Vorbereitung auf die Klassenarbeit: Reiseberichte, Datum und Perfekt
Reisebericht England und Zukunftsplanung
Rückblick auf die Reise im August: * Zeitpunkt: August. * Ort: England. * Beschreibung: Der Aufenthalt wird als ’cool’ beschrieben. * Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten: * Besuch einer Stadt (’Gesusta’ See oder Stadt). * Besuch eines Schlosses. * Einen Ausflug unternommen. * Eine Fahrradtour an einem See gemacht. * Besonderes Ereignis: Es wurde ’tras Geburtstag’ (vermutlich Jiras Geburtstag) gefeiert.
Zukunftspläne für den nächsten Sommer: * Es gibt zwei Reiseziele zur Auswahl: Spanien oder der Schwarzwald.
Fragestellungen und Konversation
Im Rahmen der Vorbereitung auf die Klassenarbeit wurden verschiedene Fragetypen und deren korrekte Anwendung geübt:
Frage nach Personen (Akkusativobjekt): * Frage: ’Wen möchtest du zu deiner Party einladen?’ * Antwort: ’Alle meine Freunde.’
Frage nach Vorlieben (Sachthemen): * Frage: ’Welche Fächer magst du?’
Frage nach dem aktuellen Datum/Wochentag: * Frage: ’Welcher Tag ist heute?’
Frage nach Begleitpersonen (Dativ mit Präposition): * Struktur: ’Mit wem möchtet ihr feiern?’
Datumsschreibweise mit Ordnungszahlen
Ein wesentlicher Teil der Schulaufgabe ist das korrekte Ausschreiben von Daten unter Verwendung von Ordnungszahlen im Deutschen:
- Beispiel 1 (): Sie hat am ersten Februar frei.
- Beispiel 2 (): Meine Familie kommt am dritten April nach Berlin.
- Beispiel 3 (): Wir hatten eine Klassenarbeit am sechzehnten November.
Die Zeitform Perfekt: Bildung und Anwendung
Die Unterlagen behandeln die Bildung des Perfekts mit den Hilfsverben ’sein’ und ’haben’ sowie dem Partizip II.
Regelhafte Verwendung des Perfekts: * Tauchen: ’Wir sind jeden Tag im Meer getaucht.’ (Bildung mit ’sein’ bei Ortsveränderung/Aktivität). * Verlieren: ’Was hast du am Strand verloren?’ (Bildung mit ’haben’ bei transitiven Verben).
Wichtige Verben für Übungen: * Schwimmen * Machen * Gehen * Vergessen * Besuchen
Zusammenfassung der Übungsaufgaben und Lösungen
In den spezifischen Lückentexten wurden folgende Sätze vervollständigt:
Fragediálogo: * Frage: ’Was habt ihr am Sonntag gemacht?’ * Antwort: ’Wir sind an den Bodensee gegangen (oder gefahren) und haben meine Oma besucht.’
Aktivitäten am See: * Satz: ’Meine Schwester ist im See geschwommen, aber meine Mutter hat ihren Bikini zu Hause vergessen.’
Vollständige Verbliste und Zuordnung: * ’Schwimmen’ -> ist geschwommen * ’Machen’ -> hat gemacht * ’Gehen’ -> ist gegangen * ’Vergessen’ -> hat vergessen * ’Besuchen’ -> hat besucht