Philosophie à vivre – Thème 1 : Philosophie naturelle

Instant Réflexion

• Questions d’ouverture :

  • « À quoi ça sert d’être philosophe ? »

  • Exercice de hiérarchisation des valeurs : richesses, bonheur, grandeur, service, amour, possession, courage, réussite, progrès, adaptabilité, espérance.

  • Choisir la valeur jugée la plus importante et la moins importante ; justifier en quelques lignes.

  • Objectif implicite : susciter une prise de conscience personnelle avant d’aborder la théorie.

Importance d’avoir un Idéal

• Chaque être humain porte une grandeur intérieure (« idéal »).

• La réalisation de cet idéal passe par l’éveil de l’âme.

• Figures admirées : celles et ceux qui ont réveillé leur idéal, souvent après une épreuve douloureuse.

• La philosophie est présentée comme

  • un « amour de la sagesse »,

  • une discipline de vie pour éveiller ce qu’il y a de plus noble en l’homme.

• Définitions (Larousse/Robert)

  • Idéal : « Ce qui donnerait une parfaite satisfaction aux aspirations du cœur ou de l’esprit. »

  • Philosophie : « Ensemble de conceptions portant sur les principes des êtres et des choses… »

Signification du mot « Philosophie »

• Étymologie : Philo-Sophia (Amour de la Sagesse).

  • Philo : amour, recherche, expérience.

  • Sophia : sagesse, mais aussi vérité, beauté, bonté, justice.

• Citation (Fernand Schwarz) : l’Éros socratique =

  • « Puissance qui intègre et concilie les contraires »

  • Énergie unificatrice pleine de vie.

• Idée clé : le philosophe incarne un dynamisme d’amour et de sagesse.

Philosophie Naturelle : sens de la vie & rôle de l’éthique

• Sous-titres de la méthode :

  • Éthique – Conscience : l’être humain face à lui-même.

  • Société – Vivre ensemble : relations humaines.

  • Histoire – Évolution : projeter le futur.

• L’éthique est présentée comme un moyen de « nous renforcer ».

Domaines clés de la Philosophie Naturelle

• Recherche des causes profondes, pas seulement des effets.

• Vision du cosmos :

  • « Nature = un tout en action », une « Vie une ».

  • Harmonie divine comparable à une musique cosmique.

• Temple de Delphes : \text{« Connais-toi toi-même et tu connaîtras l’univers et les Dieux. »}

Écoles de Philosophie : écoles de vie

• Multifonctions dans l’Antiquité : droit, poésie, mathématiques, musique, théâtre…

• Objectif premier : recherche & compréhension de la vie, transformation de l’époque.

• Exemples : Académie de Platon, Lycée d’Aristote, Jardin d’Épicure.

• Pythagore (Crotone) :

  • Premier à employer le mot « philosophie ».

  • Philosophe = « Philo-Sophos », celui qui cherche la sagesse car il ne la possède pas encore.

• Citation (P. Hadot) :

  • La philosophie naît d’un choix de vie (« option existentielle ») avant même le discours théorique.

  • Toujours liée à une communauté (« école »).

  • Exige une conversion totale de l’être.

• Finalité : développement intégral de l’homme (esprit, âme, corps).

Dégénérescence moderne du terme « philosophie »

• Réduite aujourd’hui à un jeu rationnel détaché de la nature.

• Philosophe authentique : celui qui vit selon les lois de la nature (connaissance + action).

Tripartition de l’Être humain (pensée grecque)

• \text{Esprit (Noüs) – Ciel }

• \text{Âme (Psyché) – Atmosphère }

• \text{Corps (Soma) – Terre }

• Correspondances :

  • Idées (stables) ↔ esprit.

  • Émotions (instables) ↔ âme ; peuvent voiler le réel.

  • Actions (visibles) ↔ corps.

Philosophie Active : éthique et morale

• Objectif : un être humain meilleur, une société plus juste.

• Définitions :

  • Éthique (du grec ethos) : obligations & devoirs.

  • Morale (du latin mores) : science des coutumes.

  • À l’origine, termes équivalents : visent l’harmonisation de l’être.

• Principe antique : « La vertu est le moyen d’atteindre les dieux » ⇒ voie héroïque.

• Les penseurs de l’Antiquité ne séparaient pas discours & pratique.

Éthique Atemporelle vs Éthique Temporelle

• Éthique atemporelle :

  • Vivable en toute époque, toujours renouvelée, n’appartient à personne.

• Éthique temporelle :

  • Fille du temps, changeante, soumise aux modes.

• Devoir philosophique : distinguer valeurs durables et valeurs périssables.

Vie Morale & Vie Intellectuelle

• Problème moderne : on considère philosophe celui qui pense, même si sa vie n’est pas cohérente.

• Conséquence : éclatement pensée/émotion/action ⇒ angoisse & perte d’identité.

• Vie morale :

  • Toute idée importante doit être appliquée immédiatement ; l’effort consiste à surmonter les obstacles (conventions, peurs, égoïsme, doutes).

  • Viser l’authenticité : « être » plutôt que « paraître ».

  • But : que la conduite reflète l’être intérieur.

Morale & Spiritualité – Référence Jacqueline Kelen

• Morale ≠ simple produit d’une religion ni simple ciment social.

• Mythes antiques et premières civilisations possèdent déjà un code moral visant à rendre l’homme libre, capable de rejoindre le monde divin.

• Cheminement : ascèse, pratique des vertus, lutte contre faiblesses & défauts, attention à l’autre.

Le Disciple & les Trois Forces d’Amélioration

• Disciple : pas seulement « savoir » mais « devenir meilleur » (primauté de la vie morale).

• Trois outils pour se connaître & progresser :

  • Aimer la vérité : dimension dévotionnelle.

  • Rechercher la vérité : dimension d’investigation.

  • Pratiquer la vérité : dimension de service.

• Lien direct avec l’idéal : ces trois forces rendent l’idéal opératif dans la vie quotidienne.