Tema 2: Literatura del 98 y Modernismo

Contexto

Últimas décadas del S. XIX → crisis del positivismo → en el arte provoca una reacción contra el realismo artístico

Fuerte conmoción en el mundo del pensamiento → científicos como Einstein contribuyen al ambiente de “relatividad” de las ciencias → Marx parte de la radical injusticia social

Primeras décadas del S. XX → se tendrá en cuenta el subconsciente → nacimiento de la psicología

Consecuencia de clima de crisis radical de creencias y valores → “mal de siglo” → sentimiento de hastío vital → escepticismo, pesimismo, insatisfacción, melancolía y abulia → en España coincide con la “crisis del 98”

Edad de Plata de Literatura Española

S. XX → conflicto en la periodización literaria: distinción entre modernismo y 98 → ambos enlazan con la ruptura con el arte burgués → en ambos: conciencia de nueva generación que se nutre por “mal de siglo” → posición de rebeldía frente a los cánones vigentes

Al principio → todos modernistas → 1913 Azorín acuñó el término de generación del 98 → distinción aceptada por su mayor facilidad expositiva

Modernismo (+ sintetizante) vs 98 (+ crítico)

Modernismo Hispánico

Crisis hispánica de las artes y de las letras de fines del S. XIX → surgido en hispanoamérica (Rubén Darío) → fin máximo = renovar el lenguaje poético

Arte anti-burgués → máxima que rige este movimiento es la belleza absoluta + elegancia formal

Influencias → sobre todo francesas:

• Parnasianismo:

  • “el arte por el arte”

  • Parnaso = monte donde viven las musas (mitología griega)

• Simbolismo:

  • Poesía pretende ir más allá de lo aparente → instrumento de conocimiento

  • Medio para captar lo incognoscible y expresar lo inefable → importancia a imaginación, intuición y a los sueños

  • Destacan los “poetas malditos” → Verlaine, Baudelaire (“Las flores del mal”) y Rimbaud

• Lengua inglesa → Edgar Allan Poe o Walt Whitman

Características Temáticas

Dos actitudes temáticas → modernismo sensorial y escapista + modernismo intimista → ambas en la obra de R. Darío

• Modernismo sensorial y escapista:

  • deseo de evasión (lugares + tiempos exóticos, mitología, leyendas, cultura oriental…)

  • sensualidad (gusto por lo que apele a los sentidos)

  • cosmopolitismo (devoción por París)

  • esoterismo (atracción por lo misterioso)

  • hedonismo

• Modernismo intimista o introspectivo:

  • desazón (romántica)

  • desarraigo

  • hastío

  • angustia interior

  • melancolía

  • abundante adjetivación

  • léxico connotativo

Características Formales

Lenguaje poético amplía su musicalidad + recursos

Busca elegancia y exquisitez → literatura para los sentidos (sensual) → lenguaje sensorial, cromatismo, musicalidad

Renovación absoluta del lenguaje literario en su búsqueda de belleza

Recursos:

• Fónicos:

  • aliteraciones (con el ala aleve del leve abanico)

  • ritmos internos

  • esquemas acentuales

  • palabras esdrújulas

• Léxico semánticos:

  • sinestesias (pálpitos azules, áureos besos, risa de oro)

  • adjetivación ornamental (ebúrneo cisne)

  • neologismos

  • cultismos

• Ritmos métricos - innovaciones

  • Versos alejandrinos, dodecasílabos

Rubén Darío

Poeta nicaragüense→ entre el periodismo y la literatura

Poesía:

• “Azul” → cuentos breves + poemas → configura el mundo modernista (sensorial) como un mundo de hadas, princesas, cisnes, fuentes… → culto al parnasianismo → título = símbolo de elegancia y perfección → “el azul es el color del ensueño…”

• “Prosas profanas” → deslumbró por sus audacias verbales + innovaciones métricas → tema principal = placer y erotismo → poemas conocidos como la “Sonatina” (la princesa está triste…)

• “Cantos de vida y esperanza” → modernismo intimista y existencial → lenguaje más sobrio → intención de salir de su realidad idealizada (“torre de marfil”) → abandona voluntad elitista de obras anteriores → para adentrarse en la problemática social de los pueblos hispánicos → destacan poemas de reflexión existencial teñidos de melancolía

Generación del 98

Grupo de escritores e intelectuales que en España se propusieron una renovación estética + regeneración sociocultural

Término acuñado por Azorín en un artículo del ABC → mostraba como características comunes del grupo el espíritu de protesta + amor al arte → hace referencia a la fecha histórica del “desastre de 1898” → España pierde las últimas colonias de ultramar → hace patente su declive histórico

Autores → Unamuno, Ramiro de Maeztu, Pío Baroja, Azorín, Valle-Inclán y Antonio Machado

Constantes Ideológicas:

• Ideales de juventud → posición política de carácter revolucionario → pasaron a un reformismo de carácter krausista y regeneracionista → “Los Tres” (Baroja, Azorín y Maeztu) → analizan el caos social de la sociedad española + proponen mejoras de las condiciones de la vida española → basadas en el progreso material + centradas en la educación → fracaso de un ideal (no vieron cambios en la realidad española)

  • Krausismo:

    • movimiento ideológico

    • instrumento de transformación sociocultural

    • nació Institución Libre de Enseñanza (1876) → Giner de los Ríos → fundador

    • Ideas liberales + fe en la razón → combatió el absolutismo

    • educar con aspiración a la verdad + estudio de la ciencia + cultivo de artes

    • elevación del nivel educativo e intelectual de España

  • Regeneracionismo:

    • movimiento de intelectuales

    • arremeten contra la oligarquía + caciquismo español

    • vías de solución basadas en una adecuada política educativa + económica (“despensa y escuela”)

• Problemas espirituales y existenciales → escritores centrados en actitudes más individuales sobre la existencia → religiosidad angustiada (Unamuno) o pesimismo existencialista que les conduce a actitud contemplativa (Azorín o Baroja)

• Valle-Inclán → diferente evolución ideológica → desde tradicionalismo hacia ideas más revolucionarias

• Antonio Machado → avanzo hacia posiciones más progresistas y comprometidas

Temas:

• El tema de España

  • Preocupación por la realidad española vista con dolor y actitud crítica

  • Larga ascendencia en literatura → desde Quevedo

  • Noventayochistas → análisis histórico + espiritual de la decadencia española → actitud crítica + sentimiento de dolor + amor hacia su tierra y sus gentes → “me duele España” (Unamuno)

  • Búsqueda del alma española + esencia de sus gentes → dos temas = distintas vertientes de este → paisaje e historia

    • Paisaje:

      • mitificación del paisaje castellano

      • atracción por lo austero y sencillo de los pueblos de Castilla

      • meditaciones subjetivas del paisaje → les interesa el alma de esa naturaleza

      • “Campos de Castilla” (Machado)

    • Historia y cultura:

      • valores permanentes de España en su cultura

      • distinción entre historia interna y externa (krausismo) → externa = verdadera

      • cada pueblo → una manera de sentir → originalidad se determina en la continuidad de su tradición

      • Unamuno → “intrahistoria” → “la vida callada de millones de hombres sin historia”

      • bajo la historia yace el espíritu español → buscan las costumbres y la esencia de los pueblos

Preocupaciones existenciales y conflictos espirituales:

• Relevancia las inquietudes sobre el sentido de la vida, destino del hombre, sentimiento de hastío y angustia… → “mal de siglo”

• Enfrentamiento entre intelectualismo y vitalismo → evitar el sufrimiento renunciando a la actitud vital + refugiándose en la ataraxia → “matar la voluntad de vivir” → imperturbabilidad → actitud vital / actitud contemplativa

• Sentimiento de religiosidad angustiada

• Influencia de Sopenhauer, Kierkegaard y Nietzsche

Lenguaje, estilo y características literarias:

• Contribuyeron a la renovación literaria → al reaccionar contra el prosaísmo de la literatura anterior

• Vuelta a los clásicos → Fray Luis de León, Quevedo, Cervantes… + literatura medieval

• Características:

  • sobriedad + voluntad antirretórica → sencillez + claridad

  • léxico de carácter rural (“palabras terruñeras”)

  • valoraciones subjetivas

  • innovaciones en géneros literarios → ensayo, novela renovada (nivolas de Unamuno por ej), teatro revolucionado (obras de Valle-Inclán → esperpento = género nuevo creado por él)

Miguel de Unamuno

Bilbao 1864 - Salamanca 1936

Referente intelectual de primer orden en la España de la primera mitad del S. XX

Su vida gira en torno a la vida académica

Voz crítica de la situación española

Obra → prolífica: ensayos, novelas, artículos, poesía, teatro… → escritor polígrafo (que ha escrito muchos tipos de novelas -obra prolífica- sobre diferentes materias)

Tema central = anhelo de la eternidad

Ensayos:

• “En torno al casticismo” → conjunto de ensayos → analiza la decadencia española con afán regeneracionista → consideraba necesario alejarse del tradicionalismo paralizante + reclama acercarse a Europa (“europeizarse”) → término “intrahistoria” (vida callada de millones de hombres sin historia) → en ella encuentra la fuerza de la regeneración (en el héroe anónimo que se levanta cada día + forma la tradición eterna → obra de juventud

• Sufre una importante crisis espiritual → preocupaciones sociales + políticas se convierten en preocupaciones de orden religioso → en “Del sentimiento trágico de la vida” → duda existencial → miedo a la muerte, necesidad de creer en un dios que garantice la vida eterna (anhelo de eternidad), certeza racional de que ese dios no existe  → “hambre de Dios” + fe agónica (que lucha) → religión = lucha y agonía para escapar del destino inexorable de la muerte

Novelas:

Proyección de sus inquietudes existenciales → entroncan con la narrativa experimental → novelas reflexivas

• “Paz en la guerra” → 1ª novela → corte realista

• “Amor y pedagogía” (1902 → mismo año que publican Baroja, Azorín y Valle-Inclán las primeras de sus obras) → cambio a nueva forma de narrar → término “nivola” →con esta obra pretende mostrar el absurdo de la racionalización de la vida

• “Niebla” → abundancia de diálogos, monólogo interior, novela = vehículo de exposición de conflictos, dificultad de distinguir entre realidad y ficción → prota Augusto Pérez vaga por una vida sin sentido → Unamuno interviene en la obra para tener un diálogo con él → personaje Víctor Goti describe las características de la nivola

• “San Manuel Bueno, mártir” → historia de un párroco que ha perdido la fe → finge seguir teniéndola → “el contento de vivir”

*Nivola:

• Novela reflexiva, filosófica e intelectual

• Abundancia de diálogos

• Uso monólogo interior

• Personajes = entes poco caracterizados

• Tema: frontera entre realidad-ficción 

• Se desdibuja el paisaje (realidad exterior)

José Martínez Ruiz, Azorín

Abandonó ideología anarquista progresivamente → se sumergió en un desánimo próximo al conformismo

Obra narrativa → ausencia de hilo narrativo + tendencia al intelectualismo + deseo de anular el tiempo → primeras novelas (trilogía): “La voluntad”, “Antonio Azorín”, “Las confesiones de un pequeño filósofo” → rasgos autobiográficos→ reflexiones + evocaciones del paisaje → prota = ser pasivo, contemplativo, pesimista, falto de voluntad = prota intelectual típico del 98 → se debate entre acción y contemplación + se obsesiona por el paso del tiempo y la muerte

• 2ª etapa → “Doña Inés” → minuciosa descripción del ambiente + de la sensibilidad de los personajes

Obra ensayística → ensayos literarios → tema de España (mismas preocupaciones que marcaron a los del 98) + reinterpretación de obras clásicas → fina sensibilidad de sus lecturas → ejs: “La ruta de don Quijote” (1905 → tercer centenario de la aparición de la 1ª parte del Quijote) y “Al margen de los clásicos”

Tema → conciencia dolorosa del tiempo (pretende captar la eternidad estática en los pequeños detalles), carácter reiterativo de las vivencias (“vivir es ver volver” → idea del eterno retorno de Nietzsche)

Estilo → su lengua = modelo de concisión, claridad y precisión → agilidad sintáctica → estilo nominal → destaca su estilo miniaturista de atención al detalle + subjetivismo con lirismo contenido

Pío Baroja:

Novela realista aligerada con lenguaje natural, lejos de todo retoricismo → la acerca a la vida → muy influyente en novela moderna 

Pensamiento → pesimismo existencial de Sopenhauer → mundo = absurdo + naturaleza de la vida = sufrimiento → solución = ataraxia

Gran novelista de la generación → sirve de eslabón entre la novela realista y la novela posterior 

Obra narrativa:

• Agrupadas en trilogías → dos etapas

  • 1ª Etapa → La tierra vasca, La lucha por la vida (“La busca”), La raza (“El árbol de la ciencia”)

  • 2ª Etapa → Las ciudades, El mar

• Estructura → abierta, desordenada, fragmentaria, que se aproxime a la vida

• Personajes → portavoces de sus ideas → seres solitarios, inadaptados, rebeldes inconformistas → dos prototipos:

  • Hombre de acción (Zalacaín)

  • Hombre abúlico (Andrés Hurtado)

• Estilo:

  • sencillez

  • voluntad antirretórica

  • frases cortas + léxico sencillo

  • descripciones y diálogos abundantes → sensación de espontaneidad, frescura y autenticidad conversacional

  • refleja el habla común (coloquialismos + vulgarismos)

Antonio Machado:

Educado en la ILE

Obra → esencialmente poética

Junto a Juan Ramón Jiménez → abre la puerta a la nueva poesía española del S. XX (aunque siguen 2 líneas completamente distintas) → transforma el concepto de poesía → paso del “yo al nosotros” → influencia en los autores de posguerra → poesía de Machado = ahondar en los problemas humanos

Contacto con Soria + muerte de su esposa Leonor → nueva sensibilidad en su obra poética → defensor de la Segunda República

Su poética → recoge el latir vital de la existencia → poeta debe reflejar las palpitaciones de la existencia (base filosófica del francés Bergson - acudió a sus clases en la uni de París)

Poesía = “palabra esencial del tiempo”

Poesía → herencia simbolista → intuición cómo método → modernismo sensorial → modernismo intimista

Obra poética:

• “Soledades, galerías y otros poemas” → a veces se nombra “Soledades” para acortar → cuando lo escribe no conoce a Leonor → modernista y simbolista → meditación sobre los temas del tiempo + de la memoria → mirada introspectiva → poeta busca lo que está dentro del alma + ahonda en los universales del sentimiento → temas: soledad, angustia, muerte, melancolía, búsqueda de Dios, tiempo… → busca interlocutores para su diálogo: la noche, la fuente, la tarde… → naturaleza vivificada

  • símbolos frecuentes:

    • tarde = ocaso, fin

    • fuente/noria = monotonía del tiempo

    • camino = vida

    • galerías del alma = caminos internos

• “Campos de Castilla” → cambio fundamental en su poética → de la introspección a la reflexión regeneracionista → temas: preocupación histórica, paisaje, carácter de los castellanos → poemas muy diversos: centrados en la muerte de Leonor, sobre el paisaje y las gentes de Castilla, meditaciones subjetivas + reflexión regeneracionista, crítica de la España tradicional, “tema de España”, poemas y cantares…

Obra narrativa:

• “Cancionero apócrifo de Juan de Mairena” → conjunto de artículos → trata de cuestiones diversas