*Una época de Prosperidad*

La expansión agrícola

A partir del siglo XII, la producción agrícola aumentó en Europa porque:

-se incremento la superficie cultivada

-se implantó la rotación trienal

-se introdujeron nuevas técnicas y cultivos

Este incremento permitió reducir las hambrunas. Por eso, la población europea creció mucho.

El desarrollo del comercio y la banca

El crecimiento de la población produjo un aumento de la demanda de productos que ocasionó un desarrollo de la artesanía y el comercio. Las principales rutas comerciales recorrían el Mediterráneo, el Atlántico y el Báltico. Se crearon asociaciones de comerciantes, como la Hansa, y se celebraron grandes ferias, como las de Champaña.

La expansión deo comercio trajo nuevas técnicas bancarias y financieras, como el crédito y las letras de cambio.

*EL CRECIMIENTO DE LAS CIUDADES

*El crecimiento urbano se debió a tres causas: El excedente de mano de obra en el campo, provocado por las innovaciones agrícolas. La emigración a las ciudades para escapar de la servidumbre feudal. La protección que las murallas urbanas ofrecían a la población._La sociedad urbana_Los habitantes de la ciudad o burgo se denominaban burgueses. Entre ellos había diferencias:-La élite eran los principales mercaderes, artesanos y alto clero.-La mayoría de la población eran personas dedicadas a la artesanía, al servicio doméstico, estudiantes... -Por debajo, se encontraban las personas pobres y marginadas.Algunas ciudades poseían un fuero, un documento en el que se estipulaban sus derechos. Las ciudades eran gobernadas por una asamblea de vecinos que, con el tiempo, se convirtió en el ayuntamiento o concejo.*LA ACTIVIDAD ARTESANAL Y LOS GREMIOS*Los artesanos de un mismo oficio se agrupaban en gremios para evitar la competencia. Los gremios contaban con su propio estatuto, controlaban la producción y establecían las normas del oficio. También se ocupaban de la asistencia a los artesanos y sus familias. La actividad artesanal se realizaba en pequeños talleres. La carrera artesanal disponía de tres grados:Aprendiz: trabajaba para el artesano o artesana varios años sin cobrar salario.Oficial: recibía un salario por su trabajo.Maestro: se convertía en el dueño del taller.*LA RENOVACIÓN DE LA CULTURA*El auge de la vida urbana tuvo efectos en el mundo cultural:-Aparecieron las escuelas urbanas. Podían ser catedrali- cias o municipales. Gracias a ellas accedieron a la cultura más personas, pero no admitían mujeres.-Los maestros de las escuelas urbanas y los estudiantes se agruparon para defender su autonomía y sus privilegios. Así surgieron las universidades que, en principio, no eran centros de estudios, sino asociaciones gremiales.Las universidades se dividían en facultades. Cada una estaba dirigida por un decano y al frente de la universidad se hallaba un rector.Generalmente, los profesores eran miembros de las órde- nes mendicantes, integradas por frailes que habitaban en conventos en las ciudades y vivían en la pobreza. Los centros universitarios más prestigiosos fueron los de París, Oxford y Bolonia. SABER*LA CONSOLIDACIÓN DE LAS MONARQUÍAS*_El fortalecimiento del poder real_A partir del siglo XII, los reyes y reinas aumentaron su poder frente a la nobleza por varios motivosEl desarrollo de las ciudades, que sirviópara contrarrestar el poder que teníala nobleza.El crecimiento económico, que posibilitó a los monarcas recaudar más impuestos y reclutar ejércitos propios.El nacimiento de las universidades, que permitió contar con juristas que fomentaron la aplicación del derecho romano. Este otorgaba más poder al monarca que el derecho tradicional.Debido a estos motivos en esta época se afianzaron las grandes monarquías en Europa: Francia, Inglaterra, Portugal, Castilla y Aragón. _Los reinos medievales_A partir del siglo XII, los monarcas europeos comenzaron a convocar Cortes o Parlamentos para buscar el apoyo de las ciudades y reducir el poder de la nobleza. Eran asambleas formadas por el rey, la nobleza, el clero y los gobernantes de las ciudades. Su función principal era establecer nuevos impuestos y aprobar gastos extraordinarios para sufragar las guerras.Los Parlamentos alcanzaron distinto grado de poder según los reinos.El fortalecimiento del poder real y la creación de ejércitos estables tuvo como consecuencia un incremento de los enfrentamientos internos y entre los Estados, como la guerra de los Cien Años (1337-1453) entre Inglaterra y Francia. A las distintas luchas por los territorios se unieron lasdisputas religiosas, que provocaron el enfrentamiento entre los países europeos.En 1378, el Cisma de Occidente dividió a la cristiandad entre quienes apoyaban al papa Urbano VI y quienes apo- yaban al papa Clemente VII. A principios del siglo XV, Ilegó a haber hasta tres papas.**La crisis del siglo XIV**

El crecimiento europeo de los siglos XI al XIII dio paso a una profunda crisis en el siglo XIV.

_Causas principales de la crisis del siglo XIV_

Los problemas de la agricultura:

-El incremento de las precipitaciones provocó la perdida de muchas cosechas

-Los suelos se agotaron debido a la intensa explotación agrícola consecuencia del crecimiento demográfico de los siglos anteriores.

-Las malas cosechas, el agotamiento de los suelos y la falta de innovaciones técnicas provocaron la subida de los precios y una crisis de abastecimiento en las ciudades. Las hambrunas y la desnutrición se extendieron.

Las guerras y revueltas:

-Los monarcas reclutaron campesinos para sus ejercitos, por lo que los campos quedaron sin cultivar.

-Las guerras provocaron un incremento de la mortalidad y la destrucción de cosechas. Los Reyes y reinas, la nobleza y la iglesia subieron los impuestos para compensar la disminución de sus ingresos.

-El continuo aumento de los impuestos y las hambrunas provocaron rebeliones campesinas y revueltas urbanas.

La peste negra:

-Se desató entre los años 1348 y 1352 en Europa, procedente de Asia. Las espidemias se repitieron en sucesivas oleadas hasta 1490.

-Las ciudades fueron las más afectadas por la aglomeración de la población.

-La mortalidad fue elevadísima: murió la cuarta parte de la población europea.