Maturitné zadanie

Maturitné zadanie č. 1

SJL

Slovesá a gramatické kategórie

• Definícia:
    - Slovesá sú plnovýznamové, ohybný slovný druh, ktorý vyjadruje činnosť osôb, zvierat alebo vecí.

• Gramatické kategórie:
    - Osoba
    - Číslo
    - Čas
    - Spôsob
    - Slovesný rod
    - Vid

Určitý a neurčitý slovesný tvar

1. Určité slovesné tvary:
      - Umožňujú určiť slovesné gramatické kategórie ako čas a spôsob.
      - Príklad: „písal som“ - 1. osoba, singulár, minulý čas, oznamovací spôsob, nedokonavý vid, činný rod.

2. Neurčité slovesné tvary:
      - Neumožňujú určiť slovesné gramatické kategórie čas a spôsob, majú kategóriu vidu a niektoré majú menné gramatické kategórie.
      - Príklad: neurčitok „zaplatit'"
        - Trpná príčastie: „zaplatený"
        - Slovesné podstatné meno: „zaplatenie"
        - Prechodník: „zaplatiac"
        - Činné príčastie prítomné: „platiaci"

Rozdelenie slovies

1. Plnovýznamové:
      - Činnostné:
        - Pomenúvajú činnosť (príklady: „žiak kreslí“, „pes šteká").
      - Stavové:
        - a) Bezpredmetové:
          - Nevyžadujú si doplnenie (príklad: „lekár beží").
        - b) Predmetové:
          - Vyžadujú si doplnenie (príklad: „lekár otvára dvere").

2. Neplnovýznamové:
      - Vyžadujú prítomnosť plnovýznamového druhu:
      - a) Sponové:
        - Príklady: „byť“, „stať sa“, „cítiť sa“, „zdať sa“.
        - Prisudzujú podmetu príznak stavu, sú súčasťou slovesno-menného prísudku (príklad: „Rasto sa stal žiakom 2. ročníka“, „je boháčka“, „býva tu veterno").
      - b) Modálne:
        - Príklady: „môcť“, „smieť“, „musieť“, „mať“, „chcieť“, „vedieť“.
        - Vyjadrujú možnosť („môže kresliť“), nevyhnutnosť („musí kresliť“), vôľu („nechce kresliť“).
      - c) Fázové:
        - Príklady: „začať/začínať“, „ostať/ostávať“, „prestať/prestávať“.
        - Vyjadrujú fázu deja (príklady: „začal kresliť“, „ostal maľovať“, „neprestáva kresliť").
      - d) Limitné:
        - Príklady: „ísť“, „mať“.
        - Vyjadrujú, že dej je tesne pred uskutočnením (príklad: „išlo ma poraziť“, „malo jej srdce rozhodit").

Zvratné slovesá

• Príklady: „kúpať sa“, „tešiť sa“, „rozmyslieť si“.

• Nezvratné:
    - Príklad: „spievať"

• Pri slovesách sa často vyskytuje slovo „sa“ alebo „si". Zvyčajne ide o:
    - Zvratné sloveso (napr. „všímať si“, „tešiť sa")
    - Zvratnú podobu nezvratného slovesa (napr. „najat'-najať si“, „umývať'-umývať sa")
    - Tvar slovesa v trpnom rode (napr. „ide sa“, „stavia si").

• Zvratné sloveso:
    - Ak po odstránení „sa“ alebo „si“ stráca význam (príklad: „báť sa").
    - Ak po odstránení „sa“ alebo „si“ mení svoj význam (príklad: „hodiť sa").
    - Ak sa nedá nahradiť dlhým tvarom zámena „seba/sebe" (príklad: „pospať si").
    - Má aj iné tvary ako 3. osoba, singulár (príklad: „sedí sa dobre").

• Príklad v ukážke:
    - Autor využíva slovesá najmä na opis činnosti postáv, aby sme si danú situáciu vedeli lepšie predstaviť:
      - „Kde sa mám radovať! Druhým sa ľahko radovať, keď vedia, že tak malo byť. Ale toto nie, toto nesmie byť.