Cours 4 - les attributions

PSY-1006: Psychologie sociale

1. Plan de la rencontre

• Attributions

  • Définition

  • Théories de l’attribution

  • Biais attributionnels

  • Théories attributionnelles

  • Modifier les attributions (voir manuel)

  • Mésattribution et réattribution

2. Résumé du cours

• Attributions : Cause perçue (subjective) d’un comportement ou événement

  • 1. Attributions

  • 2. Théories de l’attribution

  • 3. Biais

  • Motivations

  • Croyances

  • Informations

  • Antécédents

  • 4. Conséquences

• Types de réponses : Emotions, cognitions et comportements qui en découlent

• Objectif de cours : Expliquer comment les attributions affectent les sentiments et les perceptions personnelles.

1. Définition de l'attribution

1.1 Qu’est-ce qu’une attribution ?

• Définition : Inférence visant à expliquer pourquoi un événement a eu lieu ou à comprendre le comportement d’autrui ainsi que notre propre comportement. (Vallerand, 2021, p.140)

  • Événement (informations disponibles)

  • Croyances, motivations (Lunettes de l’attributeur)

  • Compréhension de l’événement (Attribution)

1.2 Théorie naïve de Heider

• Concepts : L'individu développe intuitivement des théories causales du comportement humain.

  • Analogie : Philosophe ou scientifique naïf qui analyse les facteurs expliquant pourquoi un comportement ou un événement s'est produit.

• Causes possibles :

  • Personne (facteurs internes)

  • Situation (contexte, environnement externe)

• Processus subjectif : Interprétation propre à l’individu, dépendante de son contexte.

1.3 Attributions causales – Weiner (1979,1985)

• Trois dimensions des attributions causales :

  • Lieu de causalité interne/externe (Heider)

  • Stabilité : stable / instable

  • Contrôlabilité : contrôlable / incontrôlable

• Théorie : Conçue pour expliquer les succès et les échecs de soi et d’autrui.

1.4 Exemples de attribution

• Stabilité :

  • Urgence d'un contexte immédiat (ex. aide réciproque)

  • Efforts ou compétences acquises

• Contrôlabilité :

  • Chance ou hasard, difficulté de la tâche, aptitude.

2. Théories de l'attribution

2.1 Théorie des inférences correspondantes de Jones et Davis (1965)

• Principes : Analyse des attributions dispositionnelles

  • Correspondance entre comportement et caractéristiques internes.

• Conditions d’attribution dispositionnelle :

  • Choix libre du comportement ? (Oui)

  • Comportement conforme aux attentes sociales ? (Non)

  • Conséquences distinctives de l’action ? (Oui)

• Exemple :

  • « Un étudiant passe son vendredi soir dans un bar. »

  • En déduire la sociabilité ou l’alcoolisme basé sur un comportement.

2.2 Théorie de la perception de soi de Bem (1972)

• Concepts :

  • S’observer pour déterminer ses propres attitudes et états intérieurs dans des situations nouvelles.

  • Postulats :

  • Lorsqu'il y a peu d’indices internes, les individus s’observent pour déduire leurs propres attitudes.

  • Différencier entre un comportement librement choisi (dispositionnelle) et un comportement résultant d'attentes sociales (situationnelle).

2.3 Principe de covariation, Kelley (1967)

• Application : Attributions pour autrui et soi-même.

  • Un facteur est considéré comme cause s'il est présent lorsque le comportement se manifeste et absent sinon.

  • Trois dimensions à considérer :

  • Consensus : Comparaison avec d’autres.

  • Distinction : Comportement face à différents stimuli.

  • Constance : Stabilité dans le temps ou différents contextes.

• Exemples d'attributions en fonction de ces dimensions.

3. Biais attributionnels

3.1 Biais égocentrique

• Définition : Tendance à attribuer les succès à des causes internes et stables, et les échecs à des causes externes et instables.

  • Aussi connu comme biais de complaisance.

3.2 Erreur attributionnelle fondamentale

• Définition : Surévaluation des dispositions internes d'autrui et sous-estimation des influences situationnelles.

  • Considérations : Moins probables en cultures collectivistes.

3.3 Biais acteur-observateur

• Définition : Les observateurs attribuent le comportement d’autrui à des causes internes tandis que les acteurs se pourvoient d’explications situationnelles.

3.4 Biais lié au genre

• Observation : Cohérence avec les stéréotypes de genre dans l'attribution des réussites et échecs (ex. aptitude en mathématiques).

3.5 Attribution de responsabilité injustifiée

• Définition : Tendance à blâmer les victimes pour ce qui leur arrive sous prétexte qu’elles le méritent.

4. Théories attributionnelles

4.1 Théories de Weiner

• Domaines d'application : Motivation à l'accomplissement (intrapersonnelle) et conduites sociales (interpersonnelle).

• Conséquences de ces attributions : émotions, attentes, actions subséquentes.