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Cours sur la Première Guerre Mondiale et l'Entre-deux-guerres : Mondialisation, Règlements de Paix et Montée des Totalitarismes

Présentation de la CUAE (Syndicat et Fêtière des Associations Étudiantes)

• Définition et structure de la CUAE :

  • Il s'agit du syndicat étudiant et de la fêtière des associations de l'Université de Genève ($UNIGE$).

  • Elle regroupe environ $80$ associations membres.

• Rôles et missions en tant que syndicat :

  • Défense des intérêts et des droits des étudiants.

  • Actions concrètes : lutte pour des repas moins chers et plus fournis dans les cafétérias, amélioration des conditions de logement et augmentation de l'offre de logements.

  • Mobilisation actuelle : opposition à l'augmentation des taxes d'études, un risque observé dans d'autres universités et écoles.

• Rôles en tant que fêtière :

  • Accompagnement des associations dans les démarches administratives et organisationnelles.

  • Aide à la coordination entre les associations membres.

• Services aux étudiants (Permanences) :

  • Disponibles du lundi au jeudi durant toute l'année.

  • Caractéristiques : gratuites, sans rendez-vous, confidentielles et indépendantes de l'université.

  • Domaines d'intervention : demandes de bourses, exonérations de taxes, problèmes de logement, permis de séjour, conflits avec des professeurs, éliminations académiques ou procédures d'opposition.

• Outils et outils pratiques :

  • Agenda et Guide de l'étudiant : Contient les dates académiques (examens, inscriptions) et des informations pratiques sur la vie à Genève.

  • Plaquettes de financement : Formulaires permettant de verser $5\,CHF$ à l'association de son choix. Ce montant est prélevé sur les taxes fixes déjà payées par l'étudiant (aucun coût supplémentaire).

La Mondialisation du Conflit (1914-1918) : Nouveaux Acteurs et Tournants

• Le rôle du Japon en Asie-Pacifique :

  • Entrée en guerre : en $1914$ aux côtés de l'Entente.

  • Contexte historique : Puissance impérialiste en plein essor ayant déjà vaincu la Chine ($1895$) et la Russie ($1905$). Le Japon a annexé Taïwan ainsi que la Corée en $1910$.

  • Objectif : Élargir son influence.

  • Actions militaires : Capture des possessions coloniales allemandes dans le Pacifique (ville de Qingdao en Chine, îles Mariannes, Marshall et Caroline).

  • Les $21$ demandes à la Chine ($1915$) : Visent à placer Beijing sous influence japonaise. Clauses incluant la confirmation des acquisitions territoriales, l'extension du bail du chemin de fer de Mandchourie du Sud et la nomination de conseillers japonais au gouvernement chinois.

• L'entrée en guerre des États-Unis ($1917$) :

  • Situation initiale : Première puissance économique mondiale dès $1914$, mais maintient une neutralité relative sous Woodrow Wilson tout en vendant des produits industriels et agricoles aux Alliés.

  • Facteurs de l'entrée en guerre :

    • La guerre sous-marine à outrance relancée par l'Allemagne (coulage de navires commerciaux et étasuniens).

    • Le télégramme Zimmermann (proposition d'alliance de Berlin au Mexique contre les USA en échange de territoires).

  • Conséquences :

    • Militaire : Débarquement de $2\,000,000$ de soldats en Europe en $1918$.

    • Économique : Les USA deviennent les créanciers du monde. L'Europe perd sa place de banquier mondial.

• La participation de l'Amérique latine :

  • Pays impliqués en $1917$ : Brésil, Cuba, Panama, Nicaragua, Costa Rica.

  • Nature de l'engagement : Contribution militaire limitée (geste symbolique).

  • Objectifs diplomatiques : Affirmer leur place internationale, siéger aux négociations de paix et tenter de contrebalancer l'hégémonie des États-Unis.

  • Contexte économique : Forte dépendance antérieure (mono-exporteurs de denrées comme l'Argentine et l'Uruguay).

Le Règlement de la Guerre : Conférences et Traités (1919-1923)

• Objectifs majeurs du règlement :

  1. Instauration d'un nouvel ordre international durable.

  2. Règlement du compte des vaincus et sécurité des vainqueurs.

  3. Démantèlement des empires centraux multiethniques.

• La Conférence de Paix de Paris ($18$ janvier au $28$ juin $1919$) :

  • Participants : $32$ pays. Pour la première fois, les dominions britanniques (Canada, Australie) siègent de façon autonome.

  • Le Conseil des Quatre : France (sécurité et réparations), Italie (revendications territoriales), Grande-Bretagne (affaiblir l'Allemagne sans l'asphyxier), États-Unis (coopération internationale/SDN).

  • Les absents et exclus :

    • Les pays vaincus (Allemagne, Autriche, Hongrie, Bulgarie, Empire Ottoman).

    • La Russie bolchévique (non reconnue par les Alliés après la révolution de $1917$).

    • Groupes marginalisés : Délégués coloniaux, délégations arméniennes.

  • Structure : $58$ commissions techniques peuplées d'experts (réparations, désarmement, etc.).

• Le Traité de Versailles ($28$ juin $1919$) avec l'Allemagne :

  • Responsabilité unique de l'Allemagne dans le conflit.

  • Clauses militaires : Armée limitée à $100,000$ hommes, interdiction d'aviation et de blindés.

  • Clauses territoriales : Perte de l'Alsace-Lorraine (retour à la France), transfert du territoire de l'Est à la Pologne, démilitarisation de la Rhénanie.

  • Empire colonial : Démantelé sous forme de mandats de la Société des Nations ($SDN$) partagés entre la France, le Royaume-Uni, le Japon et les dominions.

• Le démantèlement des autres empires centraux :

  • Traité de Saint-Germain-en-Laye (Autriche) : Dissolution de l'empire austro-hongrois. Indépendance de la Tchécoslovaquie et du royaume des Serbes, Croates et Slovènes (future Yougoslavie). Interdiction d'union (Anschluss) avec l'Allemagne.

  • Traité de Neuilly (Bulgarie) : Pertes territoriales au profit de la Grèce, la Yougoslavie et la Roumanie.

  • Traité de Trianon (Hongrie) : Perte de $2/3$ de son territoire et près de la moitié de sa population ($3,000,000$ de Magyars hors frontières).

  • Le Traité de Sèvres ($1919$) : Prévoyait le démantèlement de l'Empire Ottoman (Arménie indépendante, Kurdistan, mandats français et britanniques sur les provinces arabes). Jamais appliqué en raison de la résistance de Moustapha Kemal.

La Transition vers le Traité de Lausanne (1922-1923)

• Guerre d'Indépendance Turque : Menée par Moustapha Kemal contre la Grèce et les Alliés, forçant la renégociation de Sèvres.

• Conférence de Lausanne :

  • Rupture : Pour la première fois, un vaincu (la délégation turque d'Ismet Pacha) négocie sur un pied d'égalité.

  • Correction : Le Traité de Lausanne ($24$ juillet $1923$) fixe les frontières définitives de la Turquie.

  • Conséquences : Accord d'échange obligatoire de population entre la Grèce et la Turquie (critère confessionnel). Disparition des clauses sur l'Arménie et le Kurdistan. Oubli institutionnalisé du génocide arménien.

  • Continuité : Exclusion persistance des peuples sans État (Arméniens, Kurdes, Arabes, Assyriens, Yézidis).

L'Entre-deux-guerres : Concepts et Déséquilibres

• Périodisation conceptuelle :

  • Un court après-guerre : Les conflits se prolongent (Guerre civile russe, guerre gréco-turque, guerre polono-soviétique) jusqu'en $1923$.

  • Un long avant-guerre : La marche vers la Seconde Guerre mondiale commence dès $1931$ avec l'invasion de la Mandchourie par le Japon.

  • La « paix ratée » et le révisionnisme : Le sentiment de « Diktat » en Allemagne ou de « victoire mutilée » en Italie pousse les puissances à vouloir renverser les traités de $1919$.

• Le déclin de l'hégémonie européenne :

  • Bilan humain : $8,000,000$ de morts et $6,000,000$ d'invalides en Europe. La France perd $1,400,000$ hommes.

  • Déclin économique : La Grande-Bretagne quitte l'étalon-or en $1919$. Le Franc français est instable ($1923-1924$).

  • Déclin idéologique : Émergence du syndrome de décadence (Oswald Spengler, Le Déclin de l'Occident, $1918$).

• L'émergence des nouveaux pôles de puissance :

  • États-Unis : Détiennent la moitié du stock d'or mondial et $13,000,000,000$ de dollars de créances. Refusent pourtant d'adhérer à la $SDN$ par isolationnisme.

  • Japon : Inquiète les Occidentaux. La Conférence de Washington ($1921-1922$) tente de limiter sa puissance navale et de réaffirmer la souveraineté chinoise.

  • URSS (Russie soviétique) : Modèle alternatif anti-capitaliste. Tactique du « socialisme dans un seul pays ». Isolement brisé par les accords de Rapallo ($1922$) avec l'Allemagne.

  • Puissances régionales : Turquie kémaliste (nationalisme laïque, reconquête du Sanjac d'Alexandrette en $1938$), industrialisation accrue au Canada, Brésil, et Inde.

La Montée des Régimes Totalitaires et Autoritaires

• Définition et traits communs :

  • Contrôle total de l'individu par l'État.

  • Parti unique et guide charismatique.

  • Manipulation des masses par la propagande.

  • Recours à la violence radicale comme mode de gouvernement.

  • Volonté de régénérer l'humanité.

• Causes de leur émergence :

  1. Le traumatisme de la guerre : Phénomène de « brutalisation » (George Mosse) - déshumanisation de l'ennemi et culture de la violence.

  2. Les rancunes des traités : L'Italie fasciste dénonce la « victoire mutilée » ; l'Allemagne nazie dénonce le « Diktat ».

  3. Crise des idées libérales : Critique du rationalisme des Lumières par des penseurs comme Nietzsche ou Sorel au profit de la force et du Darwinisme social (hiérarchie des races).

  4. La Crise de $1929$ : La Grande Dépression entraîne un chômage massif ($6,000,000$ de chômeurs en Allemagne en $1932$) et favorise la désignation de boucs émissaires (Juifs, communistes).

Questions & Discussion

• Q : Pourquoi l'Allemagne a-t-elle été reconnue seule responsable au Traité de Versailles ?

  • R : Les négociations n'étaient pas impartiales. La France, très meurtrie, a imposé cette clause pour se dédouaner du conflit et justifier des réparations massives.

• Q : À quel empire appartenait le territoire arménien ?

  • R : Le peuple arménien était à cheval entre l'Empire russe et l'Empire ottoman. Le traité de Sèvres concernait spécifiquement les territoires ottomans.

• Q : Qui étaient les groupes exclus à Paris ?

  • R : Les vaincus, la Russie bolchévique, et les délégations informelles (colonisés, Arméniens, Arabes) qui n'avaient pas de statut officiel pour peser sur les décisions.

• Q : Qu'est-ce que le « capitalisme local endogène » évoqué ?

  • R : C'est le développement d'un système économique interne et autonome (ex: Brésil, Inde) qui ne dépend plus de l'importation de capitaux ou de modèles européens.

• Q : Qu'est-ce que la contestation du rationalisme ?

  • R : C'est le rejet de l'idée que la raison est la seule modalité d'explication du monde, au profit de l'exaltation de l'instinct, de la force ou du mythe politique.