مراجعة شاملة لفيزياء الصف الثاني الثانوي - الفصل الدراسي الثاني
الفصل الأول: الشغل والطاقة
درس 1: الشغل
مفهوم الشغل: * الشغل هو حاصل ضرب القوة () في الإزاحة () في خط عمل القوة. * شروط بذل شغل: 1. وجود قوة مؤثرة (). 2. وجود إزاحة () في خط عمل القوة. * القانون الرياضي: * عندما تكون الإزاحة في نفس اتجاه القوة: . * عندما تكون القوة تميل بزاوية () على اتجاه الإزاحة: . * الزاوية () هي الزاوية المحصورة بين اتجاه القوة واتجاه الإزاحة. * وحدات القياس: يقاس الشغل بوحدة الجول ().
العلاقات البيانية للشغل: * العلاقة بين الشغل () والإزاحة (): علاقة طردية، حيث الميل () يساوي . * العلاقة بين الشغل () والقوة (): علاقة طردية، حيث الميل يساوي . * العلاقة بين الشغل () وجيب تمام الزاوية (): علاقة طردية، حيث الميل يساوي .
حساب الشغل بيانياً: * الشغل يساوي المساحة تحت منحنى (القوة - الإزاحة). * مثال: إذا كانت القوة ثابتة () والإزاحة ()، فإن الشغل . * إذا كان التمثيل البياني على شكل مثلث: الشغل = مساحة المثلث = .
تأثير الزاوية () على الشغل المبذول: 1. عندما تكون : يكون الشغل قيمة عظمى موجبة (). 2. عندما تكون : يكون الشغل قيمة موجبة. 3. عندما تكون : الشغل يساوي صفر (مثل القوة المركزية أو الحركة في مسار دائري أو حمل ثقل والسير به أفقياً). 4. عندما تكون : يكون الشغل قيمة سالبة. 5. عندما تكون : يكون الشغل قيمة عظمى سالبة (مثل قوة الاحتكاك).
حالات خاصة: * رفع جسم للأعلى: القوة تساوي الوزن (). * تحريك جسم بعجلة: القوة تساوي الكتلة في العجلة (). * في حالة وجود احتكاك: القوة المحصلة (). * في حالة الحركة المنتظمة (سرعة ثابتة) مع وجود احتكاك: القوة المؤثرة تساوي قوة الاحتكاك.
درس 2: طاقة الحركة ()
المفهوم: هي الطاقة التي يمتلكها الجسم نتيجة حركته.
القانون: * * حيث هي الكتلة، و هي السرعة.
وحدة القياس: الجول ().
العلاقات البيانية: * العلاقة بين () والكتلة (): طردية، الميل = . * العلاقة بين () ومربع السرعة (): طردية، الميل = . * لاحظ: عند زيادة السرعة للضعف، تزداد طاقة الحركة إلى أمثالها.
ملاحظات هامة: 1. بذل شغل لتحريك جسم يحوله إلى طاقة حركة: . 2. المسافة التي تقطعها سيارة حتى تتوقف: . بالتالي، المسافة () تتناسب طردياً مع (). إذا زادت السرعة للضعف، تزداد مسافة التوقف إلى أمثالها (مثال: من إلى ). 3. المقارنة بين جسمين: * النسبة بين طاقتين: . * النسبة بين كتلتين: . * النسبة بين سرعتين: .
درس 3: طاقة الوضع ()
- المفهوم: هي الطاقة المختزنة داخل الجسم نتيجة تغيير موقعه.
- أنواع طاقة الوضع: 1. طاقة وضع مرنة: مثل استطالة أو ضغط زنبرك (أستك). 2. طاقة وضع تثاقلية: عند رفع جسم عن سطح الأرض.
- القانون: * * حيث هو الارتفاع عن سطح الأرض، و هو الوزن. * الشغل المبدول لرفع جسم يساوي طاقة وضعه ().
- العلاقات البيانية: * العلاقة بين () والارتفاع (): طردية، الميل = . * العلاقة بين () والكتلة (): طردية، الميل = .
- ملاحظة في رفع الصناديق: الشغل المبذول لرفع صندوق رأسياً لمسافة () يساوي الشغل المبذول لسحبه على مستوى مائل ليصل لنفس الارتفاع الرأسي ()، بافتراض إهمال الاحتكاك.
- المقارنة بين جسمين: * .
درس 4: قانون بقاء الطاقة الميكانيكية
- الطاقة الميكانيكية (): هي مجموع طاقتي الوضع والحركة عند أي نقطة. *
- القانون: الطاقة الميكانيكية للجسم مقدار ثابت لا يتغير عند أي نقطة في مسار حركته.
- التحولات: * عند قذف جسم لأعلى: تزداد طاقة الوضع، تقل طاقة الحركة، وتظل الطاقة الميكانيكية ثابتة. * عند سقوط جسم لأسفل: تقل طاقة الوضع، تزداد طاقة الحركة، وتظل الطاقة الميكانيكية ثابتة.
- أمثلة على تحولات الطاقة: 1. الماء خلف السدود: طاقة وضع تتحول إلى طاقة حركة. 2. الوثب بالزانة: طاقة حركة تتحول إلى طاقة وضع. 3. عربة قطار الملاهي: تبادل بين طاقة الوضع والحركة. 4. قذف السهم من القوس: طاقة وضع مرنة تتحول إلى طاقة حركة. 5. البندول المهتز: * عند موضع الاتزان: أكبر ما يمكن، . * عند أقصى إزاحة: أكبر ما يمكن، .
- حساب السرعة أو الارتفاع بدون كتلة: * من قانون . * السرعة: . * الارتفاع: .
الفصل الثاني: الحركة الاهتزازية والموجية
درس 1: الحركة الاهتزازية
- تعريف: هي حركة يحدثها الجسم المهتز على جانبي موضع اتزانه (سكونه).
- أمثلة: البندول، الوتر المشدود، الشوكة الرنانة، الثقل المعلق في ملف زنبركي.
- مفاهيم مرتبطة: 1. إزاحة الجسم: هي بعد الجسم في أي لحظة عن موضع اتزانه. 2. سعة الاهتزازة (): هي أقصى إزاحة يصل إليها الجسم المهتز بعيداً عن موضع اتزانه. (تقاس بالمتر). 3. الاهتزازة الكاملة: هي الحركة التي يمر فيها الجسم بنقطة واحدة مرتين متتاليتين في نفس الاتجاه. تتضمن سعة اهتزازة. 4. الزمن الدوري (): هو الزمن اللازم لعمل اهتزازة كاملة. * (الزمن الكلي / عدد الاهتزازات). * . 5. التردد (): هو عدد الاهتزازات الكاملة خلال الثانية الواحدة. * . * وحدة القياس: الهرتز () أو (). * العلاقة بين التردد والزمن الدوري: .
درس 2: الحركة الموجية
الموجة: اضطراب ينتقل ويقوم بنقل الطاقة في اتجاه انتشارها.
أنواع الموجات: 1. موجات ميكانيكية: * تحتاج لوسط مادي ولاتنتشر في الفراغ. * تنشأ عن اهتزاز جزيئات الوسط. * أنواعها: مستعرضة (مثل الماء) وطولية (مثل الصوت). 2. موجات كهرومغناطيسية: * تنشأ عن اهتزاز مجالين كهربي ومغناطيسي متعامدين. * تنتشر في الأوساط المادية والفراغ بسرعة ثابتة (). * جميعها موجات مستعرضة (مثل الضوء، الراديو، الأشعة تحت الحمراء، الأشعة فوق البنفسجية).
خصائص الموجات: * الموجة المستعرضة: تهتز فيها جزيئات الوسط عمودياً على اتجاه الانتشار، وتتكون من قمم وقيعان. * الموجة الطولية: تهتز فيها جزيئات الوسط على نفس خط انتشار الموجة، وتتكون من تضاغطات وتخلخلات. * الطول الموجي (): 1. المسافة بين قمتين متتاليتين أو قاعين متتاليين. 2. المسافة بين مركزي تضاغطين أو تخلخلين متتاليين. 3. المسافة التي تقطعها الموجة خلال زمن دوري واحد. 4. القانون العام: (المسافة الكلية / عدد الموجات).
سرعة انتشار الموجة (): * . * قانون انتشار الموجات: . * إذا انتقلت موجة من وسط لآخر: يظل التردد () ثابتاً وتتغير السرعة والطول الموجي طردياً (). * إذا انتشرت موجتان من نفس النوع في نفس الوسط: تكون السرعة () ثابتة والعلاقة بين التردد والطول الموجي عكسية ().
الفصل الثالث: الضوء
درس 1: انتشار الضوء وانعكاسه وانكساره
انتشار الضوء: ينتشر الضوء في خطوط مستقيمة، وتكون جبهة الموجة إما مستوية (مصدر بعيد)، أو كروية (مصباح)، أو أسطوانية (فتحة ضيقة).
انعكاس الضوء: * المفهوم: ارتداد الضوء في نفس الوسط عندما يقابل سطحاً عاكساً. * قانونا الانعكاس: 1. زاوية السقوط = زاوية الانعكاس. 2. الشعاع الساقط والمنعكس والعمود المقام تقع جميعها في مستوى واحد عمودي على السطح العاكس. * ملاحظة: إذا سقط الشعاع عمودياً، فإن زاوية السقوط = زاوية الانعكاس = صفر ويرتد على نفسه.
انكسار الضوء: * المفهوم: تغير مسار الضوء عند اجتيازه السطح الفاصل بين وسطين مختلفين في الكثافة الضوئية. * السبب: اختلاف سرعة الضوء من وسط لآخر. * الكثافة الضوئية: قدرة الوسط على كسر الأشعة. * قانونا الانكسار: 1. معامل الانكسار النسبي (): . 2. الشعاع الساقط والمنكسر والعمود المقام تقع في مستوى واحد عمودي على السطح الفاصل. * قانون سنل: . * معامل الانكسار المطلق (): هو النسبة بين سرعة الضوء في الفراغ وسرعته في الوسط (). دائماً لأن سرعة الضوء في الفراغ هي الأكبر.
مسار الشعاع عند الانكسار: 1. من وسط أقل كثافة (هواء) إلى أكبر كثافة (ماء/زجاج): ينكسر الشعاع مقترباً من العمود المقـام (). 2. من وسط أكبر كثافة إلى أقل كثافة: ينكسر الشعاع مبتعداً عن العمود المقام ().