S2 Anthropologie

Introduction au cours d'anthropologie du numérique

Dans ce cours, nous aborderons l'anthropologie du numérique, qui s'inscrit dans le domaine classique de l'anthropologie, en particulier sociale. Ce cours a pour objectif de présenter plusieurs thèmes constitutifs de l'anthropologie du numérique.

Contenu du cours

Définition de l'anthropologie du numérique

L'anthropologie du numérique se présente comme l'étude de la relation entre l'humain et la technologie à l'ère numérique. Ce domaine émergent de recherche regroupe différents champs tels que l'ethnographie numérique, la techno-anthropologie, et la cyberanthropologie.

Domaine d’étude

L'anthropologie englobe divers champs, y compris ceux liés à la médecine, à la culture, à l'économie, et à l'organisation sociale. La culture inclut tout ce qui concerne les mythes, les croyances, les rituels, et les pratiques qui forment le tissu social d'un groupe. L'anthropologie sociale s'intéresse également aux rapports de pouvoir, aux inégalités, et à la politique.
L'impact du numérique sur ces domaines est d'une importance cruciale, et nous explorerons comment la technologie numérique influence les organisations humaines.

Partie théorique et exercices pratiques

Théorie

Le cours débutera par une partie théorique, où nous étudierons les concepts clés de l'anthropologie du numérique. Nous aborderons des travaux de recherche et poserons des questions concernant notre compréhension des normes et des valeurs. Ce qui nous apparaît comme "normal" sera interrogé, car les normes sont souvent diversifiées d'un groupe social à un autre.

Enquête de terrain

Le travail d'enquête de terrain est central dans ce cours, basé sur des interactions directes et une immersion dans les milieux étudiés. Cette méthode anthropologique est un exercice de découverte où l'anthropologue se présente comme un "naïf professionnel". Cela signifie que lorsque nous entrons dans un nouveau groupe, nous devons être ouverts et prêts à apprendre.

Importance de la naïveté

Cet exercice de "naïveté" est essentiel car il permet de poser des questions qui peuvent paraître idiotes aux membres d'un groupe. Ces questions semblent parfois futiles, mais elles ouvrent souvent des dialogues qui révèlent des normes invisibles et des valeurs partagées. La confrontation à l'altérité, c'est-à-dire aux différences culturelles, est essentielle pour comprendre comment les normes structurent les groupes.

L'anthropologie comme études des groupes

L'anthropologie cherche à comprendre les traditions, les normes, mais aussi les évolutions de l'humanité. Les anthropologues doivent considérer l’humanité comme un ensemble complexe où l'on se définit soi-même souvent par rapport aux autres.

Domaines spécifiques de l'anthropologie

Paléoanthropologie

L'étude de l'évolution humaine, y compris l'analyse de fossiles.

Anthropologie biologique

Intérêt pour la structure biologique humaine et son évolution dans le temps.

Anthropologie culturelle et sociale

L'étude des groupes et de leurs interactions, pour mieux comprendre les normes.

Anthropologie linguistique

Comparaison des langues et étude des catégories mentales qui émergent à travers le langage.

Anthropologie appliquée

Exploitation des méthodes anthropologiques pour étudier des tendances actuelles, comme l'usage des technologies modernes.

La méthode ethnographique et le travail du terrain

Observation et entretiens

Le travail de terrain est fondamental en anthropologie. Cela inclut l’observation, les entretiens, et la documentation de la vie des groupes en temps réel. Des heures d'enregistrements devront être passées et analysées pour créer des corpus significatifs.

Les enjeux de l’altérité

L'anthropologie du numérique pose la question de savoir comment étudier des pratiques numériques qui n'ont pas de lieu physique concret. Dans ce contexte, nous étudierons la façon dont l'espace virtuel affecte nos interactions et perceptions culturelles.

Interaction humaine et technologie

Une autre dimension essentielle est la manière dont les technologies numériques influencent à la fois les interactions interpersonnelles et la formation des identités. Le concept d'anonymat ou de pseudonymisation dans le monde numérique devient central.

Transformations sociales liées au numérique

La numérisation a d'énormes implications pour la société, allant de l'impact sur les relations interpersonnelles aux mouvements sociaux, en passant par des discussions concernant la commodification des interactions humaines. La question des données personnelles et de la surveillance sera également abordée, touchant aux implications éthiques et sociales des technologies.

Conclusion et évaluation du cours

Enfin, le cours se terminera par une évaluation des contenus étudiés, centrée sur les applications pratiques et théoriques de l'anthropologie du numérique. Les étudiants seront évalués par des travaux pratiques basés sur des entretiens, des dossiers collectifs, et des observations, dans un format de contrôle continu.

Ainsi, les enjeux de ce cours et des méthodes d’enquête visent à faire comprendre l'importance de l'anthropologie dans notre compréhension des relations humaines à travers le prisme du numérique.

A lire

• Darwin

• Dscola

• Marco Polo

• Yves Coppens

•  Edarw Burnet taylor

• Bronisław Malinowski

• Franz Boas

• Michel Leiris

Méthodologie des enquêtes de terrain

• L'anthropologie numérique modifie le rapport au terrain.

  • L'enquête ne nécessite pas de déplacements physiques ; elle peut être réalisée en ligne.

  • Référence à un chercheur ayant mené des enquêtes dans des communautés de jeu en ligne.

• Types et portée de l'enquête :

  • Permet d'explorer des corpus littéraires comme terrains d'étude.

  • Le terrain est défini comme l'endroit où des informations pertinentes peuvent être trouvées.

• Notion de l'enquête :

  • L'enquête est décrite comme un processus pour rassembler des informations afin de répondre aux interrogations sociologiques.

  • Comparaison avec les enquêtes journalistiques et de police, avec l'accent sur l'absence de jugement et d'incrimination.

  • Importance de définir des questions claires pour orienter l'enquête.

Initiation à la pratique de l'enquête

• Importance des différentes modalités d'enquête de terrain présentées dans le cours.

• Objectif de mener une enquête de fond sur des sujets pertinents choisis pour leur impact sociologique.

• Consequences de l'ethnographie :

  • Tout chercheur doit se confronter à des normes et des valeurs différentes lors de l'enquête sur des milieux inconnus.

  • Introduction à l'entretien comme point de départ pour l'enquête.

Engagement et préparation des entretiens

• L'entretien considéré comme un processus essentiel :

  • Travail préparatoire nécessaire avant les rencontres avec les enquêtés.

  • Importance de la préparation des sujets et des questions pour les entretiens ethnographiques.

Caractéristiques des entretiens

• L'entretien est considéré comme long (1 à 2 heures) et épuisant.

• Les résultats sont restitués sous forme d'écrit (10 pages pour 30 minutes d'entretien).

  • Nécessité d'une transcription rigoureuse et exhaustive des entretiens.

  • Erreurs possibles et nécessité de vérifications lors de la retranscription.

  • L'anonymat des participants dans les rapports d'enquête est impératif pour assurer la confidentialité.

Guide d'entretien et méthodologie

• Élaboration d'un guide d'entretien :

  • Représente une structuration et un cadre pour les questions posées en entretien.

  • Doit rester flexible, permettant des digressions lorsque cela est pertinent.

  • L'importance d'éviter les pratiques de questionnaire trop strictes pour ne pas restreindre la fluidité de la conversation.

• Relation entre l'enquêteur et l'enquêté :

  • Établissement d'une relation de confiance pour recueillir des informations significatives.

  • Les réactions et comportements non verbaux pendant l'entretien peuvent être tout aussi révélateurs.

• Ce qu'il faut éviter :

  • Suivre rigidement un guide trop détaillé, ce qui peut inhiber l'échange naturel.

  • Penser que l'entretien est un examen formel ; il doit rester détendu et engageant pour les étudiés.

Considérations éthiques et pratiques

• Importance de l'anonymisation et de la déontologie dans la conduite des entretiens.

  • Demande explicite de permission pour enregistrer un entretien.

  • Risques associés à l'enregistrement sans consentement.

• Observations sur le contexte des entretiens :

  • Impact du milieu (domicile, lieu de travail, espaces publics) sur la nature de l'échange.

• Foi en la pratique :

  • Nécessité de fréquentes répétitions et ajustements pour acquérir l'expertise en conduite d'entretiens.

• Enregistrement comme outil de vérité :

  • Capte des niveaux de communication verbale et non verbale non accessibles autrement.

Conclusion

L'exercice d'entretien est une opportunité d'amélioration continue pour les anthropologues en formation et doit être intégré à un cadre méthodologique flexible, éthique et respectueux des participants.

Définition du travail invisible

Le travail invisible renvoie à des rapports de force entre les individus, où certaines activités sont invisibilisées tandis que d'autres sont ultra-visibilisées. Un exemple concret de cette invisibilité se trouve dans le travail domestique. Souvent, le travail des femmes au foyer n'est pas perçu comme un travail à part entière, ce qui souligne comment les perceptions de pouvoir et de statut influencent la reconnaissance des tâches réalisées.

Types de travail invisible

1. Travail d'articulation:

   • Essentiel au fonctionnement des organisations, ce travail de coordination est souvent imperceptible.

   • Les activités sont rationalisées, où le résultat est valorisé et la méthode moins considérée.

   • De nombreuses personnes participent à ce processus sans que leur contribution ne soit visible dans le produit final.

2. Shadow work (travail de l'ombre):

   • Ce type de travail est obscurci et pourtant essentiel pour le bon fonctionnement des systèmes.

   • Des exemples incluent le nettoyage dans les bureaux, où ceux qui effectuent ces tâches ne sont souvent pas vus.

   • Les travailleurs de ces services opèrent souvent dans des horaires décalés, ce qui contribue à leur invisibilité sociale.

3. Travail de fond:

   • Bien que visible, l’activité de ces travailleurs est souvent reléguée en arrière-plan, comme c'est le cas dans les soins infirmiers.

   • Le regard est porté sur les médecins, tandis que le travail des aides-soignants et du personnel de soutien est souvent méconnu, même s’il est crucial.

4. Travail en coulisses:

   • Renvoie à l’ampleur du support fourni par des individus qui ne sont pas directement en vue, comme les régisseurs et les techniciens lors d’événements en direct.

   • Leur rôle est essentiel, comme pour un concert où les artistes sont à l’avant-scène, mais le reste de l’équipe, bien qu’indispensable, demeure dans l'ombre.

Invisibilité et statut

La dynamique de la visibilité et de l'invisibilité dans le travail est intrinsèquement liée aux statuts sociaux. Les personnes occupant des positions dominantes sont souvent mises en avant, tandis que celles aux positions subalternes sont invisibilisées.

Exemples supplémentaires

• Les objets électroniques fabriqués renvoient également à cette question du travail invisible, car les chaînes de production dissimulent souvent les conditions de travail des extraits nécessaires.

Groupes de travail

Dans un exercice pratique, les étudiants se sont vus assigner des groupes avec des thématiques différentes à explorer :

1. Batteries lithium-ion:

   • Élaboration sur la production, matériaux, conditions d’extraction.

2. Annotation dans l'apprentissage machine (IA):

   • Compréhension des processus d'annotation et des conditions de travail qui y sont associées.

3. Recyclage des déchets électroniques:

   • Analyse du processus de recyclage, des conditions de travail et des conséquences environnementales et sociales.

4. Modération de contenus en ligne:

   • Qui modère, comment et dans quelles conditions de travail, ainsi que les impacts psychologiques.

Travail invisible et ses implications

Le travail invisible soulève de nombreuses questions éthiques, sociales, et économiques à l'ère numérique :

• Les modérateurs de contenu, souvent bénévoles ou sous-payés, sont exposés à des contenus traumatisants sans reconnaissance.

• Les lois et régulations, mises en oeuvre par les États, encadrent partiellement ce travail, mais des lacunes demeurent concernant la reconnaissance sociale des travailleurs.

Les dispositifs de captation: définition et objectifs

Les dispositifs de captation se réfèrent à l'ensemble des moyens techniques utilisés pour enregistrer et documenter des événements dans des contextes d'interaction, en faisant appel à des technologies visuelles et sonores. L'objectif est de permettre une meilleure compréhension des comportements humains et robotiques, notamment par l'analyse de l'environnement et des situations avant l'intervention des robots.

Projet BERENSAUL et robotique développementale

Description du projet

Le projet BERENSAUL, mené au laboratoire ETIS, se concentre sur la robotique développementale. Cette approche vise à créer des circuits neuronaux sur le modèle des circuits biologiques présents dans le cerveau humain. Philippe Gossier, qui conduit ce projet, s'est associé à l'anthropologue Denis Vidal pour explorer comment les robots peuvent apprendre à développer leurs préférences.

Interactions avec les visiteurs

Au musée du quai Branly, un robot a été utilisé pour observer des œuvres d'art. À chaque fois qu'un objet était présenté au robot, il analysait les éléments saisissants visuellement (focus points) et demandait aux visiteurs de les évaluer en termes de valeur positive ou négative. Les focus points, qui représentent des zones de contraste visuel dans les images, sont des aspects fondamentaux dans le traitement visuel des robots. Ils sont dérivés de modèles influencés par la biologie, notamment ceux basés sur la perception visuelle d'une grenouille.

Utilisation des robots dans l'anthropologie

L'utilisation des robots dans l'anthropologie modifie la relation entre l'anthropologue et les observés. Elle permet de voir plusieurs points de vue en capturant des données sous différents angles ou en les confiant à diverses personnes, élargissant ainsi la couverture de l'étude. Ces dispositifs se révèlent utiles dans des milieux complexes, comme les hôpitaux, en raison du stress ambiant. Cependant, la télécommunications associées à ces technologies peuvent provoquer des réactions de peur en raison de la théorie de la vallée dérangeante (uncanny valley), qui fait état d'une réaction primaire et instinctive éprouvée par tous, à des degrés divers.

L'observation de ces réactions trouve des racines historiques chez des figures comme Vésale avec "De humani corporis fabrica" et dans des récits tels que "The Sandman" d'Offman, illustrant les divers types de morphisme — neuromorphisme, skeuomorphisme, zoomorphisme et anthropomorphisme — qui peuvent susciter de la peur chez les spectateurs. Pour comprendre ces chaînes opératoires, l'utilisation de caméras et d'autres dispositifs de captation devient essentielle.

Apprentissage et interprétation des valeurs

Le robot utilise les évaluations des visiteurs pour ajuster son comportement, ce qui inclut des réponses telles que sourire ou montrer une expression d'insatisfaction. Cette capacité d'apprentissage automatique permet au robot d'associer des caractéristiques humaines à ses interactions, aboutissant à des comportements prévisibles en fonction de ce qu'il a appris de ses expériences antérieures.

Interaction humain-robot et documentation

L'interaction humain-robot constitue un champ d'étude qui émerge de la psychologie expérimentale. La documentation de ces interactions exige la construction d'un protocole rigoureux et l'utilisation d'un dispositif de captation robuste.

Mise en place des dispositifs de captation

Pour observer ces interactions, le conférencier a installé plusieurs caméras, y compris une caméra embarquée sur le robot et un microphone pour recueillir les commentaires des visiteurs. Ces équipements permettent d'accéder à différentes perspectives et de capter l'expérience vécue des interactions de manière plus complète.

Analyse des comportements et tendances

Les analyses préliminaires indiquent que les comportements des visiteurs vis-à-vis des robots sont variés: certains expriment de la peur, de la curiosité, ou imitent les actions du robot. De plus, le statut incertain des robots en tant qu'objets ou sujets déclenche des réponses intéressantes dans l'interaction.

Améliorations et ajustements des dispositifs

Après une première série d'observations, l'équipe a remarqué qu'il manquait des données sur les interactions. Il a été constaté que de nombreux visiteurs se dérobaient à l'attention de la caméra. En conséquence, un second dispositif de captation a été mis en place, équipé d'une caméra surplombante pour recueillir des données sur l'activité humaine autour du robot, donnant une vue d'ensemble de l'environnement et des interactions.

Méthodologie de comptage de l'activité

Pour quantifier l'activité humaine autour du robot, la méthode employée consiste à comparer des images de périodes d'activité à des images de moments où l'espace est vide. Cela permet d'évaluer le niveau d'engagement du public en fonction de la présence du robot et de ses modes d'expression.

Applications et implications des dispositifs de captation

Utilisation dans des environnements sensibles

Les dispositifs de captation se révèlent être précieux non seulement dans des contextes de musée, mais également dans des environnements plus sensibles, comme les hôpitaux. Par exemple, l'utilisation d'un robot téléopéré dans un service de pédiatrie pourrait aider les enfants à gérer leur stress lors de procédures médicales.

Robotique humanoïde et perception

La perception des robots humanoïdes suscite des réactions de peur ou d'inquiétude, en lien avec la théorie de la vallée dérangeante, développée par Masahiro Mori. Cette théorie suggère qu'une ressemblance accrue entre les robots et les humains peut initialement favoriser l'acceptation, mais qu'un certain seuil de ressemblance, lorsqu'il est mal exécuté, génère du rejet et un sentiment de malaise.

→ observation secretaria doctolib stella