Westermann Gruppe – Entwicklung des Menschen

1. Bildunterschrift zur Abbildung

• Vorschlag: "Der Homo sapiens hat sich von Afrika aus über die ganze Welt verbreitet."

2. Fragen zur Ausbreitung des Menschen

• Wo begannen die ersten Entwicklungsschritte des Menschen?
  • Die ersten Entwicklungsschritte des Menschen begannen in Ostafrika.
• Wohin wanderte der Homo erectus nach der Besiedlung Afrikas aus?
  • Der Homo erectus wanderte nach Asien und Europa aus.
• Was ist der Neandertaler für eine Art gewesen?
  • Der Neandertaler ist eine Weiterentwicklung des Homo erectus.
• Gab es eine oder mehrere Auswanderungswellen aus Afrika?
  • Es gab mehrere Auswanderungswellen.
• Wie hat sich der Homo sapiens in der Welt verbreitet?
  • Der Homo sapiens hat in einer späteren Auswanderungswelle die frühen Menschenformen verdrängt.
• Haben wir alle etwas Neandertaler-DNA im Erbgut?
  • Ja, wir haben alle etwas Neandertaler-DNA im Erbgut.
• Welches ist ein großer Einflussfaktor für die Evolution geworden?
  • Der Mensch selbst beeinflusst die Evolution.

3. Stammbaum des Menschen

1. Ordne die Angaben richtig zu:

   • Proconsul
     • Aus diesem gemeinsamen Vorfahren entwickelten sich die Menschenaffen.
   • Australopithecus
     • Übergangsform zum Menschen mit Merkmalen von Affen und Menschen, aufrechter Gang, Werkzeuggebrauch, „Lucy“-Fund.
   • Homo habilis
     • „Der geschickte Mensch“; lebte vor etwa 2 Millionen Jahren; größeres Gehirn; Steinwerkzeuge.
   • Homo erectus
     • „Der aufrecht gehende Mensch“; etwas größeres Gehirn, bessere Werkzeuge; Beherrschung des Feuers.
   • Homo neanderthalensis
     • Ausgestorbene Seitenlinie zum Homo sapiens, sehr ähnlich, wurde aber vom Homo sapiens verdrängt.
   • Homo sapiens
     • Die Art, zu der wir alle gehören; der „wissende Mensch“; entwickelte sich vor etwa 200.000 Jahren in Afrika.
   • Gorilla
   • Orang-Utan
   • Schimpanse
   • Bonobo
   • Mensch

2. Stellungnahme zur Abstammung des Menschen von den Affen:

   • Antwort: Nein, das stimmt nicht. Menschen und Menschenaffen haben aber einen gemeinsamen Vorfahren.
   • Menschen und Menschenaffen haben sich vor 4-6 Millionen Jahren von dem gemeinsamen Vorfahren parallel weiterentwickelt.

4. Verwandtschaft von Orang-Utans und Schimpansen

• Schimpansen sind enger mit Menschen verwandt, weil sich deren Entwicklungslinien erst vor 4-6 Millionen Jahren voneinander getrennt haben.

5. Wichtige Entwicklungsschritte unserer Vorfahren

• Merkmale und Auswirkungen:
  • Größeres Gehirnvolumen: Zunahme der geistigen Leistungsfähigkeit.
  • Sprachentwicklung: Verständigung, Informationsaustausch.
  • Beherrschung des Feuers: Aufbereitung der Nahrung, Wärmespender.
  • Werkzeugentwicklung: Töten von Beutetieren, Verteidigung.
  • Aufrechter Gang: Bessere Orientierung, Freiwerden der Arme zum Tragen, Energieeinsparung.

6. Darwin und die Entstehung neuer Arten

1. Begriffe:

   • Begründer der bis heute gültigen Evolutionstheorie: Darwin.
   • Zufällige Veränderungen des Erbmaterials: Mutation.
   • Prozess, bei dem sich durch Angepasstheit ein Merkmal durchsetzt: Selektion.
   • Räumliche Trennung, die zur Entwicklung unterschiedlicher Arten führt: Isolation.
   • Berühmte Inselgruppe, auf der Darwin geforscht hat: Galapagos.

2. Abbilder und Evolution:

   • Richtige Reihenfolge: C - A - B
   • Erklärung der Abbildungen:
   • C: Variation bei Giraffen mit unterschiedlichem Halslängen (Mutation).
   • A: Giraffen mit langen Hälsen haben einen Nahrungs-Vorteil an hohen Bäumen.
   • B: Besser ernährte Giraffen können sich stärker vermehren (Selektion).

7. Evolution und der Stammbaum der Lebewesen

1. Stammbaum ergänzen:

   • Insekten
   • PFlanzen
   • Säugetiere
   • Kieferklauenträger
   • Weichtiere
   • Vögel
   • Reptilien
   • Amphibien
   • Fische
   • Stachelhäuter
   • Seeschwämme
   • Urtiere
   • Pilze
   • Nesseltiere

2. Satzteile verbinden:

   • Der Mensch und der Delfin sind näher verwandt als Delfin und Hai.
   • Die ersten Pflanzen sind nicht zur gleichen Zeit entstanden.
   • Pflanzen gehören weder zu den Pflanzen noch zu den Tieren.
   • Reptilien und Insekten sind etwa zur gleichen Zeit entstanden.

8. Übergangsformen der Evolution

1. Brückentiere bzw. Übergangsformen:
   • Brückentiere oder Übergangsformen besitzen gleichzeitig Merkmale von verschiedenen Tierklassen.
2. Beispiele für Übergangsformen:
   • Archaeopteryx, Quastenflosser, Schnabeltier.
3. Fund des Archaeopteryx:
   • 1877 in Bayern wurde ein versteinertes Skelett entdeckt, das sowohl Merkmale der Vögel als auch der Reptilien hatte.
4. Merkmale eintragen und zuordnen:
   • Vögel: hohle Knochen, Federn, Flügel.
   • Reptilien (Kriechtiere): Zähne im Kiefer, langer, knöcherner Schwanz.

9. Fossilien und ihre Bedeutung

1. Fossilien sind:
   • Die Überreste von gestorbenen Lebewesen.
   • Forscher erhalten durch Fossilien wichtige Informationen über die Lebensweise ausgestorbener Lebewesen.
2. Fossil Entstehung:
   • Das Lebewesen bleibt im Wasser liegen,
   • Im Laufe der Zeit wird es von Sand und Schlamm überlagert und die Weichteile zerfallen.
   • Durch Sauerstoffmangel bleiben Knochen und Zähne erhalten, das Wasser mit gelösten Mineralsalzen verändert die Knochen und sie versteinern.