Ringkasan Ilmu Qauliyah dan Ilmu Kauniyah - IPB Bogor

Tujuan Pembelajaran

  • Mahasiswa mampu meyakini bahwa semua ilmu bersumber dari Allah Swt sehingga bertambah Iman dan Taqwa kepada-Nya.
  • Mengembangkan Ilmu Kauniyah dan Ilmu Qauliyah/Tanziliyah dengan dasar Iman dan Islam.
  • Tujuan utama untuk kemaslahatan umat manusia dan islah (perbaikan) bagi alam semesta.

Ilmu Qauliyah dan Ilmu Kauniyah

  • Ilmu Qauliyah (Ilmu Qauliyah/Tanziliyah):
    • Ilmu yang dikembangkan oleh akal manusia terkait dengan nilai-nilai yang terkandung dalam al-Qur'an dan as-Sunnah.
  • Ilmu Kauniyah:
    • Ilmu yang dikembangkan oleh akal manusia terkait dengan alam semesta.
    • Dikembangkan melalui pengkajian fenomena alam dan empirical base.
    • Contoh bidang: Biologi, Fisika, Psikologi (empirical base); Matematika, Statistika, Ilmu Komputer (logical base).

Melihat Allah melalui Alam

  • Alam semesta ditundukkan bagi umat manusia oleh Allah untuk memikirkan tanda-tanda kebesaran-Nya.
  • Pemikiran diarahkan untuk merenungkan tanda-tanda kuasa Allah (kebesaran-Nya) dalam alam.

Kutipan Al-Qur’an yang relevan

  • Qs. 16:12 — malam, siang, matahari, bulan, bintang adalah tanda bagi orang yang memahami.
  • Qs. 45:13 — Allah menundukkan apa yang di langit dan di bumi sebagai rahmat-Nya; tanda bagi kaum yang berfikir.
  • Qs. 67:15 — Allah menjadikan bumi mudah bagi kalian; berjalanlah di segala penjurunya dan makanlah rezeki-Nya.
  • Qs. 16:78 — Allah mengeluarkan manusia dari perut ibunya dengan pendengaran, penglihatan, dan hati untuk bersyukur.

Allah membekali manusia dan lingkungan hidup

  • Allah menjadikan bumi sesuai kebutuhan manusia.
  • Manusia diberi potensi untuk menjalani kehidupan yang baik.
  • Ayat-ayat pendukung:
    • Qs. 67:15
    • Qs. 16:78

Ilmu Yang Diajarkan Allah kepada Umat Manusia

  • Allah Maha Mengetahui segala apa yang terjadi di alam semesta.
  • Tak ada satu pun yang tersembunyi bagi Allah (contoh: biji di dalam gelap bumi).
  • Ilmu diajarkan untuk mensyukuri-Nya.
  • Qs. 6:59 — segala yang ada di daratan, lautan, dan hal-hal tersembunyi diketahui-Nya.
  • Qs. 55:1-4 — Ar-Rahman yang mengajarkan Al-Qur’an dan menciptakan manusia; Dia mengajarinya al-Bayan (pengetahuan).

Dua Jenis Ilmu

  • Ilmu Qauliyah (Tanziliyah): firman-Nya yang diturunkan kepada Rasul untuk disampaikan kepada umat (Al-Qur’an dan Hadis).
  • Ilmu Kauniyah: ilmu yang bersumber dari alam semesta, dipelajari melalui pengamatan fenomena alam (empirical) atau analisis ilmiah.

Fungsi Kedua Ilmu

  • Ilmu Qauliyah: pedoman hidup manusia; membedakan antara yang benar dan salah untuk membimbing menuju jalan yang diridhai Allah; keselamatan di dunia dan akhirat.
  • Ilmu Kauniyah: sarana hidup untuk mempermudah kehidupan di dunia; membantu peran manusia dalam menjaga kelestarian bumi.

Cara Memperoleh Kedua Ilmu

  • Ilmu Qauliyah: diperoleh dengan membenarkan, mempelajari, dan mengamalkan apa yang disampaikan oleh Rasulullah ﷺ (Al-Qur’an maupun As-Sunnah).
  • Ilmu Kauniyah: diperoleh dengan mengkaji dan merenungkan fenomena alam; Allah mengilhamkan ilmu-Nya kepada siapa yang dikehendaki-Nya.

Kebenaran Kedua Ilmu

  • Kedua ilmu sama-sama benar, namun berbeda sumber dan kebenarannya:
    • Ilmu Qauliyah: kebenarannya mutlak dan pasti (contoh: Kehidupan Akhirat benar, meski tidak ditangkap oleh indera).
    • Ilmu Kauniyah: kebenarannya bersifat eksperimental (teori ilmiah dianggap benar selama tidak adanya eksperimen yang menyangkalnya).

Hubungan antara Ilmu Qauliyah dan Kauniyah

  • Keduanya menunjukkan tanda-tanda kebesaran dan keagungan Allah, menumbuhkan rasa takwa kepada-Nya.
  • Al-Qur’an memiliki banyak isyarat untuk mengkaji ilmu kauniyah agar manusia bersyukur dan mengagungkan Allah.
  • Menggali ilmu kauniyah menguatkan kebenaran Al-Qur’an dan As-Sunnah secara ilmiah.

Isyarat-Isyarat Al-Qur’an untuk Ilmu Kauniyah

  • Penciptaan langit dan bumi (Qs. 21:30-32, 78:6-7, 13:2-5, 16:14-18)
  • Hujan dan halilintar (Qs. 30:24, 7:57)
  • Langit dan bintang-bintang (Qs. 50:6-8, 7:54, 37:68)
  • Awan cumulonimbus (Cb) (Qs 24:43)
  • Tumbuhan (Qs. 50:9-11)
  • Binatang (Qs. 24:45)
  • Mineral (Qs. 35:27)
  • Materi yang mendasari penciptaan manusia (Qs. 86:7-9)
  • Proses penciptaan manusia (Qs. 32:7-9)
  • Proses perubahan fenomena alam (Qs. 39:21; 30:54)
  • Hubungan Manusia dan Alam (Qs. 31:20)

Penjelasan Ilmiah terhadap Ayat-Ayat Al-Qur’an (Contoh)

  • Sifat-sifat Air: Air penuh berkah (Qs. 50:9) – contoh penurunan air dari langit lalu tumbuhkan pohon dan biji-bijian.
  • Jika air hujan menjadi asin (Qs. 56:68-70) – Allah bisa menjadikannya asin jika kehendak-Nya, mengapa manusia tidak bersyukur?
  • Jika sumber air menjadi kering (Qs. 67:30) – Goda pertanyaan untuk memahami kebergantungan pada Allah atas kelangsungan air.

Wajib Memahami Kedua Ilmu

  • Ilmu Qauliyah: Fardhu ‘Ain untuk membentuk pribadi muslim (syakhsiyyah islamiyyah):
    • Ilmu akidah (keyakinan benar),
    • Ilmu syariah dan muamalah (halal/haram dalam ibadah, ekonomi, dan keseharian),
    • Ilmu tazkiyah (membersihkan hati dari dosa seperti syirik, riya, iri).
  • Ilmu Kauniyah: Fardhu Kifayah untuk membentuk masyarakat muslim (mujtama’ islamiy):
    • Ilmu teknologi dan sains di berbagai bidang (kedokteran, pertanian, perekonomian, telekomunikasi, militer, dll),
    • Ilmu yang terkait kemaslahatan umat (pendalaman Akidah dan Sharia, ilmu tafsir, hadits, fiqh, ushul fiqh, dll),
    • Ilmu Syariah praktis yang dibutuhkan masyarakat (mengurus jenazah, tajwid, hukum waris, dll).

Ilmu yang Tidak Bermanfaat

  • Haram mempelajari ilmu yang merugikan diri sendiri atau orang lain (contoh: sihir, perdukunan, perdukunan seperti santet, ramalan nasib, jodoh, hoki).
  • Rasulullah ﷺ bersabda: “Barangsiapa yang mendatangi seorang peramal kemudian membenarkan perkataannya, maka sungguh ia telah kafir terhadap apa yang diturunkan kepada Muhammad Saw.” (HR. Abu Daud, Tirmizi, An-Nasa'i dan Ibnu Majah).
  • Ilmu yang tidak berguna dan merugikan masyarakat (mencuri, peretasan, dll).

Penutup

  • Wallahu a’lam bi al-Shawab (Wallahu a'lam bi Showab).
  • Searching & Serving the Best: http://ipb.ac.id