Ginebra

1542

Inquisición romana

1473

Nace Nicolás

Copérnico (teoría heliocentrista)

1504- 1506

Inicia construcción de la basílica de San Pedro

1517

Aparecen las 95

tesis de

Lutero

1534

Nace

Iglesia anglicana

1563

Finaliza

Concilio de

Trento

1564

Nace

Galileo Galilei

(revolución científica)

1642

Nace Isaac

Newton

(gravitación universal)

LO

eliminan

El Renacimiento

Ubicación geográfica y temporal

El Renacimiento nació en Italia en el siglo XV y se extendió al XVI. La palabra renacimiento significa, literalmente, "volver a nacer"; así, la época se caracterizó por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y, en especial, por su arte.

Ese movimiento cultural generó un proceso de cambio en el ser humano; en aquella época, surgieron corrientes con una orientación más humanista y con una diversidad de matices, desde el optimismo, la mundanalidad, el hedonismo, hasta el individualis-mo.

Filosofía que sa al plece

Como el bien

remo

Elementos que dan origen al Renacimiento

mela

incipa

humana.

  • El crecimiento de las ciudades y el desarrollo de las actividades comerciales provocaron un despertar en el espíritu individualista del ser humano.

  • El sentido escéptico y crítico de muchos intelectuales del periodo renacentista soca vó el pensamiento de la teoría escolástica de la Edad Media.,

  • El desarrollo de las universidades por toda Europa generó una explicación má

  • intelectual de los fenómenos y de la realidad social del ser humano.

• La influencia que recibió Europa Occidental de

Antropocentrismo

La filosofía humanista

la cultura bizantina y de la úrobe generó transformaciones culturales y económicas en toda

El Renacimiento se inspiró en la filosofía del hu-

esa región.

→>Halia

musulmana

manismo, al enfatizar en la dignidad y el valor de la

• Los puertos de Venecia, Nápoles, Pisa y Génova persona. Por tal razón, promovió la perfección del

disfrutaron del monopolio comercial del Medi-

cuerpo humano, mediante el entrenamiento físico,

terráneo; pero, al mismo tiempo, los mercade-

asumido por el sistema educativo, lo cual raramente se procuraba en la Edad Media. -> noce educación

res de Florencia y de Bolonia sirvieron como

Fisico

intermediarios entre el norte y el sur de Euro-

Uno de los principios básicos de la filosofía del hu-

pa. Esta situación comercial desencadenó todo

manismo plantea que las personas son seres racio-

un progreso artístico e intelectual, denominado

nales y que poseen en ellas mismas aptitud suficien lo dije

"renacimiento".

te para descubrir la verdad y para practicar el bien. →

Jeso

2e/ boom

¿Por qué el Renacimiento en Italia?

Esta filosofía, base fundamental del movimiento re- K: nacentista, se difundió por gran parte de Italia y de eng

• La actividad comercial alcanzó un gran desarrollo

Europa con la invención de la imprenta.

sator

en algunas ciudades del norte y del centro de Italia.

> Nuevo

era

elecosG

Se desarrolló un fenómeno urbano; un producto

Las innovaciones tecnológicas de Johannes Gutenbergimp

de las ciudades-estado, que florecieron en el cen-hacia 1440 permitieron la publicación de los libros. Así,

tro y norte de Italia, como Florencia, Milán y Ve-

se facilitó la distribución y el conocimiento de los textos

necia. La riqueza de esas urbes financió los logros

antiguos y las ideas humanistas. Al inicio, por razones

culturales del Renacimiento.

de su elevado costo, las ediciones de libros solo se ha-

La posición de Italia era de clara superioridad inte-cían en ciudades como Venecia, París o Amberes, pero pronto se extendieron a muchas otras urbes europeas.

lectual sobre el resto de los países europeos, como motor del gran movimiento cultural. Ese movi-

Las ideas del humanismo penetraron en los ámbitos

miento alcanzó su máximo esplendor en la ciudad

universitarios y, desde allí, se extendieron por toda la

de Florencia.

sociedad. Además, los estudios humanísticos, junto

• La población experimentó un crecimiento político, con los grandes logros de la época en el campo del arte,

lo cual les permitió crear gobiernos oligárquicos que, fueron promovidos y apoyados, económicamente, por

poco a poco, se iban haciendo más democráticos.

grandes familias, como los Médici, en Florencia.

L> mecenas

El palacio Ducal, de Génova, fue la residencia del dux o dogo, magistrado supremo de la ciudad, quien heredaba el cargo o era elegido para él, dependiendo del periodo, entre las familias más ricas de la ciudad.

La política en el periodo senacentista

Algunos historiadores ubican los orígenes del Estado moderno en Italia, durante el periodo del Renacimiento.

Los gobernantes de los estados de Milán, de Florencia y de Venecia le dieron un carácter secular al Estado.

L7no religozo

La idea de un Estado moderno surgió alrededor de la autoridad del rey, con una centralización del poder.

El objetivo del Estado era promover sus propios intereses y bienestar.

Fomentaron las alianzas entre los estados, e hicieron los primeros intentos para lograr un equilibrio de poderes, en procura de la paz.

Se concibieron los procedimientos de la diplomacia, como un sistema permanente de embajadores en las capitales extranjeras.

A comienzos del siglo XVI, el expansionismo de algunos estados

provocó que Italia se hallara

practicamente regida por el gobierno de los cinco estados más poderosos:

Milán, Venecia, Florencia, el reino de Nápoles y los Estados Pontificios.

Galileo Galilei, científico de la época renacentista, aportó el uso del telescopio para la astronomía, así como otras grandes ideas que cambiaron el conocimiento de su época.

Milán desarrolló deseos expansionistas, semejantes al

imperialismo, a tal punto, que, antes de finalizar el siglo XIV, esa ciudad llegó a apoderarse de casi toda la planicie lombarda.

Venecia ejerció cierto expansionismo. Esta ciudad se apoderó de la mayor parte del noroeste de Italia, incluyendo Padua y Verona.

perseguidos por igle

Las ciencias

Letractarse conocimientos

Galileo Galilei (1564-1642), físico italiano, comenzó la revolución científica, que culminó con la obra del físico inglés Isaac

Newton. Su principal aporte a la astronomía fue el uso del telescopio para la observación y el descubrimiento de las manchas sola-res, valles de las montañas lunares, de los cuatro satélites mayores de Júpiter y de las fases de Venus.

En el campo de la física, Galileo descubrió las leyes que rigen la caída de los cuerpos y el movimiento de los proyectiles. Él concluyó que todos los cuerpos tienen un peso.

Otro de los científicos destacados del Renacimiento fue Nico. lás Copérnico (1473-1543), astrónomo polaco. Según su teo-ría, el Sol se encontraba en el centro del universo y la Tierra giraba una vez al día sobre su eje y completaba cada año una vuelta alrededor del Sol. Este sistema recibió el nombre de heliocéntrico o centrado en el Sol.

Geografía

Alcanzó gran desarrollo gracias a la aplicación de instrumentos, como mapas más precisos, cartas miuticas, astrolabio, brújula y el uso de las carabelas (barcos mas veloces, por sus velas). Todos estos inventos lograron la llegada a América y a otras regiones del mundo.

Literatura renacentista

Entre sus figuras están Francisco Petrarca (con sonetos dedicados a su amada Laura, que tienen la misma orientación de los poemas medievales de amor caballeresco), Geovanni Boccaccio (Decame-róri), Dante Alighieri (La Divina comedia), Ludovico Ariosto (autor del poema "Orlando Furioso"), Nicolás Maquiavelo (El Principe), Lope de Vega (considerado el mayor dramaturgo de la península ibérica), Miguel de Cervantes (Don Quijote) y William Shakeaspeare (Romeo y Julieta y Hamlet).

El arte renacentista

Se caracterizó por promover la visión de vida del mundo grecorromano. Dentro de las características de este arte están las siguientes:

• En las obras se plasmaba la belleza ideal.

• Se estudiaba la anatomía humana, para realizar esculturas y obras de arte.

• En el campo de la arquitectura, se retomó la armonía de las proporciones.

• En la pintura, vuelven a tomar la perspectiva, mediante cálculos matemáticos.

• Se puede dividir en dos periodos el Quattrocento y el Cinquecento

El Quattrocento

Representa un periodo de gran transcendencia en el panorama artístico de Europa. Se refiere a la primera fase del movimiento al que se designa con el nombre de Renacimiento. Tambien, se conoce como Bajo Renacimiento. Surgió en Florencia en el siglo XV y recibió el impulso de la familia Médici, de gran influencia económica.

Arquitectura. Se inspiraron en la arquitectura gre-corromana: columnas, frontones, cornisas, arco de medio punto y cúpulas. Entre los artistas de esta área sobresalieron León Batista Alberti y Fi-lippo Brunelleschi.

Escultura. En la antigüedad grecorromana, la be-leza del cuerpo humano fue esculpida. Esta idea se retoma con obras al desnudo con una gran propor-cionalidad. Entre sus grandes exponentes se citan Donatello y Lorenzo Ghiberti.

Pintura. En las pinturas se usó la perspectiva, en la cual se mostraba profundidad en una superficie plana; además, les daban una connotación psicológica a sus pinturas. Entre sus principales expositores se nombran Masaccio, con sus obras Adán y

Eva expulsados del Paraíso y El Tributo.

Piero Della Francesca se especializó en pintar temas clásicos y religiosos. También, se distinguió por la representación de las emociones humanas, en lo que obtuvo siempre el dominio de la armonía.

A todo esto se agrega su inquietud por restablecer la concordia entre el espíritu pagano y el cristiano.

Sandro Botticelli se interesó por la belleza espiritual del alma. Entre sus obras se pueden citar su Alegoria de la Primavera y El Nacimiento de Venus.

En la Primavera de Botticelli, Venus (al centro) representa la unidad y armonía entre naturaleza y civilización, valores del humanismo.

El David, al igual que Moisés, fue una obra escultórica que elevó la fama a su creador, Miguel Angel.

El Cinquecento

y detalladas logradas en esta época.

Arquitectura. Se inició la construcción de la basílica de San Pedro en el Vaticano. El papa de ese momento fue Julio II, el cual encomendó la obra a Bramante y Miguel Angel. Este últi. mo, en su condición de arquitecto, de escultor, de pintor y de poeta, ejerció una enorme influencia tanto en sus contempo ráneos como en todo el arte occidental de la época siguiente.

Sobre el cielo raso de la Capilla Sixtina, Miguel Angel desarro. lló un intrincado sistema decorativo iconografico, en el que se incluyen nueve escenas del libro del Génesis. Comenzó con la separación de la luz y de las tinieblas, y prosiguió con la creación del Sol y la Luna, la creación de los árboles y las plantas, la creación de Adán, la creación de Eva, el pecado original, el diluvio universal y, por último, la embriaguez de Noé.

Pintura. Leonardo da Vinci, además de pintor, fue escultor, mú-sico, arquitecto, ingeniero y filósofo. Tuvo un talento extraordinario para expresar la belleza, el terror, la sinceridad y la hipocresía de la personalidad oculta del ser humano. Algunas de las obras maestras de Da Vinci son La virgen de las rocas, La última cena y la Monna Lisa o Gioconda.

Rafael Sanzio (1483-1520), pintor y arquitecto italiano se distinguió por desarrollar en sus obras un intenso humanismo y una espiritualidad ennoblecida. Rafael representó a los miembros de la especie humana, como seres inteligentes, dignos y serenos.

Sus principales obras están constituidas por retratos de las

"madonas", o vírgenes, y también por la pintura denominada Disputa del Santísimo Sacramento. Esta última representa la relación dialéctica entre la Iglesia celestial y la terrenal.

rGenios

Escultura. Miguel Ángel Buonarroti creó esculturas monu-mentales, como David, La Piedad y el Moisés. A raíz de su origen humilde, recibió la protección de Lorenzo de Médici, quien lo ayudó en sus estudios. Muerto su protector, se trasladó a Ve-necia, donde negoció por sumas miserables sus primeras obras:

La Madonna Sixtina, cuadro renacentista del italiano Rafael Sanzio. Se cree que fue un encargo pensado para decorar la tumba del papa Julio II.

PRINCPALES REPRESENIAN

DEL

ARTE

RENACENTISTA

El triunfo de Galatea I Rafael Sanzio

Obra mitológica, donde la ninta Galatea, que ocupa el centro de la composición, representa el triunfo del amor platónico frente al amor camal; se ven arrebatados al goce sensual en movimientos muy dinámicos y contrapuestos.

Nacimiento de Venus | Sandro Botticelli

Fue de la época de sus grandes composiciones mitológicas, fue concebida como contraparte de La Primavera, es una alegoría que exalta los ideales formales e intelectuales: lo bello, la perfección del cuerpo femenino, asociado al bien, en una naturaleza armoniosa.

La última cena Leonardo Da Vinci

Es la obra más famosa del arte cristiano religioso. Leonardo da Vinci quiso plasmar en esta pintura mural la última cena que Jesús tuvo con sus discípulos; pero, más importante aún, quiso mostrar la reacción de cada uno de los 12 discípulos cuando Jesús anuncia la certeza de que uno de los presentes lo traicionará.

La piedad | Miguel Angel Buonarroti

La Virgen María, joven, bella y piadosa, cuyas vestiduras se expanden con numerosos pliegues, sostiene a Cristo muerto. La juventud de la Virgen María es muestra del idealismo renacentista: se trata de representar el ideal de belleza y juventud, una madre eternamente joven y bella.