Catatan Temuduga Guru

  • Perkenalan Diri

    • Nama: Florina binti Ramlee
    • Asal: Sabah, sekarang tinggal di Selangor
    • Ijazah: Sarjana Muda Pendidikan Muzik (UPSI)
    • Pengalaman:
    • Latihan praktikum di SMK Tenghilan, Sabah (dalam talian & bersemuka)
    • Bekerja sebagai guru kontrak selama 2.5 tahun (mengajar Bahasa Melayu)
    • Pengalaman dengan pelajar pelbagai latar belakang dan pelajar berkeperluan khas
    • Hobi: Membaca dan menulis

  • Minat Menjadi Guru

    • Ingin memberi inspirasi dan membimbing pelajar ke arah perubahan positif

  • Kelebihan Diri

    • Penyabar, komited, mudah menyesuaikan diri
    • Merancang aktiviti menarik untuk pelajar
    • Membangun hubungan baik dengan pelajar dan rakan sekerja

  • Tanggungjawab Sebagai Guru

    • Membantu masyarakat memahami pentingnya ilmu dan nilai murni
    • Terlibat dalam program komuniti (pendidikan, seni, pembangunan sahsiah)
    • Berkhidmat sebagai pemuzik dan pengajar muzik di gereja

  • Subjek Kegemaran

    • Bahasa Inggeris: Mempunyai minat dalam membaca dan menonton bahan berbahasa Inggeris

  • Dasar Pendidikan Kebangsaan

    • Melahirkan warganegara berilmu, berketerampilan, berakhlak mulia

  • Tanggungjawab Kementerian Pendidikan

    • Merancang dan melaksanakan dasar pendidikan, memastikan kualiti
    • Melatih guru kompeten

  • Peranan JPN

    • Merancang, menyelaras pelaksanaan kurikulum

  • Cabaran Pendidikan 2024

    • Jurang akses, tekanan mental, pemulihan pembelajaran, kemahiran baharu

  • Pelaksanaan PdPR

    • Tiada keberkesanannya bergantung kepada akses teknologi dan sokongan ibu bapa

  • Mengatasi Masalah Dalam Kelas

    • Wujudkan persekitaran inklusif bagi pelajar autisme

  • Isu Guru dan Ibu Bapa

    • Komunikasi positif untuk mengelakkan salah faham

  • Sokongan Terhadap Pendidikan

    • Pendidikan 18 tahun mempengaruhi keputusan pilihan raya

  • Kos Sara Hidup

    • Kerjasama antara kerajaan dan masyarakat untuk mengatasi isu ini.

  • Pandemik COVID-19

    • Kesan terhadap ekonomi, pendidikan, dan kesihatan mental di Malaysia
    • Perluasan pembelajaran digital terdedah kepada jurang akses.