LIAMBILA N. MARTHA

UCHUNGUZI WA MATUMIZI YA KISWAHILI KATIKA UFUNZAJI NA UJIFUNZAJI WA SHULE ZA CHEKECHEA

  • Utafiti huu umefanywa katika Manispaa ya Webuye, Kenya.

  • Liambila N. Martha alifungua utafiti huu kutimiza mahitaji ya Shahada ya Uzamili katika Taaluma ya Elimu ya Kiswahili (M.Ed in Kiswahili) katika Chuo Kikuu cha Sayansi na Teknolojia cha Masinde Muliro, Aprili 2010.

IKIRARI

  • Tasnifu hii ni kazi asilia na haijawasilishwa katika chuo kingine.

  • Marufuku kutoleka nakala yoyote bila ridhaa ya mwandishi au Chuo Kikuu cha Sayansi na Teknolojia cha Masinde Muliro.

IDHINISHO

  • Kazi hii imemalizwa na mtahiniwa kwa kuridhiwa na wasimamizi wa chuo.

TABARUKU

  • Kwa wanangu wapendwa lan, Vallen, Joyce, Patience, Prudence na Josiah.

SHUKRANI

  • Mwandishi anatoa shukrani kwa Mwenyezi Mungu, waelekezi, mume, wahadhiri, walimu, na wazazi kwa kuunga mkono na kusaidia utafiti huu.

IKISIRI

  • Madhumuni ya utafiti huu yalikuwa ni kuchunguza matumizi ya Kiswahili katika ufunzaji na ujifunzaji wa shule za chekechea.

  • Utafiti ulifanyika katika Manispaa ya Webuye kwa wasimamizi, walimu, na wazazi 19.

  • Data ilikusanywa kupitia hojaji, masaili, na kiongozi cha utafiti.

  • Utafiti uliongozwa na nadharia ya uamilifu ya Halliday (1970) inayosisitiza umuhimu wa lugha katika ufunzaji na ujifunzaji.

  • Kiswahili ni maarufu nchini Kenya lakini kuna vikwazo vingi ikiwemo ukosefu wa nyenzo na maandalizi ya semina.

  • Mtafiti anapendekeza kuwa jamii ya shule za chekechea ipange mikakati ya kuimarisha matumizi ya Kiswahili.

ABSTRACT

  • Utafiti uligundua kwamba Kiswahili hutumika pamoja na lugha nyingine katika shule za chekechea.

  • Hakukuwa na semina kuhusu matumizi ya Kiswahili kwa walimu, na wazazi wengi hawakuhamasishwa kutumia Kiswahili.

  • Utafiti unapendekeza matumizi bora ya Kiswahili kwa kuunda nyenzo na kutoa semina kwa walimu.

ORODHA YA VIFUPISHO

  • B - Binafsi

  • BVLF - Bernard Van Leer Foundation

  • KIE - Kenya Institute of Education

  • KNEC - Kenya National Examination Council

  • MMUST - Masinde Muliro University of Science and Technology

  • NACECE - National Centre for Early Childhood Education

YALIYOMO

  • Mada na ukurasa wa tasnifu

  • Orodha ya majedwali na vielelezo

  • Ufafanuzi wa dhana zilizotumika

  • Sura mbalimbali za tasnifu

SURA YA KWANZA: UTANGULIZI

  • Inashughulikia usuli wa utafiti, maswali ya utafiti, misingi ya uteuzi wa utafiti, umuhimu wa utafiti, nadharia ya utafiti.

  • Hali ya lugha ya Kiswahili nchini Kenya na umuhimu wake.

SURA YA PILI: UHAKIKI WA MAANDISHI YA MADA YA UTAFITI

  • Utafiti wa matumizi na changamoto za Kiswahili katika shule za chekechea.

SURA YA TATU: NJIA NA MBINU ZA UTAFITI

  • Mawasiliano ya data, nyenzo zilizotumika katika ukusanyaji wa data.

SURA YA NNE: UWASILISHAJI WA DATA NA MJADALA

  • Uchambuzi wa data na majadiliano ya matokeo.

SURA YA TANO: MUHTASARI, HITIMISHO NA MAPENDEKEZO

  • Muhtasari wa matokeo ya utafiti na mapendekezo kwa ajili ya tafiti zijazo.