French Exam - Need to Know

I. Grammaire: you should prepare for the following sections

• Le present — regular, irregular, and stem changing verbs (cer, ger, yer, e consonant er, and é consonant er)

• Le passe compose — you will need to select the correct auxiliary verb, know the past participles, and know the past participle agreement rules

• L’imparfait — you need to know how to form the imparfait. Remember this is a simple tense, no auxiliary verb.

• Use of Passé Composé vs. Imparfait — in sentences you will select which tense is most appropriate to use based on cues in the sentences.

• Le Futur Simple — you need to know how to form this tense. Remember it is also a simple tense, and has a number of irregular stems that you need to know. (Don’t forget to use the future simple in hypothetical sentences and in sentences containing quand/lorsque/des que/aussitôt que)

• Reciprocal action — only with plural subject, uses direct and indirect object pronouns (nous, vous, se), use être in passé composé.

• Negative expressions — ne jamais, personne, plus, pas…encore, que, rien, aucun

• Interrogative pronouns — lequel/laquelle/lesquels/lesquelles (auquel/auxquel/auxquelles/duquel/desquels/desquelles)

• Relative pronouns — qui and que

II. Voici le vocabulaire que vous devez etudier pour l’examen final:

• Chemins 3 — lecons 2A (les courses), 2B (les indications), 3A (au bureau)

III. Culture: You should review all culture we have discussed this year. Most recently we have learned a good deal about Haiti, education, and working in France

IV. Free Writing

V. Reading Comprehension

Grammaire

Le Present

regular verbs

lorem ipsum

irregular verbs

stem changing (cer, yer, ger, e consonant er, é consonant er)

cer verbs- add a cedilla in the nous form | nous commençons 
ger verbs - add an e in the nous form | nous mangeons
yer: nous and vous forms use “y” inbetween the root and the stem, the rest use “i” (the boot)

é consonant er:

- the conjugations within the boot have a silent/ non-pronounced ending
- nous and vous have an ending with sound

préférer
célébrer

ex. je préfère nous préférons
tu préfères vous preferez
on préfère ils/elles préfèrent

er: nous and vous forms use “e” in between the root and the stem, the rest use è

je amène nous amenons
tu amènes vous amenez
on amène ils/elles amènent

Le Passe Compose

irregular verbs

• voir - vu (to see)

• croire - cru (to believe, to think)

• recevoir - reçu (to receive)

• apercevoir - apreçu (to catch sight of, to see)

• connaitre: connu

• courir: couru

• coire: cru

• falloir: fallu (to have to do; to be necessary)

• plaire: plu (to please)

• pleuvoir: plu (to rain)

• savoir: su

• taire: tu (to be quiet)

• tenir: tenu (to hold)

• valoir: valu (to be worth)

• vivre: vecu (to live)

• rire: ri (to laugh)

• suivre: suivi (to follow)

• sourire: souri (to smile)

• poursuivre: poursuri (to pursue)

• asseoir: assis (to sit)

• permettre: permis (to permit)

• promettre: promis (to promise)

• apprendre:  appris (to learn)

• comprendre: compris

• conduire: conduit (to drive)

• traduire: traduit (to translate)

• produire: produit (to produce)

• redire: redit

• decrire: decrit (to describe)

• offrir: offert (to offer) [grant found this one]

• ouvrir: ouvert (to open)

• couvrir: couvert (to cover)

• decouvrir: decovert (to discover; to uncover)

• craindre: crait (to fear)

• peindre: peint (to paint)

• joindre: joint (to join)

VANDERTRAMP verbs

• monter - monté(e)(s)

• rentrer - rentré(e)(s)

• sortir - sorti(e)(s)

• revenir - revenu(e)(s)

• venir - venu(e)(s)

• arriver - arrivé(e)(s)

• naître - né(e)(s)

• descendre - descendu(e)(s)

• enter - entré(e)(s)

• retourner - retourné(e)(s)

• tomber - tombé(e)(s)

• rester - resté(e)(s)

• aller - allé(e)(s)

• mourir - mort(e)(s)

• partir - pratie(e)(s)

general rules

• When making a direct object into a pronoun, the past participle must agree with the direct object if it is before the verb

ex: J’ai lavé les voitures. — Je les ai lavées.
ex: Regardez la fleur que j’ai acheté .— Regardez la fleur que j’ai achetée.

•  reflexive verbs go in the form of subject pronoun etre verb

  • all reflexive verbs in passe compose use etre

    • ex. Je me suis fâchée. - Je ne me suis pas fâchée.
      ex. Stephan s’est fache.
      ex. Cécile s’est lavée. - Cecile s’est lavé la figure. - Cécile s’est brossé les dents.

L’Imparfait

irregular stems

• etre - et

• aller - all

general rules

• simple tense with 2 parts

• stem comes from nous form without the ending

• faire, etre, aller, and avoir have special stems (etre is the exception with ét)

• for the imparfait, drop the -ons ending from the nous form of the present tense and replace it with the imparfait endings

endings are:
je ais nous ions
tu ais vous iez
il ait ils aient

• why use imparfait?

  • describing (condition/state)

  • repeated/habitual actions (“used to do”)

  • incomplete/interrupted actions (“was doing”)

  • day/date/time in the past

Le Futur Simple

general rules

stem endings:
je -ai nous -ons
tu -as vous -ez
on -a ils -ont

[infinitive] + [futur ending] = future simple conjugation

hypothetiques

phrases hypothétiques   “si”

si - yes(in response to no), if, so (sarcasm?)

if [something in the present], imperative.

• command, suggestion, conseil (advice)

• the verb in the “if” clause will always be present

• verb in the second part could be imperatif, present, or future simple

Si tu as faim, tu prends une pomme.
Une vérité générale - present, present

Si tu as faim, tu prendras une pomme.
Moment specifique - present, futur

Si tu as faim, prends une pomme.
Conseil, Suggestion - preseent, imperatif

Reciprocal Action

reciprocal verbs

• takes an indirect object

  • se dire (takes an indirect) - to tell one another

  • se disputer (doesn’t take direct object; takes a indirect) - to argue with one another

  • se donner (takes an indirect) - to give one another

  • s’envoyer (takes an indirect) - to send each other something

  • se telephoner (takes an indirect)

• takes a direct object

  • s’adorer (takes a direct) - to adore one another

  • s’aider (takes a direct) - to help one another

  • s’aimer (takes a direct) - to love (to like) one another

  • s’embrasser (takes a direct) - to kiss one another

  • se parler (takes a direct) - to speak to one another

  • se quitter (takes a direct) - 

  • se regarder (takes a direct) -

• s’entendre bien (takes a …) - to get along well (with one another)

general rules

indirect object → the person to or for whom the action is done
direct object → receives the action of a verb (person or thing)

direct object pronouns:
nous - nous
vous - vous
ils/elles - les

Negative Expressions

partitive and indefinite articles do not appear in negative clauses

• partitive articles - du, de la, de l’, des
  indefinite articles - un, une, des

definite articles can be in negative sentences

• definite - le, la, les

to say neither…nor, use three negative words: ne…ni…ni. note that partitive and indefinite articles are usually omitted

• Je n’aime ni les serpents ni les araignées.

the words jamais, plus, and rien are placed between the auxiliary verb and the past participle. aucun(e), personne, and que follow the past participle.

• elle n’est jamais revenue - she never returned
  nous n’avons plus emprunté d’argent - we didn’t borrow money anymore
  je n’ai rien dit aujourd’hui - i didn’t say anything today

• vous n’avez signé aucun papier - you didn’t sign a single paper
  il n’a parle a personne - he didn’t speak to anyone
  ils n’en ont posté que deux - they only mailed two

negative words personne and rien can be the subject of a verb, in which case they are places before ne (n’) and the verb

• personne n'était la - no one was there
  rien n’est arrivé dans le courrier - nothing arrived in the mail

jamais, personne, plus, and rien can be doubled up with ne

• elle ne parle jamais à personne - she never talks to anyone
  il n’y a plus personne ici - there isn’t anyone here anymore
  elle ne dit jamais rien - she never says anything
  il n’y a plus rien ici - there isn’t anything here anymore

aucun(e) can be either an adjective or a pronoun. therefore, it must agree in gender with its corresponding noun. however, it is always used in the singular

• tu ne trouves aucune banque (adjective) - can’t you find any banks
  je n’en trouve aucune par ici (pronoun) - i can’t find any around here
  il n’a choisi aucun pull (adjective) - he didn’t pick any sweaters
  non, aucun ne lui allait bien (pronoun) - no, none of them fit him well

Interrogative Pronouns

lequel/laquelle - which one
lesquels/lesquelles - which ones

quel garçon → lequel (which one)
quelle fille → laquelle
quels garçons → lesquel (which ones)
quelles filles → lesquelles

tu penses à quelle voiture? ↔ tu penses à laquelle?
tu penses à quel livre? ↔ tu penses auquel?
      ↪ à le ❌→ au

tu penses à quelles voitures? ↔ tu penses auxquelles?
    ↪ à les ❌→ aux

tu penses à quels livres? ↔ tu penses auxquels?
    ↪ à les ❌→ aux

tu parles de quel live ↔ tu parles duquel
    ↪ de le ❌ → du

tu parles de quelle voiture ↔ tu parles de laquelle

de quels livres ↔ desquels
        ↪ lesquels - de les ❌ → des

de quelles voitures ↔ desquelles
        ↪ lesquelles - de les ❌ → des

Relative Pronouns

in relative clauses, we are showing people what/who specifically did what action

un pronom relatif - introduit un proposition relative (introduces a relative clause)

• qui replaces a subject; que replaces a direct object ~ who (whom), which, that

J’ai rencontre une dame qui^subject te^d.o connaît^verb.
J’ai rencontre une dame que^d.o. tu^subject connais^verb.

Mme Forestier est une dame.   +   C’est une amie de ma mère   =   Mme Forestier est une dame qui une amie de ma mere.

Mme Forestier est une dame.   +   Je la connais bien.   =   Mme Forestier est une dame que je connais bien.

Le francais est une langue que je parle.
Les chats sont des animaux que j’aime.
Cecile est une fille qui chante bien.
La tarte aux pommes est un dessert qui est délicieux.
La tarte aux pommes est un dessert que j'adore.

Vocabulaire

Lecons 2A — Les Courses

avoir un compte bancaire - to have a bank account

déposer de l’argent - to deposit money

emprunter - to borrow

payer par appli mobile - pay with a phone app

payer par carte (bancaire/de credit) - to pay with a (debit/credit) card

payer en liquide - to pay in cash

remplir un formulaire - to fill out a form

retirer de l’argent - to withdraw money

une boîte aux lettres -mailbox

une carte postale - postcard

un timbre - stamp

un commissariat de police - police station

une laverie - laundromat

une librairie - bookstore

une mairie - town/city hall; mayor’s office

une papeterie - stationery store (not like office depot, very small petite and coquette)

une compte d'épargne - savings account

une dépense - expenditure, expense

les pièces de monnaie (f)/de la monnaie - coins/change

les billets (m) - dollar bills

un distributeur automatique (de billets) - ATM

ils font la queue - they wait in line

un(e) marchand(e) de journaux - un kiosk

un salon de beauté - beauty salon

une bijouterie - jewelry store

une bureau de poste - post office

un colis - a package

un facteur/une factrice - postman/woman

le courrier - mail

une librairie-papeterie - library/stationery store (sell both things)

Lecons 2B — Les Indications

a droite - to the right

a gauche - to the left

tout droit - straight ahead

le nord - the north

le sud - the south

l'est - the east

l'ouest - the west

devant - in front of

derriere - behind

traverser - to cross

suivre - to follow

se déplacer - to move (change location)

suivre - to follow

un angle - corner

un bâtiment - building

un chemin - way; path

un coin - corner

des indications (f) - directions

au bout (de) - at the end (of)
au coin (de) - at the corner (of)

autour (de) - around

jusqu'à - until

(tout) près (de) - (very) close (to)

tout droit - straight ahead

avenue - avenue

pont - bridge

feu de signalistation - traffic light

une carte - a map (like between cities/countries)

un plan - a roadmap (generally in a single city)

piétonne - pedestrian

a sens unique - one-way

Lecons 3A — Au Bureau

le bureau - desk or office

chercher un/du travail - to look for work/a job

embaucher - to hire

faire des projects - to make plans

lire les annonces (f) - to read the want ads

obtenir - to get, to obtain

postuler - to apply

prendre (un) rendez-vous - to make an appointment, meeting

trouver un/du travail - to find work/a job

–

un conseil - advice

un domaine - a field

une entreprise - firm, business

une formation - education; training

une lettre de motivation - letter of application

un métier - profession

un poste - position

un(e) responsable - manager, supervisor

une réunion - meeting

un salaire élevé - high salary

un stage - internship (usually unpaid); professional training

–

appeler - to call

laisser un message - to leave a message

un appareil - téléphone

une boîte vocale - voicemail

–

Qui est à l'appareil? - Who’s calling please?

C’est de la part de qui? - On behalf of whom

C’est M./Mme/Mlle…- It’s Mr./Mrs./ Miss

(a l’appareil) - (on the phone)

ne quittez pas/ Veuillez Patienter - please hold/ kindly wait

–

une patronne (f) / un patron (m) - THE BOSS

Elle va raccrocher - hanging up the phone

Elle va décrocher - picking up the phone

Allo! - hello

un curriculum vitae, un CV - resume

Elle passe un entretien -having an interview  

un chef/une cheffe du personnel - person in charge of hiring

Il patiente (patienter) - he’s waiting

embaucher - to hire someone

lire les annonces- read employment ads

obtenir - to obtain

postuler - to apply

Culture

Haiti

1. A Port-au-Prince, les tap-taps sont un mode de transport en commun des bus et des camionnettes.

2. Ces véhicules circulent au centre-ville.

Ces véhicules circulent autour de la ville.

3. L’art sur les tap-taps est très colores.

L’art sur les tap-taps est attirant.

L’art sur les tap-taps est vivant.

L’art sur les tap-taps est unique.

L’art sur les tap-taps est varié.

4. L’art haitien exprime la culture.

L’art haitien exprime la religion

L’art haitien exprime les héros sportifs.

Education

pour le college:

• less collegiens

• un collegien

• une collegienne

a l’universite:

• less etudients

• un etudiant

• une etudiante

le college - middle school
france etats-unis 6^th-9^th would be “middle school”
- 6^e - 6^th
- 5^e - 7^th
- 4^e - 8^th
- 3^e - 9^th
- seconde - 10^th
- première - 11^th
- terminale -12^th

eleves-au lycee → lyceens - highschool students
un lyceen/une lyceenne - highschooler

il s’agit de - it’s about

réussir un examen - to pass the exam

passer le Bac - to take the Bac

échouer/rater - to fail

les résultats - the results

le Bac = Baccalauréat (the giant exam taken at the end of senior year that decides if you go to college; kind of like choosing your major; verbal and written part; you pass and you get your high school diploma and you can officially go to college; on a scale of 20 points)

^{(the bigbigbig test that tells you if you go to college but there’s different forms based on the concentrations,
so basically depending on what collage you go to, if you go to a liberal arts college, that means for the first
two year, i took all kinds of classes, even though i knew all along that i wanted to study french)}

concours - the french government decides that they are only giving out 5000 of a certain certificate, so out of 8000 people, they take the 5000 with the highest score

Working in France

• 5 weeks of work off

• Le bac to go to university

• gaining experience from internships (2-3) domestic and international

• extra degrees are highly competitive

• Phone etiquette

• Politeness and being proper during interviews

• using vous when addressing people formally ***

• retiring at 65, but also protests about retirement age

• Unions are very common in France and Going on strike (very good organization/striking)

• work to live perspective in France

• 35 hour work week + maternity and paternity leave + healthcare even if you lose your job (but higher taxes around 45 ish % )

• Teens working in the summer with restaurants, tourism, and summer camps