final español

El Lenguaje y la Gramática

  • La lengua humana se compara con una máquina.

    • Gramática: manual de instrucciones que detalla la estructura y función de las piezas de la lengua.

    • Permite conocer cómo se combinan las unidades para crear mensajes coherentes.

    • Definición de Gramática por la Real Academia Española:

    • "El estudio de la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y los significados a los que tales combinaciones dan lugar."

  • La gramática no es solo un conjunto de normas rígidas; es un sistema que evoluciona con los hablantes y las necesidades de comunicación.

    • Modificaciones, desapariciones y la aparición de nuevas normas son parte de su adaptación.

Partes de la Gramática

  • Estructura de las palabras y su variación (morfología).

  • Orden de las combinaciones y funciones de las unidades (sintaxis).

Las Unidades Morfológicas

  • Morfema: unidad morfológica mínima.

    • Clasificación de los morfemas:

    1. Morfemas léxicos: significados léxicos; también llamados lexemas.

      • Ejemplos: niñ-o, ment-al, com-er.

    2. Morfemas gramaticales: añaden información gramatical y se dividen en:

      • Flexivos: indican género, número, persona, tiempo, modo, y aspecto.

        • Ejemplos: doctor-a-s (género femenino y número plural), cantá-ba-mos (número plural, persona primera, tiempo pasado, modo indicativo, aspecto imperfectivo).

      • Al conjunto de variantes de una palabra se le llama flexión.

      • Ejemplos de flexión:

        • niño, niña, niños, niñas (flexión sustantiva)

        • tomo, tomas, toma… (flexión verbal)

      • Derivativos: forman nuevas palabras mediante derivación o composición.

        • Ejemplos: come-dor, á-tono, boca-calle, peli-rrojo.

        • También incluye formas verbales con pronombres pospuestos (dámelo).

Clases Sintácticas de Palabras (Nueve Categorías)

  1. Determinantes: la, el, un, una, sus…

  2. Sustantivos: celular, canción, pieza…

  3. Adjetivos: fascinante, veloz, eterno…

  4. Pronombres: ella, él, nosotros…

  5. Verbos: comenzar, aclarar…

  6. Adverbios: más, finalmente, allí…

  7. Preposiciones: con, de, entre…

  8. Conjunciones: y, ni, porque…

  9. Interjecciones: ay, eh, uf…

  • Palabras variables: llevan morfemas flexivos, pueden tener también derivados.

  • Palabras invariables: no presentan flexión.

Complementos de Verbo

  • Los complementos del verbo completan su significado y pueden ser:

    • Complemento directo (CD): se ve afectado por la acción del verbo.

    • Ejemplo: "La niña comió la manzana"; CD es "la manzana".

    • Sostenibilidad: prueba sustituyéndolo por su pronombre átono (la > la, lo, los, etc.).

    • Complemento indirecto (CI): destinatario de la acción; se refiere a quien recibe un beneficio.

    • Ejemplo: "El escritor dedicó el libro a su madre"; el CI es “a su madre”.

    • Clasificación de CI: puede ser pronombre o sintagma preposicional.

    • Complemento de régimen preposicional: exige una preposición por parte del verbo.

    • Ejemplo: "Confío en mis habilidades".

    • Adjuntos: modifican información que no es necesaria para el verbo.

Clases de Adverbios y Su Función

  • Los adverbios pueden ser clasificados según:

    1. Cantidad: bastante, mucho, poco.

    2. Lugar: aquí, allá.

    3. Tiempo: ahora, ayer.

    4. Manera: bien, mal.

    5. Afirmación: sí, claro.

    6. Negación: no, jamás.

    7. Duda: quizás, tal vez.

  • Los adverbios se pueden agrupar en series (muy bien) y también pueden formar locuciones adverbiales.

    • Ejemplo: "por supuesto", "a propósito".

La Poesía Renacentista

  • Contexto Histórico: Matrimonio de Juana I de Castilla y Felipe I.

    • Juana, hija de los Reyes Católicos, establece conexiones con Europa.

    • Carlos V asume el trono en 1517, heredero de vastos territorios.

  • Temas Renacentistas:

    • Carpe Diem: aprovechar el presente.

    • Descriptio Puellae: idealización de la belleza femenina.

    • Beatus Ille: felicidad fuera de ambiciones materiales.

    • Locus Amoenus: naturaleza perfecta.

    • Aurea Mediocritas: vida sencilla sin envidias.

  • Estudios de la Naturaleza: Interés en la perfección y anatomía.

El Siglo de Oro

  • Consecuencias de las ideas renacentistas;

    • Se genera un auge cultural en literatura y arte (siglos XVI y XVII).

    • Surgimiento de poesía italiana y mística en España / Garcilaso de la Vega.

Clasificaciones y Funciones de Pronombres y Determinantes

  • Pronombres personales y sus funciones:

    • Primera persona (yo), Segunda (tú), Tercera (él/ella).

    • Los pronombres reflexivos: cuando el sujeto realiza y recibe la acción (Ejemplo: Mariana se durmió).

  • Funciones sintácticas:

    • El sujeto, puede ser explícito o tácito. A veces a través de preguntas (Ejemplo: ¿Quién escribió?).

  • Pronombres y Determinantes: Ejemplos de cómo se articulan sus funciones.

    • Artículos como determinantes.

  • Sustantivos: Comunes y propios. Diferencian entre contables y no contables; individuales y colectivos.

Conclusiones

  • Concebir la Gramática: Es un sistema flexible y en evolución.

    • Observar prácticas en la lengua permite entender su desarrollo.