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Guide d'étude exhaustif sur le règlement du second conflit mondial et les dynamiques du nationalisme au XIXe siècle

La reconfiguration de l'ordre international après 1945

• Contexte de la fin du conflit :

  • En Europe, la Seconde Guerre mondiale prend fin au printemps $1945$. L'Allemagne signe sa capitulation le $8 \, \text{mai} \, 1945$ après la chute de Berlin et le suicide d'Adolf Hitler.

  • En Asie, le conflit perdure jusqu'à l'été. Le Japon ne capitule qu'en septembre $1945$, suite aux bombardements atomiques d'Hiroshima et de Nagasaki.

  • Les grands vainqueurs sont les Alliés : les États-Unis, le Royaume-Uni, l'URSS et la France libre. Cependant, le pouvoir réel de reconstruction repose entre les mains de deux superpuissances : les États-Unis et l'URSS.

• Les conférences interalliées et le règlement de la guerre :

  • Conférence de Yalta (février $1945$) et Conférence de Potsdam (juillet-août $1945$) : ces sommets fixent les principes fondamentaux du traitement des vaincus.

  • Grands principes adoptés :

    • Capitulation sans condition des puissances de l'Axe.

    • Occupation militaire par les vainqueurs.

    • Mise sous tutelle des institutions politiques.

  • Le sort de l'Allemagne : elle est divisée en $4$ zones d'occupation (étasunienne, britannique, française et soviétique). L'Autriche, l'Italie et le Japon sont également placés sous contrôle allié.

• Objectifs du redressement : Le processus repose sur trois piliers : la démilitarisation, la démocratisation et la reconstruction.

• Comparaison avec $1919$ :

  • En $1945$, les vainqueurs cherchent à éviter les erreurs du Traité de Versailles, vécu comme une humiliation punitive par l'Allemagne.

  • La paix de $1945$ se veut "réparatrice" et non purement punitive. Contrairement à la Première Guerre mondiale, elle n'est pas imposée par un traité unique rédigé sans les vaincus, mais administrée collectivement (bien que les vaincus n'aient pas leur mot à dire).

Le déclin de l'Europe et l'émergence d'un monde bipolaire

• Le déclassement de l'Europe :

  • L'Europe perd sa position centrale dans les relations internationales. Ce déclin, amorcé durant l'entre-deux-guerres, devient irréversible.

  • Le continent est en ruines (ex : villes de Varsovie ou de Hanovre totalement détruites). Même la France et la Grande-Bretagne sont désormais des puissances de second rang.

  • On passe d'un système multipolaire euro-centré à un système bipolaire.

• Les deux géants :

  • Les États-Unis : Sortis renforcés, leur territoire n'a pas été touché. Leur économie fonctionne à plein régime pour la reconstruction européenne. Ils possèdent l'arme atomique.

  • L'URSS : Malgré des pertes humaines colossales (plus de $20 \times 10^6$ de morts), elle devient une superpuissance militaire. Elle contrôle l'Europe de l'Est et accède à l'arme atomique en $1949$.

• La division en blocs :

  • L'Europe devient le théâtre de la rivalité entre les deux superpuissances.

  • À l'Ouest, les pays se tournent vers les États-Unis pour leur sécurité (bloc occidental).

  • À l'Est, les pays libérés par l'Armée rouge passent sous l'influence de Moscou et adoptent le modèle soviétique.

  • Cette rivalité débouche sur la Guerre froide, un affrontement global de près de $40$ ans.

Vers une nouvelle gouvernance mondiale : ONU et institutions

• La refondation du droit international :

  • L'idée naît dès $1941$ avec la Charte de l'Atlantique (Roosevelt et Churchill), prônant la paix, la démocratie et le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes.

  • Déclaration des Nations Unies ($1942$) : signée par $26$ pays contre l'Axe.

  • Conférence de Dumbarton Oaks ($1944$) : définit les bases de la future organisation.

  • Conférence de San Francisco (printemps $1945$) : $51$ États fondent officiellement l'Organisation des Nations Unies (ONU).

• Fonctionnement de l'ONU :

  • Contrairement à la SDN, l'ONU dispose d'une charte propre et d'une volonté de permanence.

  • Le Conseil de Sécurité agit comme un directoire des puissances avec $5$ membres permanents disposant du droit de veto : États-Unis, URSS, Royaume-Uni, France, Chine.

  • Limites : Dès la fin des années $40$, l'URSS utilise massivement son veto pour bloquer les initiatives étasuniennes, effritant l'espoir d'une sécurité collective universelle.

  • Institutions spécialisées : Création de l'UNESCO (éducation/culture) et de l'OMS (santé) pour favoriser une paix par le développement.

• Le nouvel ordre économique (Bretton Woods, $1944$) :

  • $44$ pays se réunissent pour éviter l'instabilité monétaire et le repli isolationniste de $1929$.

  • Trois institutions clés :

    1. FMI (Fonds Monétaire International) : garantit la stabilité monétaire.

    2. Banque mondiale : finance la reconstruction.

    3. GATT (Accord général sur les tarifs douaniers et le commerce) : favorise la baisse des droits de douane.

  • Modèle : Un capitalisme régulé et l'émergence de l'État-providence en Europe.

La justice internationale et le concept de crime contre l'humanité

• Une innovation juridique :

  • Pour la première fois, la responsabilité individuelle des dirigeants remplace la simple responsabilité de l'État.

  • L'objectif est de juger les responsables sans accabler l'ensemble de la population.

• Les tribunaux militaires internationaux :

  • Procès de Nuremberg (novembre $1945$ - octobre $1946$) : juge $24$ hauts responsables nazis.

  • Types de crimes définis :

    1. Crimes contre la paix : déclenchement d'une guerre d'agression.

    2. Crimes de guerre : violation des lois du conflit.

    3. Crimes contre l'humanité : persécutions et exterminations de civils.

  • Procès de Tokyo : tribunal similaire pour les dirigeants japonais.

• Héritage :

  • Apparition du terme génocide, inspiré par la Shoah et le souvenir du génocide arménien.

  • Adoption en $1948$ de la convention pour la prévention et la répression du crime de génocide.

  • Principe nouveau : certains crimes ne peuvent plus être protégés par la souveraineté d'un État.

La Seconde Guerre mondiale comme catalyseur de la décolonisation

• L'effondrement du mythe de la puissance coloniale :

  • La défaite des Européens face au Japon ($1941$-$1942$) brise l'image de toute-puissance des métropoles.

  • Les colonies ont été massivement mobilisées (soldats, travailleurs) et réclament désormais un retour en droits.

• Un contexte international favorable :

  • Les métropoles (France, Royaume-Uni) sont ruinées et affaiblies.

  • Les deux superpuissances (USA, URSS) se disent anti-impérialistes et soutiennent le droit des peuples à disposer d'eux-mêmes.

• Premières ruptures en $1945$ :

  • Vietnam : Déclaration d'indépendance par Hô Chi Minh.

  • Indonésie : Proclamation d'indépendance par Sukarno.

  • Algérie : Émeutes de Sétif.

Théorie et concepts : Nation et Nationalisme

• Définition de la Nation :

  • Ce n'est pas un phénomène naturel ou biologique, mais une construction historique qui apparaît à la fin du $XVIII^e$ siècle.

  • Deux approches de recherche :

    1. Primordialisme : vision ancienne/biologique où la nation repose sur un héritage immuable (langue, ethnie).

    2. Constructivisme : vision moderne où la nation est fabriquée pour donner une légitimité populaire à l'État.

• Les deux conceptions nationalistes :

  • Conception subjective et volontaire (souvent associée à la France) : La nation est un "plébiscite de tous les jours", une volonté de vivre ensemble.

  • Conception culturelle et ethnique (souvent associée à l'Allemagne) : La nation est une communauté subie par la langue, le sang et les coutumes.

  • Note : En réalité, les nationalistes entremêlent souvent ces deux visions.

• Les outils de construction de l'État-nation :

  • Symboliques : Écriture d'une histoire nationale (choix de héros, fêtes), invention d'un drapeau, standardisation de la langue (le français n'était pas majoritaire en France avant la fin du $XIX^e$ siècle).

  • Politiques et administratifs : École, service militaire, uniformisation des poids, mesures et monnaies à l'échelle nationale.

  • Revers : Cette quête d'homogénéité conduit souvent à l'exclusion ou à la violence contre les minorités (religieuses, linguistiques) jugées étrangères au corps national.

Le nationalisme au XIXe siècle : unification et fragmentation

• Le nationalisme libéral :

  • Au $XIX^e$ siècle, il est perçu comme un mouvement d'émancipation et de participation politique, loin du nationalisme agressif du $XX^e$ siècle.

• Les unifications exemplaires :

  • Allemagne : Menée par la Prusse et Bismarck. Processus par le haut via trois guerres ($1864$ vs Danemark, $1866$ vs Autriche, $1871$ vs France). Proclamation de l'Empire à Versailles en $1871$.

  • Italie : Menée par le Piémont-Sardaigne et Cavour. Alliance avec la France contre l'Autriche. Unification achevée en $1861$ (Rome devient capitale en $1871$, Florence l'était auparavant).

• Le défi des empires multiethniques :

  • Empire Ottoman : Surnommé l'homme malade de l'Europe. Système confessionnel mis à mal par les indépendances (Grèce en $1828$, Serbie/Roumanie en $1878$). Tentative d'Ottomanisme (citoyenneté égale) qui échoue, menant à un repli sur l'identité musulmane et à la persécution des Arméniens (années $1890$).

  • Empire Austro-Hongrois : Dynastie des Habsbourg régnant sur $15$ peuples. Le Compromis de $1867$ crée une double monarchie (Autriche et Hongrie séparées pour l'administration mais unies par l'Empereur et l'Armée). Ce compromis frustre les autres minorités (Tchèques, Croates, Polonais) qui réclament à leur tour l'indépendance.

Questions & Discussion

• Question sur les slides : Un étudiant demande si le PowerPoint est disponible.

  • Réponse : La projection ne fonctionne pas techniquement. Le document est sur Moodle. Les versions sont complétées au début de chaque séance.

• Question sur les trois objectifs de redressement : Un étudiant demande une précision sur le second terme.

  • Réponse : Il s'agit de la démocratisation, qui inclut notamment le processus de dénazification pour les pays vaincus.