les violettes magiques colette

pb: Comment l'évocation des violettes chez Colette ravive-t-elle les souvenirs d'enfance tout en célébrant la nature ?

mouv1 (1-9) > complicité avec son amie ( face à l’éclosion des violettes)

  • un destinataire tutoyé + les multiples interrogations
    “les reconnais-tu?” “ne sont-elles pas?” “ne te souviens-tu pas?” = un faux dialogue

  • Le tiret, les points de suspension montre les réponses et les silences du destinataire = seule la narratrice s'exprime

  • Les deux personnages s'extasient devant l'intensité des couleurs :
    champ lexical : “bleues” “obscures” "mauve azuré” “vert de l'herbe” “mordoré”

  • L'euphorie de la narratrice face à la beauté des fleures vu dans la ponctuation expressive

  • Les nombreux verbes à l'impératif présent ( cesse, porte, regarde) = invitation à respirer “le parfum invariable de ces violettes changeantes”

mouv2 (10-18…) > des réminiscences autobiographiques vivantes

  • le verbe “je revois” (répété 2 fois) insiste sur le caractère visuel de ce souvenir = comme une image

    +

    le verbe est suivi d'un long complément d'objet, montre les souvenirs dans leurs moindres détails

  • Les tirets et les points de suspension montre le surgissement des souvenirs qui continuent d'apparaître

  • L'emploi de la 3 personne s permet de mettre à distance des émotions trop vives

  • cette passion pour le printemps date de l'enfance

  • émotions contradictoires, les oxymores : “bonheur sauvage” “triste et mystérieuse joie”

mouv3 (18-24) > célébration lyrique des violettes