Fundamentos de la Comunicación Audiovisual

Tema 2. La imagen como base del lenguaje audiovisual

Medios Audiovisuales

  • Desde que se inventó el cinematógrafo en 1895, hemos visto evolucionar el lenguaje de las imágenes en movimiento.

  • Alice Guy fue la primera mujer en realizar una película en el sentido narrativo, sentando las bases de lo que en el futuro se ha considerado ficción.

    • Primera película titulada "La fée aux choux" (El Hada de los repollos, 1896).

  • Los hermanos Lumière inventaron el cinematógrafo (el aparato) y realizaron la primera imagen en movimiento.

    • No creyeron que la grabación de imágenes implicaría la construcción de historias, es decir, hacer películas.

  • Georges Méliès es conocido por ser el director de la primera película de ciencia ficción "Viaje a la Luna" (1902).

    • Sin embargo, fue Alice Guy la precursora del cine de ficción.

Tema 1. Imagen y Comunicación Visual

Concepto de Imagen

  • Una imagen es una representación de la realidad que se vuelve a presentar a través de un lenguaje visual.

  • Por lo tanto, toda imagen es una representación y una modelización de la realidad, independientemente del grado de realidad o iconicidad que posean las imágenes.

Modelización Icónica de la Realidad

  • Una imagen nunca es la realidad misma; sin embargo, cualquier imagen mantiene un nexo de unión con la realidad, independientemente del grado de parecido o fidelidad que guarde con ella.

Tipos de Modelización Icónica

  • Existen tres tipos de modelización icónica:

    • Representación (o función representativa):

    • La imagen sustituye a la realidad de forma análoga.

    • Ejemplo: una fotografía en color de una persona o su retrato al óleo, donde entre la imagen y la realidad existe una similitud o equivalencia.

    • Es posible identificar, con mayor o menor exactitud, al sujeto que aparece en la foto por comparación con su aspecto "real".

    • Toda representación, por rigurosa que sea, es siempre convencional o artificiosa (convenciones más naturales como la perspectiva en dibujo).

    • Símbolo (o función simbólica):

    • La imagen atribuye una forma visual a un concepto o idea.

    • Un símbolo icónico tiene un doble referente: uno figurativo (ejemplo: una paloma) y otro de sentido o significado (ejemplo: paz).

    • Signo (o función convencional):

    • La imagen sustituye a la realidad sin reflejar ninguna de sus características visuales.

    • Son arbitrarios (ejemplo: señales de tráfico).

Escala de Iconicidad

  • La escala de iconicidad es una taxonomía basada en la semejanza entre una imagen y su referente.

  • Es una convención construida para representar distintos tipos de imágenes según su nivel de iconicidad.

  • El nivel de iconicidad de una imagen está determinado por el parecido de dicha imagen con la realidad que representa (Justo Villafañe).

Clasificación de Imágenes según su Iconicidad

  • Representación

    • Imagen natural

    • Figura no realista

    • Pictogramas

    • Modelo tridimensional a escala

    • Hologramas

    • Esquemas motivados

    • Fotografía en color

    • Esquemas arbitrarios

    • Fotografía en blanco y negro

    • Representación no figurativa

    • Pintura realista

  • Cualquier percepción de la realidad obtenida directamente a través de la visión.

Funciones y Fundamentos de la Imagen

  • Las imágenes poseen un carácter polifacético que es crucial para aprovechar sus posibilidades expresivas y comunicativas.

  • Funciones de la imagen:

    • Informativa:

    • La manera más simple de entender una imagen es considerarla una copia de la realidad.

    • Cumple una función reproductora, ya que hace referencia a realidades ausentes con relación de semejanza suficiente para informar fielmente.

    • Comunicativa:

    • La imagen se utiliza para comunicar; la intención del mensaje determina su función.

    • Las imágenes siempre dicen más de lo que pretenden, mostrando al menos dos caras: la del autor y la del receptor.

    • Importancia en publicidad, donde se debe distinguir entre las pretensiones informativas de la imagen y otros elementos comunicativos.

    • Reflexiva:

    • Las imágenes pueden servir para reflexionar, estableciendo un diálogo con las propuestas visuales.

Ejemplo de Campaña Publicitaria: Dove

  • En 2006, Dove lanzó una campaña viral por la belleza real que luchaba contra la imposición de una imagen perfecta en la sociedad.

    • Realizada por Ogilvy Toronto, la campaña incluía un sitio web para ofrecer más información sobre la iniciativa.

    • Primer spot "Evolución": Se muestra cómo una chica normal se convierte en una imagen publicitaria perfecta a través del maquillaje y Photoshop.

    • Segundo spot "Hijas": Testimonios de chicas jóvenes expresando sus complejos sobre la apariencia.

    • Tercer spot "Avalancha": A través de los ojos de una niña, expone los bombardeos publicitarios sobre el canon de belleza.

  • La campaña llevó a la creación de la Dove Self-Esteem Fund, apoyando a personas con problemas de autoestima.

Resumen sobre el Poder Persuasivo de las Imágenes

  • Las imágenes son primordialmente persuasivas, y la única manera de controlar su persuasión es ser conscientes de los mecanismos del proceso comunicativo.

  • Las imágenes no están hechas solo para ser vistas; tienen que ser miradas, lo que significa aprender a analizarlas.

Composición de la Imagen

  • Composición implica toda la creación de una imagen, desde la valoración y estudio del motivo, hasta su captura.

  • Es necesario aprender a mirar y organizar las formas dentro del espacio visual de manera armoniosa y equilibrada.

  • Elementos de atención:

    • Color, tamaño y posición.

Elementos Morfológicos, Dinámicos y Escalares

Elementos Morfológicos
  • Incluyen el punto, la línea, el plano, la textura, el color y la forma, responsables de la estructura principal de la imagen.

La Línea
  • La línea se define como la huella de un punto en movimiento o como una sucesión de puntos contiguos sobre un plano.

  • Principales funciones plásticas: Organizar la composición, aportar profundidad, separar planos y definir contornos.

Líneas Principales
  • Una línea principal lleva la mirada del espectador hacia algo interesante.

  • Líneas horizontales: Transmiten estabilidad y calma, sugeriendo monotonía.

  • Líneas verticales: Sugieren fuerza, poder o crecimiento.

Líneas Guía o Punto de Fuga
  • A través de la perspectiva, permiten crear profundidad.

  • Son direcciones dominantes en la composición y pueden ser líneas marcadas o sugeridas.

Curvas Compositivas
  • Permiten capturar elementos de primer plano e integrar elementos de fondo distantes.

  • Líneas curvas: Aportan dinamismo y suavizan la composición.

Líneas Diagonales
  • Contribuyen a generar dinamismo en la imagen.

  • Líneas ascendentes y descendentes también influyen en el dinamismo visual.

Forma y Color
  • Forma: Elemento gráfico con superficie delimitada que permite reconocer objetos (triángulo, cuadrado, círculo).

  • Color: Experiencia sensorial que crea espacio plástico y contribuye al dinamismo de la composición.

Elementos Dinámicos
  • Tensión: Percepción producida por diferentes estímulos visuales (deformación, orientación oblicua, sombras).

  • Ritmo: Repetición y periodicidad que marcan el ritmo visual de la imagen.

Elementos Escalares
  • Contribuyen a la legibilidad de una imagen mediante el tamaño, la escala y la proporción.

Composición y Encuadre

  • El encuadre muestra las imágenes de forma clara y transmite significado.

  • Regla de los Tercios: Ayuda a ubicar el sujeto en secciones transversales de la cuadrícula para resaltar centros de interés.

    • Situar el horizonte en el tercio superior resalta la tierra, mientras que en el inferior resalta el cielo.

Narrativa Visual

  • Una imagen no solo muestra, sino que también narra. Cada decisión visual funciona como gramática sugiriendo personajes, relaciones y conflictos.

  • La narración visual se codifica con cinco claves: composición, luz, color, ángulo, y objetos-símbolo.

Actividad Propuesta: “Una historia en 3 imágenes”

  • Construir una narrativa sin texto mediante recursos visuales.

    • Fase 1: Elegir un micro-conflicto cotidiano.

    • Fase 2: Fotografía 3 imágenes con restricciones específicas.

    • Fase 3: Montaje y chequeo de claridad y emoción transmitida.