La littérature francophone
Chapitre 1: L’Antiquité (cổ đại)
(750 av. JC - 500 ap. JC => après le Pré-histoire)
Histoire antique de l’Europe
Liée des guerres et des conquêtes des 3 pays:
l’Égypte:
> la 1ère civilisation d’Europe avec les Pharaons, les cité, les pyramides (les tombeaux des Pharaons)
> la civilisation la plus grande et puissante jusqu’au 5e siècle av.JC
la Grèce:
> la 2ème civilisation la plus grande en Europe et du monde
> conquérir et remplacer le rôle de l’Égypte
> Athènes = la puissance au Ve siècle avant JC (Jésus Christ) => la capitale de la Grèce
l’Empire romain (Rome - la capitale de l’Italie):
> à cette époque, Rome était un état/pays avec l’empereur César
> période de prospérité/richesse:
la consolidation de la cité (consolider la cité ~ renforcer/développer la construction de la ville)
la démocratie => le partage de pouvoir = dân chủ => le peuple peut participer à la prise de décision, les habitants contribuent à la construction de politique de l’État)
la justice => Ceux qui travaillent bien, on leur récompensent; ceux qui travaillent mal, on leur punissent
les arts => depuis l'Antiquité, l’art est déjà très développé avec des tableaux existant pour toujours;les habitants à cette époque sont bcp intéressés à l’art, au développement de la peinture et au développement de l’architecture
les lettres => la litt, la création les oeuvres littéraires
Contexte
Les guerres entre les cités rivales/concurrentes, Sparte et Thèbes(2 villes de la Grèce), ont affaibli la Grèce
> la rivalité / la concurrence = sự ganh đua / tranh đấu
> un ennemie / un rival / un concurrent = personne ou un groupe qui participent à la compétition pour obtenir un avantage => đối thủ, địch, kẻ thù
La Grèce conquise par la Macédoine puis tomber sous le pouvoir de Rome en 146 avant JC => à partir de cette année, la Grèce est non plus la plus grande et puissante en Europe
=> la changement de rôle des 3 pays les plus grands en Europe
Fondée en -753, Rome a établi la République (un pays étant dirigé par un État) en -509, avant de conquérir l’Italie, l’Afrique du Nord, l’Espagne, la Gaule, la Grèce, la Macédoine et l’Angleterre
L’Empire romain : duré plus de 2 siècles
instaurer/créer/établir la paix et la prospérité
s'effondrer/être tombé en 476 sous la pression des invasions/occupations/attaques barbares (kẻ man di, mọi rợ, lạc hậu ăn lông ở lỗ => ở thời đó, ám chỉ những kẻ ko theo Thiên Chúa)
Science
La science étroitement liée à la philosophie (la façon de pensée sur (l'origine de) les phénomènes de la vie)
Les astronomes de l’époque ont opéré des calculs qui ont été confirmés par l’astronomie moderne
> à cette époque, les gens avaient déjà la capacité de calculer la distance entre des choses, les étoiles, etc.
La géométrie (hình học) et la physique: enseigner les découvertes de Thalès, Pythagore, Euclide et Archimède => ce sont des inventeurs, des scientifiques
Hippocrate (cha đẻ của ngành Y) : fondé la médecine en développant l’anatomie (giải phẫu học), la dissection (phẫu thuật), la diagnostic (chẩn đoán)
Les Romains : transmis la science grecque
Société
Les principes de liberté et d’égalité ignorés
> ces 2 principes sont réservées seulement à la classe supérieur
Les droits déniés/refus aux femmes, aux étrangers et surtout aux esclaves
Un homme sur trois était un esclave (plus de 30% de population), le maître (địa chủ/chủ) avait droit de vie et de mort sur lui
Les esclaves - qu’est qu’ils font ?
l’agriculture, les tâches ménagères
précepteurs (qui aident des enfants à réviser le cours - gia sư), médecins, comptables
leur mérite (pour ceux qui travaillent bien): affranchis (libéré, ne sont plus esclaves), devenir fonctionnaires provinciaux (trở thành công chức ở các tỉnh)
Religion
La religion - la place centrale dans la vie des cités antiques
processions - une cérémonie qui consiste au marche des dieux dans la rue (lễ rước Thần)
sacrifices - lễ hiến tế
prières
jeux sportifs, littéraires et théâtraux en l’honneur des dieux (nhằm tôn vinh các vị Thần)
Les jeux Olympiques (mont Olympe): nés en Grèce et consacrés à Zeus (le dieu le plus important - Dieu des dieux grecs, le roi et le chef de l’Olympe)
Les concours de théâtres à Athènes célébraient Dionysos (dieu du vin et du loisir)
En Grèce et à Rome, les cités et les hommes sont liés aux dieux par un pacte (hiệp ước)
Chaque divinité/dieu est associée à un secteur d’activité
Arts
Développement important en Grèce avec notamment la sculpture et l’architecture, liés à la religion
Les sculptures ornent les tombes et les temples
> les tombes sont construits pour les dieux -> elles sont très résistantes
L’architecture des temples imitées (mô phỏng) pendant des siècles dans toute l’Europe
Les Romains, devenus maîtres de la Grèce, ont propagé (multiplier, répandre, populariser) cette culture qu’ils admiraient
Les voyages en Grèce: indispensables pour une véritable éducation
Développement de l’architecture/la construction civile (pour les gens) et politique
thermes: ce sont des lieux où les gens viennent se laver avec de l’eau chaude, ça permet de guérir des maladies (suối/bể tắm khoáng nóng)
aqueducs: ce sont des ponts qui sont construits pour acheminer de l’eau
arcs de triomphe: pour montrer l’importance de l’armée, et pour accueillir les armées qui rentrent après les victoire
Littérature
À cette époque, les textes écrits soit sur les pierres, soit sur le bois, soit le parchemin (les peaux des animaux)
Les oeuvres créées par les civilisations anciennes (Grecs et les Romains)
Fondements de la tradition littéraire occidentale
Façonné la pensée, la culture et l’expression artistique pendant des siècles et continue d’influencer la littérature contemporaine
En Grèce antique:
Poésie épique (concernant les héros): rôle central avec des épopées comme “L’Iliade” et “L'Odyssée” attribuées à Homère (l’auteur le plus connu)
(poésie épique ~ épopée = bản anh hùng ca)
> ces poèmes narratifs épiques (sử thi): exploits héroïques (chiến công anh hùng) et les voyages légendaires/éventés (hành trình huyền thoại)
> divertissement et enseignements moraux pour la société => apprendre aux gens comment vivre, quelle est la vertu pendant cette époque, etc.
La tragédie (bi kịch) grecque, développée au Ve siècle av. JC par (des auteurs) Eschyle, Sophocle et Euripide
> explorer les problèmes moraux et les tensions humaines
> aborder des thèmes tels que la destinée, la justice et les relations familiales
La comédie grecque - Pièces d’Aristophane : satiriser (châm biếm) la politique, la société et les moeurs (phong tục tập quán) avec humour et ironie
La philosophie grecque: empreinte indélébile (dấu ấn ko thể xóa nhòa)
> Penseurs (nhà tư tưởng): Socrate, Platon, Aristote => 3 thế hệ thầy trò
> Le dialogue philosophique de Platon et les traités d’Aristote: influencé les idées et les arguments dans la littérature
> Extrait célèbre du “Phédon”, l’un des dialogues de Platon avec Socrate: “Eh bien, il n’y a qu’un chemin pour celui qui s’engage dans cette recherche : soit nous apprenons de q1 qui sait, soit nous découvrons la vérité par nous-mêmes. Si, en effet, il existe des vérités absolues et immuables sur les réalités essentielles, alors il est possible qu’un homme les découvre, pourvu qu’il applique son esprit à leur recherche et qu’il soit aidé par les dieux, comme il est convenable qu’il le soit, car il n’est pas convenable que la divinité soit jalouse.”
=> khi chúng ta muốn tìm hiểu hoặc nghiên cứu một thứ gì đó thì luôn có các vị thần ở đây để giúp đỡ chúng ta
> Extrait de “La Métaphysique” (livre 1, Chapitre 1): “Tous les hommes ont naturellement le désir de connaître. Cette inclination se manifeste par l’amour des sensations; car, indépendamment de leur utilité, elles nous sont chères, et surtout celles qui viennent par les yeux. Non seulement pour agir, mais même sans agir, nous préférons, pour ainsi dire, la vue à tout le reste. La raison en est que ce sens est celui qui nous fournit le plus de connaissances, et nous révèle une foule de différences caractéristiques.”
=> nhấn mạnh tầm quan trọng của thị giác trong việc khám phá và tìm hiểu thế giới
Dans la Rome antique :
Poésie épique: œuvres telles que “L’Énéide” de Virgile (aventures du héros Énée et histoire mythique de la fondation de Rome)
Prose (văn xuôi) romaine: marquée par les oeuvres historiques de Tite-Live et Tacite (les écrivains romantiques les plus influencés)
La comédie romaine: influencée par la comédie grecque
Dramaturges (les auteurs de pièce de théâtre - nhà soạn kịch): Plaute et Térence présentent/parlent des situations comiques et satiriques de la vie quotidienne romaine
La philosophie romaine: héritière (ils ont imité, il ont suivi) de la philosophie grecque
> penseurs comme Sénèque, Épictète et Marc Aurèle
> réflexions sur la morale, la vertu et la nature humaine (bản chất của con ng)
La litt de l'Antiquité a forgé:
les premières structures narratives (le modèle du récit)
les formes poétiques et les mode de réflexions qui ont posé les bases de la litt occidentale
les textes antiques continuent d’être étudiés et appréciés pour :
> leur exploration profonde de la nature humaine, de la morale et des valeur universelles (giá trị phổ quát)
> héritages littéraire qui perdure jusqu’à nos jours
La litt française
Lien privilégié avec les mythes et les créations de l’antiquité gréco-romaine
Dialogue constant avec les chefs-d’oeuvre de poésie, de théâtre et de philosophie: études approfondies, imitation fréquentes
Cette relation étroite: façonné la litt fr telle qu’elle est ajd’hui
Chapitre 2: Le moyen âge
Définition
du Ve au XVe siècle - la période moyenâgeuse / la période médiévale
une longue période - bcp de mouvement sociaux et historiques
entre l’Antiquité et les Temps Modernes
plusieurs courants artistiques
Société
La France dans le Moyen âge est une Monarchie (quân chủ) - le monarque (quân vương ~ le roi/l'empereur - vua, quốc vương)
2 branches
la féodalité / le féodalisme (chế độ phong kiến): une sorte de société avec le roi et avec les classes différentes qui sont soumises au roi
le clergé (giới tăng lữ): un terme qui désigne les hommes et les femmes qui donnent leur vie à la religion => ce sont des prêtres (giáo sĩ, mục sư ~ qui dirige les églises, les fonctionnaires, les travaillants)
une pyramide: les paysans représentent 90% de la population et le roi => pendant le Moyen âge, la France est un pays agricole
d’autres acteurs politiques/composants/éléments: princes, seigneurs (lãnh chúa, lãnh địa, địa chủ) et Église
Religion
montée en puissance de l’Église catholique - l’importance de cérémonies religieuses dans la société
papauté de Rome (le Vatican - le siège, le bureau central de religion catholique)
son rôle dans les arts et la culture => hyper important
les croisades: des événement les plus important de l’histoire de France pendant le MA - les guerres, les expéditions militaire contre les hérétiques (cuộc chiến / chinh phạt quân sự chống lại những kẻ dị giáo)
croix (thánh giá, cây thập tự) - pour exprimer les voeux ou les prière
musulmans (ng Hồi giáo), juifs (ng Do Thái): ils ont occupé la terre saints (thánh địa) et ont chassé/tué les catholiques
=> những cuộc chinh phạt thập tự xảy ra nhằm mục đích chống lại và giành lại vùng đất thành từ những kẻ dị giáo/những kẻ ko theo đạo Thiên Chúa (ví dụ: ng Do thái, Hồi giáo); bởi vì những ng Do thái/Hồi giáo đã chiếm đóng các vùng đất thánh; cùng với mong muốn là sẽ tạo được sự ảnh hưởng tại các vùng đất thánh này
Arts
l’architecture fr est étroitement liée à la religion - il faut construire les églises (các nhà thờ ko phải chánh tòa) et les cathédrales (nhà thờ lớn, nhà thờ chánh tòa - quan trọng nhất trong thành phố, nơi các linh mục sinh sống) pour des événement catholiques
église romanes: là những kiến trúc có hình mái vòm tròn, được tạo ra bằng cách xếp chồng các tảng đá lên nhau, ko dùng xi măng bê tông cốt thép
cathédrales gothiques: là những kiến trúc mang hình dáng chóp nón, có nhiều lỗ thoáng để đón ánh sáng từ bên ngoài vào
la création des tableaux / la peinture ornementale: croyances religieuses
on décore des églises et des cathédrales par des tableaux montrant la croyance religieuse
pendant cette époque, les paysans représentent les plus, ils sont analphabètes et arrivent pas à lire les infos catholiques dans les églises/cathédrales, donc il faut que les prêtres créent les tableaux pour les leur informer
La roman: Adam et Eve - lý giải nguồn gốc con người (theo đạo Thiên Chúa)
Littérature
Redécouverte d’autres antiques (họ quay trở lại để học hỏi và nghiên cứu về các lời răn dạy của các triết gia thời Cổ đại) => la philosophie grec renaît grâce au MA en France
Platons: philosophe grec né à Athènes en 424/423 av JC
Socrate: philosophe de la Grèce antique (-470 à -399)
Aristote: philosophe grec né en 384 av JC
Le français:
pendant le MA, il a été inventé, surtout au IXe siècle
le 1er textes écrit en langue française s’appellent les Serments de Strasbourg - un accord
tiếng F cổ được bắt nguồn từ tiếng Latin
Plurilingue:
Latin
> utilisé par les clercs (tăng lữ # le clergé = tầng lớp tăng lữ) pour qu’ils puissent lire, écrire… les infos de la religion
> s’est propagé / répandu aux pays autour par les missionnaires (nhà truyền giáo); dần dần, tiếng Latin được truyền bá tại đất nước đó sẽ chuyển biến thành một ngôn ngữ khác
Français:
> langue d’Oc au sud (ngôn ngữ Đốc - F cổ) et d'Oïl au nord => chuyển biến dần dần và liên tục thành tiếng F ngày nay
La création des premières université françaises (la Sorbonne en 1257)
Les genres litt
le théâtre
> apparaît en Fr au Xe siècle
> interpret (diễn giải)/présente la Bible (những câu chuyện được kể trong kinh thánh)
> origine religieuse, c’est-à-dire qu’on crée le théâtre pour l’objectif religieux
> se jouer à l’intérieur des églises, dans le parvis (devant l’église- sảnh chờ) puis dans la rue
les récits légendaires - héros (câu chuyện huyền thoại)
> thèmes empruntés à l’histoire de France (dựa trên 1 sự kiện lịch sử) pour pouvoir inventer des récits
> chansons de gestes (cử chỉ, điệu bộ) parlent des exploits, des victoires, des chevaliers/héros (ses titres est une chansons mais elles sont des longues poèmes)
> la chansons la plus connue est celle de Roland (1070) - une histoire sur le roi Charlemagne
> l’amour impossible de Tristan et Iseut
les récits satiriques et moraux (những câu chuyện tầm thường, gần gũi và thông qua đó mang lại những bài học đạo đức cho ng đọc)
> mélanger la réalisme avec la satire (châm biếm), la grossièreté (những điều tầm thường, thô kệch) avec la morale
> Le Roman de Renart: monde animal qui ressemble à celui des humains => chaque animal représente un type de personne dans la vie
la poésie lyrique (thơ trữ tình)
> surmonter des défis/difficultés pour pouvoir obtenir un bel amour/la rose
> Le Roman de la Rose: c’est un poème qui peut-être considéré au code/règle de l’amour courtois
“Celui qui aime vraiment, oublie difficilement.
Et celui qui pense à une autre amie ne peut être très audacieux (courageux),
car il ne peut maintenir la flèche (mũi tên) s’il la retire par crainte.
L’amour a en soi une telle vertu
que nul ne devient amoureux
sans avoir une mémoire ferme (solide).
Et il me semble que celui qui change aussi souvent d’amis n’aime pas vraiment”
les chroniques (biên niên sử, vd: Đại Việt sử kí toàn thư))
> des histoires, ceux qu’on voit dans la vie quotidienne et qu’on les raconte
> témoignages sur les événements contemporains (croisades)
> “Le roi Édouard, ayant pris congé du prince de Galles, se rendit en son pays. Il fit un grand repas dans la ville de Calais, où il invita tous les seigneurs et gentilshommes de ses armes pour les réjouir. Là, il fut grandement consolé de voir la ville de Calais si bien garnie de vivres et de provisions de guerre, qui faisaient grande apparence d’être en grande force pour le service du roi”
Chapitre 3: Le XVIe siècle (1500 - 1600)
Définition
Siècle de la Renaissance - un changement important
Les fr veulent lutter contre les idées traditionnelles et les moeurs du Moyen Âge - lutter contre la société féodale
Những lý do nền Phục hưng được đưa trở lại Pháp
cuộc chiến tranh ở Ý => những bản thảo viết tay của các nhà học giả lừng danh
phát minh ra máy in => manipuler các bản thảo đó lên và truyền bá
Sciences
Très développées pendant la Renaissance
Découverte/invention de l’imprimerie (la machine à imprimer)
les livres sont publiés en grande quantité(avant, il y a un seul exemplaire) => rendre la Bible accessible à tous, tout le monde peut la lire
diffuser de façon très vaste les connaissances nouvelles
Développement/essor des mathématiques et de l’astronomie, les progrès de la médecine
renouveler la perception de l’univers (percevoir/observer)
> ex: on peut voir les mouvements des étoiles
contribuer au changement des mentalités
> les gens ont une autre vision/façon de voir le monde, l’univers
Les grands voyageurs
le Portugais Magellan: fait un tour du monde en bateau, découvert que le monde est une planète ronde car il revient au point initial/ de départ
l’Italien Christophe Colomb: voulu aller en Inde mais perdu et découvert un nouveau continent - l’Amérique
dessiner la carte du monde grâce à ces découverts
Société
Esprit de la Renaissance né en Italie: la chute de Constantinople a fait venir manuscrits (bản thảo viết tay) et érudits (học giả lừng danh) grecs
la Renaissance est la naissance à nouveau, la renouvelée de la philosophie grecque et latine
(khi Hy Lạp không còn là trung tâm trí tuệ, trung tâm đó quay về với Đế chế La Mã, ngta khôi phục lại tầm quan trọng của triết học cổ đại Hy Lạp)
Guerres d’Italie: découverte
do chiến tranh, người Hy Lạp sang lánh nạn tại Thổ Nhĩ Kỳ, sau đó là tại Ý. Ở đây, người Ý tìm lại được những bản thảo viết tay của người Hy Lạp và khám phá ra một nền văn minh phát triển rực rỡ => ng Ý khâm phục và tìm cách khôi phục lại ở nước Ý => nền văn minh Hy Lạp cổ đại được phục hưng lại ở nước Ý
la guerre entre la France et l’Italie: ng F sang Ý và khám phá ra nền văn minh rực rỡ của nước Ý được ptr dựa trên tư tưởng triết học cổ đại Hy Lạp => du nhập về F
Les guerres interne / les guerres en France => guerres de religion (1562 - 1598)
oppositions idéologiques entre les catholiques (Thiên Chúa giáo - tin vào sự tồn tại của Giáo hoàng và Đức Mẹ đồng trinh) et les protestants (đạo Tin Lành - ko thừa nhận sự tồn tại của Giáo hoàng và Đức Mẹ đồng trinh)
Les personnages qui jouent des rôles très importants
François 1er
> protecteur des savants (nhà bác học), des écrivains, des artistes (des architectes, des sculpteurs, des musiciens…) => Père des Lettres (cha đỡ đầu của văn học nghệ thuật)
> créé la Bibliothèque Royale
> fondé le Collège des lecteurs royaux (actuel Collège de France) en 1530, là-bas on voit une opposition à l’influence conservatrice de la Sorbonne (la 1er université française)
(trường Sorbonne quá bảo thủ vs những tư tưởng triết học cũ >< College muốn mang đến những kiến thức mới dựa trên nền tảng triết học cổ đại)
Arts
inspiré de la culture italienne
François 1er invite les artistes italiens de paints pour décorer les châteaux, les palais : Léonard de Vinci, Benvenuto Cellini, Le Primatice
hội họa Phục hưng làm nổi bật cơ thể da thịt con người; những phần quần áo, phong cảnh sẽ là màu tối
Les Clouet créent une école française du portrait: Elisabeth d’Autriche (1571), Diane de Poitiers (1571)
Les châteaux s’inspirent de l’Italie (xây bên bờ sông): architecture de plaisance (vui chơi, thư giãn), clarté/lumière, élégance (duyên dáng, soi bóng xuống mặt sông)
Littérature
Les arts et les lettres:
> soutenus par les rois tels que François 1er et son fils, Henri II
> soif de connaissances des érudits et savants (les fr veulent découvrir les connaissances des grands intellectuels): l’homme, libre (il peut découvrir ce qu’il veut) et épanoui (il sont très développé, avec un point de vue intellectuelle), est au centre de l’univers
Rupture (séparation) nette avec le Moyen Âge
redécouverte des auteurs antiques et influencé de la poésie italienne
poètes: sujets variés allant de la philosophie à la vie quotidienne
En 1549, les jeunes poètes de la Pléiade:
nouvelle conception/définition de la poésie = expression d’une vérité => la poésie doit exprimer la vérité et ce qui est réel dans la société
2 types principaux de poème: Les Odes et les Hymnes de Ronsard, fondées sur une lecture approfondie des mythes/histoires antiques, s’adressent à/s’écrivent pour un public savant
sentiments personnels sont trouvés dans les poèmes de la Pléiade:
> Ronsard - poèmes d’amour
> Du Bellay - sentiments profonds
la poésie doit être une réflexion (réfléchir) sur le temps qui passe, la fragilité des êtres (les hommes fragiles, ils sont influencés par tout ce qui est autour) et le douloureux bonheur d’aimer (aimer provoque un bonheur douloureux, est en même temps heureux et malheureux)
Humanisme (chủ nghĩa nhân văn)
un courant philosophique, de pensée qui place l’homme au centre des préoccupations politiques et morales
exprimer confiance dans l’épanouissement d’une culture européenne commune, grâce à la circulation des idées (les idées circulent d’un pays à l’autre) et des formes artistiques (l’art fr est influencé par l’art italien)
Les humanistes (những ng theo chủ nghĩa nhân văn - Rabelais, Erasme et Montaigne):
> montrer la vision confiante de l’Homme (cette confiance de l’avenir est basée sur les philosophes grecs, surtout Platon) - l’autonomie de l’être humain et ses capacités
> l’amour et la connaissance/le savoir: clés pour atteindre les meilleures qualités de l’homme
> rôle de l’éducation: transmettre des connaissances, développer l’éthique pour aider chacun à devenir un meilleur être humain => s’orienter ver un meilleur avenir
La Renaissance:
marquée par la soif de savoir et la relecture des textes antiques
étude du grec et du latin pour redécouvrir les grands auteurs de l’Antiquité
étude scientifique des textes de l’Antiquité qui ont considérés comme le fondement de l’humanisme => l’homme ne peut pas développer si la science ne développe pas
Les différents genres
Contes (histoire court) et nouvelles
les contes:
> transmet souvent des leçons sur la morale, la religion et le savoir
> caractère oral (tính truyền miệng) commes des fabliaux (ngụ ngôn ngắn) et des farces (truyện cười) => mang lại bài học đạo đức
les nouvelles:
> introduites en France grâce à l’imitation (imiter) de Boccace - écrivain italien du 14e siècle
> au XVIe, la nouvelle française est liée au nom de Marguerite de Navarre (1492 - 1549) - écrivaine, soeur de François 1er
> Heptaméron: début de l’étude psychologique en littérature. L’intrigue est tjr amoureuse
Roman
Oeuvre de François Rabelais (1494 - 1553)
> le plus grand romancier français du XVIe siècle
> domine 1er siècle par son humanisme optimiste (chủ nghĩa nhân văn lạc quan)
Gargantua et Pantagruel:
> légendes/romans d’une famille de géants
> à travers ces histoirs, transmettre/souligner les idées humanistes sur le bonheur, la guerre, l’Église, l’éducation, la politique d’un roi, l’ordre social, la fois/confiance dans la raison/vérité (niềm tin vào lý trí)
> personnages: ils ont l’esprit large, l’avidité du savoir (soif du savoir, aimer découvrir), l’amour de l’action (aimer faire des choses), la haine/déteste du fanatisme religieux et politique, la volonté (vouloir) de chercher la vérité sans arrêt => les traits de l’Homme de la Renaissance
Essais
ce titre créé par Montaigne (1533 - 1592) est sans précédent (la 1er fois, avant ça il n’en a pas) apparaître dans la litt française
réflexion générale sur l’homme et le monde: humanisme (tư tưởng phục hưng ~ tư tưởng nhân văn; họ quan tâm đến những gì ưu tú của con người)
oeuvre: très riche et très complexe, la sagesse/l'intelligence (thông thái), le stoïcisme (chủ nghĩa khắc kỷ - bỏ qua những khó khăn của cuộc sống và tủ nhủ phải hài lòng vs những gì mình đang có), l’épicurisme (chủ nghĩa khoái lạc - tận hưởng niềm vui của cuộc sống), le scepticisme (le doute - chủ nghĩa hoài nghi - il faut douter, avoir des doutes sur qc; si on doute pas, on peut pas vérifier la vérité et arrive pas à la découvrir)
Théâtre
début du 1er siècle
> théâtre/pièces religieux du Moyen Âge
> on respecte des traditions du théâtres français du MA
> parlent de l’histoire religieux
2e moitié du siècle:
> apparition d’un théâtre politique (lié aux guerres de religion)
> les pièces de théâtre parlent des guerres religieux en Fr entre les catholiques et les protestants
Étienne Jodelle:
> l’auteur le plus connu en France
> 1er tragédie en langue française avec “Cléopâtre Captive”(nữ hoàng Cleopatra bị bắt) en 1552 ou “Didon se sacrifiant” (Didon tự hiến mình)
Mémoire (hồi ức, hồi ký)
développé par montagne
l’écriture de soi: ils sont des textes sur soi-même - l’auteur raconte une partie de leur vie
kể lại 1 phần của cuộc đời và mang theo 1 phần hư cấu
Cours 4: Le XVIIe siècle
Histoire
1610
Assassinat (assassiner = tuer) du roi Henri IV
Ascension (montée - sự lên ngôi)) de la monarchie absolue (tous les droits appartiennent du roi - quân chủ chuyên chế)
1648, plusieurs révoltes (frondes - des manifestations contre du régime - cuộc cách mạng/nổi dậy) ont éclaté le futur Louis XIV fuit Paris
À partir de 1661, Louis XIV (est revenu à Paris et) a dirigé tout seul le royaume de la France:
une administration centralisée impose partout sa loi (partout en France, les gens doivent respecter les décisions du roi, les localités non plus le pouvoir)
développement du commerce et de l’industrie (on a bcp fabriqué bcp des marchandises ayant utilisées pour le commerce)
guerres de conquêtes meurtrières (tuer bcp de gens) et ruineuses (détruire bcp de villes, de bâtiments, …)
1685:
persécutions (attaques pour tuer) contre les protestants (ila les guerres civiles entre les protestants et les catholiques, les catholiques deviennent très forts et ils veulent tuer les protestants)
les dernières années du règne de Louis XIV: sombres (il peut pas diriger le pays, ila souvent des conflits)
Sciences
Naissance de la science moderne (la technologie)
Galilée: le télescope (des lunettes qui permettent de voire plus loin) pour observer le ciel - monde ouvert sur l’infini (on peut voir des étoiles très loin)
Descartes, Pascal et Gassendi: les mathématiques (les calculs) permettent de connaître objectivement la nature
1666, fondation de l’Académie royale (académie appartient à royal) des sciences
rôle décisif dans le développement de l’esprit scientifique (pas d’imagination, seulement les résultats des sciences qui permettent vérifier des choses)
>< les universités tournent le dos aux nouveautés qui agitaient le monde des savants
(académie + savants veulent inventer des nouvelles choses et chercher des nouvelles inventions, des nouvelles réalisations scientifiques…>< l’université conservatrice veut pas changer avec les savants et cherche à enseigner ceux qui existent depuis des années => conflit/opposition) => l’Académie et les savants ont permis à la sciences de progresser rapidement
Richelieu (un homme d’état ~ premier ministre) demande à l’Académie française, qu’il crée en 1634, de “nettoyer” la langue (enlever tout ce qui est conflique dans la langue française pour la rendre plus belle et plus pure)
la mode des dictionnaires - on essaie de créer les dictionnaires selon des thématiques différentes ( dic sur la médecine, chimique, philosophie…) qui permettent aux gens de faire des recherches sur le domaine
Arts
Le XVIIe siècle célèbre (développer / mettre l’accent sur) tous les arts: architecture, peinture, musique, poésie burlesque et romain inspirés par le baroque (tendance artistique - essayer de souligner le rôle des détails - trường phái ba rốc là trg phái chú trọng sự cầu kỳ, kiểu cách thể hiện sự thẩm mỹ thông qua những gì chi tiết, tỉ mỉ; làm cho ng xem cảm nhận được sự giàu sang phú quý mà người chủ/thiết kế muốn thể hiện)
Le théâtre atteint son apogée (le sommet, le niveau le plus élevé - nghệ thuật kịch đạt đến đỉnh cao của mọi thời đại)
Les fables, les satires (nghệ thuật trào phúng) et les oeuvres des moralistes (các tác phẩm của các nhà truyền giảng đạo đức) contribuent également au rayonnement exceptionnel de l’âge classique
=> tk16 là thế kỷ của phục hưng nghệ thuật, tk17 được coi là đỉnh cao của nghệ thuật
Exemple
L’architecture - Tòa nhà Quốc hội Pháp (l’Assemblée Nationale); le Château de Versailles
> Louis XIV (le Roi Soleil) a soutenu les artistes
> style baroque (nghệ thuật điêu khắc trên các mặt/hàng cột của tòa nhà)
> l’architecture classique: style fondé sur l'équilibre (sự cân đối) et la clarté (sự sáng sủa)
La peinture classique
> très sombre (có tone màu chủ yếu là màu thẫm, màu tối là nền chủ đạo)
> la peinture d’histoire: raconte des scènes mythologiques, religieuses ou profanes (la vie des roi, de la royale)
> le portrait, la scène de la vie quotidienne, le paysage et la nature morte
Littérature
La tragédie (bi kịch)
Corneille parle des affaires d’État et de l’histoire: le salut de Rome (Horace), le sort de la ville de Séville, menacée par les Maures (le Cid)
Racine parle de la passion = une force fatale (sức mạnh hủy diệt, gây chết người) (vở kịch: Andromaque, Phèdre)
Les comédies
Molière (1622 - 1673): comédies - galerie de la société, souci de “plaire” (mục tiêu là làm vui lòng khán giả)
Ex: vở kịch L’Avare, Dom Juan
Le roman psychologique
surtout les peintures des sentiments
Madame de la Fayette (ng có tiếng vang lớn nhất) a écrit des roman, surtout La Princesse de Clèves => pour montrer le rôle des femmes dans la société
La poésie
François Malherbe a créé des règles de la versification (cách gieo vần => vers = câu thơ)
Les “moralistes” - les Fables de la Fontaine (écrit les femmes)
La Fontaine (1621 - 1695) s’inspire des Anciens mais aussi du folklore (dân gian) français et du folklore étranger (những câu truyện ngụ ngôn mang đậm âm hưởng miền quê ở Pháp)
personnages = toutes les couches sociales de la seconde moitié du siècle
Cours 5: Le XVIIIe siècle - Siècle des Lumières
Histoire
2 dates repères
1715: mort de Louis XIV
1799: coup d’État (đảo chính) de Bonaparte (le Général) instauration du Consulat (sự thành lập của Chế độ Tổng tài - duré 5 ans) => la Révolution la plus grande
(en 1804- Bonaparte devient l'Empereur du Premier Empire)
Règne de Louis XV et ses guerres perdues (guerre de 7 ans sur le continent européen et outre-mer, en Amérique et Inde)
Fragilité de la monarchie absolue (à cause des inégalités sociales, la crise économique, les conflits internes et externes)
Influence anglaise avec ses avancées démocratiques (monarchie constitutionnelle - quân chủ lập hiến - le roi a des droits limités par la Constitution (hiến pháp) et le Parlement)
Impuissance de Louis XVI (vì sự yếu thế, bất lực của vua do ko thể làm gì để cải cách đất nước/giúp đỡ nhân dân; les habitants voulaient bcp changer le pays et créer un nouveau régime) -> révolution de 1789 - la Révolution la plus grande
La France deviendra une République en 1792
1789 - 1792
1792 - 1794
1795 - 1799 (coup d’État)
Société
Après le coup d’État
le progrès de l’agriculture
les nouvelles avancées médicales
la paix et la stabilité sociale
Essor démographique (bùng nổ dân số)
Bourgeoisie (giai cấp tư sản) liée au progrès technologique (machine à vapeur - métallurgie) et au commerce avec les Indes
Développement des villes - l’urbanisation (les habitants quittent à la campagne pour vivre à la ville)
Affaiblissement de l’aristocratie (sự suy thoái của tầng lớp quý tộc) - les commerçants deviennent plus riches grâce à des nouvelles technologies
Science
Grâce aux progrès scientifiques - éclairer l’esprit des Français
Développement de l’éducation et des sciences (Newton, Watt, Volta…)
Diffusion des œuvres de l’esprit par le colportage (colporteur - ng bán dạo sách, ng truyền giáo, truyền bá thông tin ) et par le théâtre
La foi dans le Progrès: L’Encyclopédie (bách khoa toàn thư) de Diderot et d’ Alembert = déchristianisation progressive de la société (diminuer l’influence de la puissance du Christianisme dans la vie quotidienne, ng dân tin vào khoa học nhiều hơn)
L’Église catholique (những người theo tôn giáo) lutte contre les Lumières (những ng ủng hộ khoa học và những tư tưởng mới) en faisant interdire leurs œuvres (liées à des nouvelles technologies)
Arts et littérature
Conquêtes coloniales: l’exotisme (chủ nghĩa ngoại lai) Paul et Virginie (Bernardin de Saint Pierre)
Découverte de la création romanesque ou poétique par les écrivains qui séjournent en Angleterre
Influence allemande: changement préromantique (tiền lãng mạn - thời kỳ đặt nền móng cho văn học lãng mạn sau này) des sensibilités
Un art tourné vers la décoration: style Régence (thời kỳ nhiếp chính - đầu tk) et style Louis XV (cuối tk) (vs những đường cong và hoa văn)
Les « peintres du bonheur » comme Boucher, Fragonard, Watteau ou Chardin, ou les portraitistes Quentin de La Tour, Nattier ou Van Loo
Dans la 2e partie du siècle: un art sensible avec Greuze et Hubert Robert, ou Claude Joseph Vernet
La musique française: François Couperin et Jean-Philippe Rameau..
Dénoncer les oppressions au nom de la Raison (utiliser la pensée logique et claire pour comprendre le monde) et de valeurs morales (ceux qui sont liées aux justifie et aux injustices) (các nhà triết gia lên án và chỉ trích sự lạm dụng quyền lực và bất công xã hội)
Contester la monarchie absolue
Revendiquer une séparation des pouvoirs exécutif (quyền hành pháp) et législatif (quyền lập pháp) et judiciaire (quyền tư pháp) (Montesquieu, Diderot, Rousseau…)
Voltaire combat les abus du pouvoir (censure par exemple)
Défendre une société fondée sur les talents et sur le mérite >< société de classe (ou de castes) héréditaires (tầng lớp xã hội, tầng lớp kế thừa - cocc)
Valeurs de liberté et d’égalité
Liberté de conscience (tự do tín ngưỡng) >< le rôle des institutions religieuses dans la société (các nhà triết gia chỉ trích sự ảnh hưởng quá mức của tôn giáo và mong muốn mọi người đều có quyền đc tự do tôn giáo)
Philosophes: rôle fondamental
Philosophes = écrivains (Voltaire, Diderot, Montesquieu, Rousseau)
les gens comprennent la philosophie grâce à la litt => les textes litt facilitent la compréhension de la philosophie
les valeurs de la philosophie : liberté, égalité, fraternité => ils s'unissent ensemble une révolution => la Révolution la plus grande en 1799 pour demander les 3 valeurs. Cette révolution est le résultat de la philosophie française
Genres littéraires
Essais
De l’esprit et des lois (1748)
Lettres anglaises (1734)
Traité sur la tolérance de Voltaire (1763)….
Encyclopédie
animé par Diderot et d’Alembert et ses 35 vols pendant 20 ans
Théâtre
Influence des grands dramaturges du XVIIe siècle
Renouvellement avec les tragédies de Voltaire (1694 - 1778): sujets modernes (Zaïre - 1732, Mahomet)
Censure (thể loại kiểm duyệt): difficulté de Beaumarchais pour son Mariage de Figaro
Marivaux (1688 - 1763): finesse de l’analyse du sentiment amoureux et subtilité verbale
Ex: Racine, Corneille, Molière
Roman
Renouvellement des formes et des contenus qui préfigurent le roman moderne
Aventures et évolution d’un ou de plusieurs personnages
Développement de la sensibilité, souci d’une authenticité (tính nguyên bản) (emploi de la première personne - je, échange épistolaire, dialogues)
Influence de la litt anglaise (traduction des œuvres de Richardson, Swift ou Daniel Defoe)
Les romans philosophiques (contes philo) - le genre le plus important est la combinaison de la litt et de la philosophie: œuvres narratives de Voltaire comme Zadig (1747) ou Canadie (1759)
Les romans réalistes: l’association du réalisme social et du parcours amoureux - Manon Lescaut (1731) de l’abbé Prévost (1697 - 1763)
Les romans d’imagination: le Diable (ác quỷ) amoureux de Jacques Cazotte (1772)
Les romans libertins: érotisme (chủ nghĩa khiêu gợi) et jeu social avec Diderot (les Bijoux indiscrets, 1748; la Religieuse, 1760-1796); Sade (Justine)
Les romans du sentiment: Paul et Virginie (1787) de Bernardin de Saint-Pierre (1737-1814)
Les romans « éclatés »: suivre pas la structure traditionnelle, œuvres inclassables mais porteuses de modernité (mang hơi thở của sự hiện đại)
La naissance de l’autobiographie (tự truyện) au XVIIIe siècle: portrait exemplaire et approfondi de lui-même
Poésie
Influence du classicisme (cn cổ điển)
préparation du romantisme (cn lãng mạn)
André Chénier (1762-1794), Fabre d’Églantine
Les autres genres
La critique d’art: inventée par Diderot dans ses Salons: sensibilité dans l’émotion artistique
Buffon (écrivain): écrits de vulgarisation scientifique dans son imposante Histoire naturelle, publiée avec grand succès de 1749 à 1789
Le discours politique: orateurs de talent comme Mirabeau, Saint-Just, Danton ou Robespierre qui ont marqué la période révolutionnaire
Cours 6: Le XIX siècle
Contexte
2 dates de repères:
1799: coup d’État de Bonaparte - empereur
1899: résolution (résoudre) des tensions de l’affaire Dreyfus
> certains pensent Dreyfus est un traître (kẻ phản bội - trahir) => những ng yêu nước cực đoan
Zola (un grand écrivain fr): « j’accuse » (titre d’un journal - accuser l’État, innocenter Dreyfus)
développement de la chaîne de production (nền kinh tế dây chuyền/chuỗi)
> les usines et les entreprises apparaissent
> les productions sont augmentées grâce à cette chaîne
Siècle des Révolutions => la société est bouleversée
Restauration Empereur
Révolution de juillet 1830
Révolution de 1848
Commune de Paris en 1871 (công xã Paris)
Systèmes politiques
monarchie d’Ancien Régime restaurée
monarchie constitutionnelle (quân chủ lập hiến) - combination du pouvoir de l’Assemblée Nationale et de l'Empereur (hiến pháp: tài liệu cơ bản để xây dựng luật pháp)
IIe République (nền cộng hòa đệ nhị)
Second Empire (régime dirigé par l'Empereur - đế chế) - supprimer la place d’une Présidence en remplaçant par un Empereur
IIIe République (nền cộng hòa đệ tam)
(mỗi nền cộng hoà sẽ xây dựng nên 1 hiến pháp mới)
Économie et conquêtes
transformations économiques
industrialisation
colonisation
conflits entre puissances européennes (allemagne, france, italie, angleterre)
Revanche (phục thù, báo thù) contre l’Allemagne - Prusse
Société
l’instruction publique devient générale - généralisation / vulgarisation de l’enseignement (phổ cập GD)
l’évolution des mentalités (la façon de pensée / réfléchit)
une société laïque (non religieux) s’installe à la fin du siècle (xã hội không bị ảnh hưởng hay chi phối bởi tôn giáo - xã hội vô thần / phi tôn giáo)
la bourgeoisie (tầng lớp tư sản - propriétaire des usines) la classe ouvrière (giai cấp công nhân) s’affrontent (đối đầu) (les patrons exploitent trop les travailleurs, ils font grèves)
Influence sur les auteurs
Les auteurs rendent compte de ces transformations dans leurs œuvres => la litt est l’image de société
Engagement (dấn thân) dans les camps politiques (khối chính trị - cánh tả/hữu), progressistes (những người tiến bộ - Lamartine, Hugo, Zola >< les conservateurs - ng bảo thủ)
Exalter la figure de l’artiste (giới văn nghệ sĩ) libre contre le bourgeois vulgaire (tục tĩu, thô tục) et matérialiste (thực dụng)
Arts
Le néo-classicisme (chủ nghĩa tân cổ điển -néo = cách tân)
cổ điển - tập trung về xây dựng theo bề ngang >< tân cổ điển - xây dựng theo hướng phát triển chiều cao
tân cổ điển - gần gũi vs đời sống hơn
Les grandes courants esthétiques
romantisme (CN lãng mạn - Delacroix ou Berlioz): les femmes d’Alger: le mal du siècle
réalisme (Courbet, Gounod et Bizet)
impressionnisme (Manet, Monet ou Renoir)
autres mouvements (Cézanne, Gauguin, Van Gogh, Rodin, Claude Debussy)
Littérature
La poésie
Le romantisme 1er moitié du siècle
lyrisme (trữ tình) et le moi
goût marqué pour la mélancolie (nỗi buồn vô cớ)
mal de vivre et souffrances affectives (nỗi đau tình cảm)
méditation sur la mort, sur Dieu, l’amour, la fuite du temps (sự trốn chạy của thời gian), la nature, la gloire (vinh quang)
assouplissement (sự linh hoạt) de l’expression versifiée (vers = thơ)
musicalité (tính nhạc)
Poètes romantiques
Alphonse de Lamartine: Méditations Poétiques
Alfred de Musset: Les Nuits
Alfred de Vigny: Les Destinées
Victor Hugo: Les orientales - Les feuilles d’automne
La Parnasse
réaction contre l’égo du romantisme
travail formel du poète
théorie de « l’art pour l’art » (nghệ thuật vị nghệ thuật)
sonnet
Poète
Baudelaire: Le fleurs du mal, Petits poèmes en prose
Symbolisme
ce qui est important est le symbole, on parle d’une chose par d’autre chose
ex: la colombe (chim câu) - la paix
Théâtre
divertissement pour toutes les couches sociales
nouveau souffle avec le drame romantique : sensibilité, liberté et vérité, rejet des règles classiques, recherche de la couleur locale (spécificité)
sujets empruntés à histoire-géographie des XVIe - XVIIe siècles (parler de la France dans le passé, éviter de raconter la réalité)
Œuvres
Hernani (1830) de Victor Hugo
On ne badine pas avec l’amour (1834) de Musset
Chatterton (1835) de Vigny
La dame aux camélias d’Alexandre Dumas fils
Les romans
genre dominant
diffusion massive
développement de la press et des feuilletons (un morceau de l’histoire - truyện dài kì) -2e moitié du siècle
romanciers issus de la bourgeoisie (Hugo, Maupassant, Zola)
Bases du roman
récit en prose (văn xuôi)
longueur relativement importante
comportant une part d’imaginaire
s’attachant à des moments de vie des personnages
Le roman du moi
début du siècle
goût pour la confession intime cachée dernière un prête-nom (mượn danh)
lyrisme et narcissisme (on aime seulement soi-même - ái kỷ)
le mal de vivre d’une génération
Le roman historique
raconter des moments importants de l’histoire
Walter Scott a mis à la mode le roman historique
nostalgie et pittoresques
Le roman réaliste
effet de réel
souci du détail dans les décors, les personnages et les faits
Stendhal: roman = miroir (de la société)
Balzac: romancier = historien du présent
Œuvres
La Comédie humaine (tấn trò đời) (1829-1848) - Balzac
Le roman social
Les misérables (những ng khốn khổ)
Le roman naturaliste
influence des milieux sur les individus (ảnh hưởng của môi trường sống tới con ng)
Les Rougon - Macquart d’Emile Zola
Cours 7: Le XXe siècle - Mouvement
Histoire
2 guerres mondiales
guerre de 1914-1918 d’où sortiront le communisme soviétique et les fascismes mussolinien puis nazi (phat xit Duc)
fascistes qui sont contre les juifs
ly tuong cua Cong San: lam theo nang luc - huong theo nhu cau
après la guerre
tensions internationales et sociales
crises économiques graves (1929)
le Front populaire (Mat tran Dan toc) = victoire sur la droite conservatrice (manh hon rat nhieu so vs cac Dang Bao thu)
avancées sociales (congés payés…)
seconde guerre 1939-1945
course aux armements atomiques (chay dua vu trang - bom nguyen tu)
destructions et morts (plus de 50 millions)
guerre froide (bằng các phát minh sáng chế)
France
décolonisation : Indochine et Algérie
Révolution sociale de 1968 (la plus grande au XXe siècle, les gens sont pas contents de leur vie et leur travail - font la grève/manifestation
Société
avancées scientifiques et technologiques
influence américaine
loisirs : cinéma, télévision
Arts et culture
esprit de liberté
peinture avec le fauvisme (mau nguyen thuy, ko co su pha tron) et le cubisme (abstraction) (truong phai lập thể)
concurrence entre la litt et le cinéma, radio, disque, télé, BD
loisirs informatique
Littérature
remise en question des genres litt
la narration (văn tường thuật) - genre dominant
autobiographie (tự truyện)
autofiction (tự truyện hư cấu) des années 1980-200
la poésie se confond avec la chanson
mise en scène théâtrale à partir de textes sont spécifiques
Courants esthétiques et intellectuels
le surréalisme
mouvement né à Paris dans les années 1920
explorer l’inconscient (su vo thuc) et les rêves
défier les normes conventionnelles (thoat khoi nhung quy tac)
l’existentialisme (CN hien sinh)
mettre l’accent sur l’individu, sa liberté et sa responsabilité dans un monde dénué de sens
l’individu crée sa propre essence à travers ses actions et ses choix
le Nouveau roman
Émergeant dans les années 1950-1960
rupture avec les conventions narratives traditionnelles
Genres
La poésie
« l’esprit nouveau »
présence de la modernité et du quotidien (la rue, le voyage, la technique)
calligraphie
Le théâtre
reprise des mythes antiques
Cour 8: Le XXIe siècle
Contexte
21e siècle = période de transformation rapide
Politique : plusieurs présidents et gouvernements avec des changements sociaux et économiques importants
Défis : mondialisation, immigration, terrorisme (khung bo/am sat), montée de l’extrémisme politique (cuc doan chinh tri) et changements climatiques
Attentats terroristes de 2001 et aux Etat-Unis = impact mondial sur la sécurité et les relations internationales
France: touchée par des attaques terroristes intérieures
attentats de Charlie Hebdo en 2015
attaques de Paris en nov de la même année
Répercussions sur la politique intérieure et la sécurité nationale
Sciences
France = acteur dans le domaine scientifique
La recherche : sciences de la santé, technologies de l’info, énergie renouvelable, aérospatiale…
Société
diverse et multiculturel
Augmentation de l’immigration - changements démographiques et culturelles
Intégration, identité nationale et diversité = au cœur des débats sociaux
Préoccupations des citoyens sur des sujets tels que l’égalité, l’environnement et les droits sociaux
Mouvements sociaux et manifestations fréquents
Culture
riche et diversifiée
Influence mondiale dans les domaines de la mode, de la gastronomie, de l’art et du cinéma
Promotion et présentation du patrimoine culturel
Accueil de nouvelles formes d’expression artistiques et culturelles venant de différentes communautés
Littérature
influence et novatrice
Des écrivains contemporains tels que Michel Houellebecq, Annie Ernaux et Le Clézio: reconnaissance internationale
> Thèmes: identité, société, politique et histoire = préoccupations de la société moderne
Début du siècle : retour à des formes plus traditionnelles, contrastants avec l’innovation formelle du 20e siècle
> Plusieurs tendances
autofictions: entre la litt, sociologie et histoir => mix
réalisme magique = combinaison des éléments de la réalité quotidiennes avec des éléments magiques ou fantastiques
minimalist ou roman ludique : « jeu citationel » (trò chơi trích dẫn) / « recherche d’un nouvel ordre narratif » (trật tự kể mới)=> présente accrue du ludique (tính vui tươi)