Histoire TE2

1)Définition d'une révolution ?

Def= la révolution, dans son acceptation moderne, est in concept riche et dynamique, défini par une rupture radicale avec l'ordre établi et l’émergence d’une nouvelle temporalité

2)Quelles sont les causes de la Révolution française?

  • causes économiques et financières

  • causes sociales et culturelles

3) C’est quoi les causes économiques et financières?

Avant la Révolution française, Louis XVI tente de taxer la société d’ordres privilégiés, c’est-à-dire le clergé et la noblesse, qui refusent de payer des impôts. Les charges fiscales pèsent donc sur le Tiers état, principalement les paysans, ce qui accentue leur mécontentement et les pousse à remettre en cause la société d’ordres. Pour éviter toute révolte de la noblesse, le roi l’invite régulièrement à Versailles.

Cette situation s’accompagne d’une:

  • crise financière

  • injustice fiscale

  • redistribution irrégulière des revenus

  • la crise conjoncturelle de 1788-1889: mauvaise récolte —> augmentation prix du blé / chômage urbain

4) C’est quoi les causes sociales et culturelles?

  • société d’ordre

  • tiers Etats en ascension et sentiment d’injustice et d’inégalité

  • colère paysanne —> système feudale

  • révolution culturelle: idées des Lumières et naissance d’un opinion publique

  • opposition à la cour de Versailles

5) Schéma : la société d’ordres dans la France de l’Ancien Régime

6) Comment faire une analyse d’une source iconographique?

  1. Présentation de l’œuvre (date, auteur, type de source)

  2. Description générale de l’œuvre

  3. Analyser les différents éléments et leurs symbologie

  4. Contextualiser l’œuvre et présenter les objectifs de l’auteure :

Les images sont un moyen de communication essentiel à l’époque, car elles parlent à tous, notamment à une population en grande partie analphabète. Grâce à la description de l’image, on peut en dégager le titre, la date, le contexte et le message.

Pour bien décrire une image, on l’analyse par plans :

  • Premier plan : ce que l’on voit en premier, les personnages ou éléments principaux

  • Deuxième plan : les éléments secondaires qui complètent la scène

  • Arrière-plan : le décor, le contexte général (lieu, époque, ambiance)

7) Les cahiers de doléances?

Les cahiers de doléances sont des textes rédigés en 1789 à l’occasion de la convocation des États généraux (une assemblée qui réunissent les trois ordres de la société. Ils sont toujours convoqué par le Roi pour faire fasse un événement critique.) par Louis XVI, afin de résoudre les problèmes financiers de l’État. Ils rassemblent les plaintes, critiques et propositions d’amélioration de la population (chaque ordre à son propre cahier), destinées à être présentées aux États généraux pour mieux comprendre les difficultés de la société. Ces cahiers constituent un outil exceptionnel de mobilisation politique collective et une source historique essentielle pour connaître les revendications et problèmes de l’époque.

8) Que dénoncent les cahiers de doléances?

  • Les abus

  • Les injustices et les privilèges de la noblesse et du clergé

  • le poids des dîmes pour les paysans en difficulté

  • l’inégalité du système fiscal

9) Que réclament les cahiers de doléances?

  • l’abolition de l’ensemble des droits seigneuriaux —< et le sytème fédérale

  • l’égalité fiscale —> la fin des privilèges

  • la Constitution

  • des mesures protectionnistes pour sauver l’économie nationale

10) La prise de la bastille:

La prise de la Bastille, le 14 juillet 1789, a lieu dans un contexte de fortes tensions politiques et économiques. La bourgeoisie crée une milice armée pour se protéger des tentatives contre-révolutionnaires. Le roi joue un double jeu : il accepte l’Assemblée nationale tout en regroupant des troupes autour de Paris. Le 14 juillet, un cortège populaire attaque la Bastille, prison-forteresse, afin de s’emparer d’armes. Cette attaque vise un symbole de l’absolutisme et est considérée comme le début de la Révolution française.

11) Quelles ont les conséquences de la prise de la bastille?

La Révolution française provoque une rupture majeure avec l’Ancien Régime, dont les lois et règlements disparaissent au profit d’une nouvelle société moderne. Elle entraîne l’abolition des ordres, des privilèges et du système féodal, ainsi que la répartition et la vente des terres et des biens de l’Église. Cette transformation est affirmée par la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, adoptée le 26 août 1789.

12) Def du féodalisme:

Le féodalisme (ou système féodal) est une organisation politique, sociale et économique en vigueur en France depuis le Moyen Âge. Il repose sur la possession de la terre, la dépendance des paysans et les privilèges de la noblesse et du clergé, qui détiennent richesses et pouvoirs. Les paysans travaillent les terres en échange de protection, mais doivent payer des taxes et effectuer des corvées (travail gratuit). La Révolution française de 1789 met fin à ce système en abolissant les privilèges féodaux.

13) Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789)?

La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen (1789) pose les fondements de la nouvelle société française. Elle affirme des valeurs essentielles comme la liberté, l’égalité et les droits naturels.
L’article 1 proclame que tous les hommes sont libres et égaux en droits, et que les distinctions sociales ne sont justifiées que par l’intérêt général.
L’article 2 définit les droits naturels et imprescriptibles : la liberté, la propriété, la sûreté et la résistance à l’oppression.
Ce texte s’inspire directement des idées des philosophes des Lumières, notamment la défense des droits individuels et la critique de l’absolutisme.

14) La radicalisation de la révolution et l’entrée en guerre:

Entre 1792 et 1794, la Révolution française entre dans une phase de radicalisation. La société reste marquée par des crises, des révoltes nobiliaires et une méfiance croissante envers le roi, ce qui provoque une rupture définitive entre la monarchie et le peuple. Le pouvoir devient de plus en plus centralisé et radical.

En 1792, une nouvelle assemblée est créée : la Convention nationale, composée de trois groupes politiques :

  • les Montagnards (Jacobins), les plus radicaux

  • les Girondins, républicains modérés

  • le Marais, groupe peu homogène au rôle politique mineur

Les sans-culottes, révolutionnaires populaires reconnaissables à leurs pantalons longs, soutiennent principalement les Jacobins. Sur le plan administratif, la situation semble encore stable, mais dans les rues de Paris, la tension est très forte, surtout après la fuite du roi.

Louis XVI et Marie-Antoinette tentent de contacter les monarchies étrangères pour restaurer le pouvoir royal. Cette trahison provoque l’assaut du palais des Tuileries le 10 août 1792 : le roi est suspendu de ses fonctions et emprisonné avec sa famille.
En avril 1792, la France déclare la guerre à la Prusse, puis à d’autres monarchies européennes, inquiètes de voir une Révolution victorieuse menacer leurs propres régimes.

Le 21 septembre 1792, la Convention abolit la monarchie et proclame la République, fondée sur trois principes :

  1. le pouvoir appartient au peuple

  2. les dirigeants ne sont pas héréditaires, ils sont choisis par le peuple

  3. tous les citoyens sont égaux

La trahison du roi conduit à son exécution sur la place de la Révolution. C’est la première fois qu’un monarque de droit divin est exécuté, un symbole fort d’égalité et de rupture avec l’Ancien Régime.

15) La terreur:

Entre 1793 et 1794, la Révolution française connaît une radicalisation extrême avec l’instauration de la dictature des Jacobins. Le pouvoir est concentré entre les mains de Robespierre et du Comité de salut public, marquant le début de la Terreur.

Les instruments principaux de cette période sont :

  • le Tribunal révolutionnaire, chargé de juger ceux soupçonnés d’être des ennemis de la Révolution

  • la Terreur, c’est-à-dire l’usage systématique de la guillotine pour éliminer les opposants

Le 21 janvier 1793, Louis XVI est guillotiné, marquant un symbole fort de la rupture avec la monarchie et le droit divin.

Selon Robespierre, pour protéger la République, il fallait radicaliser le pouvoir et supprimer les ennemis. Cette politique entraîne une répression massive :

  • 300 000 à 500 000 arrestations

  • 17 000 à 70 000 exécutions

Cette période se traduit également par une pression sur les institutions : Robespierre est accusé de piétiner la Constitution pour imposer son autorité.

La Terreur prend fin avec un coup d’État contre Robespierre, et lui et ses alliés sont exécutés le 28 juillet 1794, sans passer par le Tribunal révolutionnaire.

16) Le directoire:

En 1795, un nouveau régime, le Directoire, voit le jour avec le Conseil des Cinq-Cents. Sa politique est plus modérée et cherche à stabiliser la République. Ses principaux objectifs sont :

  1. Garantir la continuité des acquis révolutionnaires

  2. Protéger le pays contre la contre-révolution

  3. Empêcher un retour au radicalisme
    C’est dans ce contexte que Napoléon Bonaparte commence à s’imposer comme figure majeure.

17) Les premières années de Napoléon:

Les premières années de Napoléon Bonaparte sont marquées par son ascension militaire et politique. Général brillant et ambitieux, il se distingue par ses campagnes en Italie (1796-1797), en Égypte (1798) et en Europe, ce qui renforce son prestige et son influence.

Lors de la campagne d’Égypte (1798), Napoléon part pour deux raisons :

  1. Le Directoire, craignant sa montée en puissance à Paris, souhaite l’éloigner.

  2. Il veut empêcher les Anglais de contrôler la route vers l’Inde.

Accompagné de 175 savants, Napoléon mène une conquête culturelle, découvrant la culture égyptienne et rapportant de nombreux objets et bijoux qui enrichissent le Louvre. Parmi les découvertes majeures figure la Stèle de Rosette, qui permet de déchiffrer les hiéroglyphes (mais elle est finalement emportée par les Anglais au British Museum).

Le 21 juillet 1798, il remporte la bataille des Pyramides, consolidant sa renommée. Grâce à ces succès militaires et à son prestige, le 9 novembre 1799, Napoléon réalise un coup d’État et instaure le Consulat, marquant le début de son pouvoir personnel.

Par la suite, Napoléon décide de créer le Premier Empire de France. Lors de son couronnement, il se proclame empereur et couronne également sa femme, affirmant que le pouvoir vient de lui-même et non de Dieu ou de l’Église, marquant ainsi l’indépendance du gouvernement vis-à-vis de lui-même et non de Dieu ou de l’Eglise

18) La prise de pouvoir de Napoléon Le consulat:

Le 9 novembre 1799, Napoléon réalise un coup d’État, mettant fin au Directoire et instaurant un nouveau régime : le Consulat. Il devient Premier Consul, concentrant entre ses mains l’essentiel du pouvoir exécutif.

19) Le premier empire:

Le 18 mai 1804, Napoléon est proclamé et couronné empereur des Français, marquant l’instauration de l’Empire français, appelé par la suite Premier Empire.

20) Le code civil:

Le Code civil de 1804, ou Code Napoléon, est une codification unifiée du droit privé français, regroupant les lois sur les personnes, les biens et les relations civiles.
Il apporte plusieurs changements :

  • Unification administrative et judiciaire, rendant la France homogène sur le plan légal

  • Renforcement de l’autorité du père et tutelle juridique de la femme mariée par le mari

  • Introduction du droit au divorce, avec inégalités entre hommes et femmes.

21) La fin de la période napoléonienne:

La fin de la période napoléonienne commence avec l’échec de la campagne de Russie en 1812. Cette campagne est marquée par la faim et le froid, qui provoquent de lourdes pertes et affaiblissent gravement l’armée française. Profitant de cette situation, les monarchies européennes décident de franchir les frontières de la France et de s’unir contre Napoléon.

Sous cette pression, le 6 avril 1814, Napoléon abdique une première fois et est exilé sur l’île d’Elbe.
Cependant, il parvient à reprendre le pouvoir lors des Cent-Jours (mars 1815). Les puissances européennes se regroupent immédiatement contre lui, ce qui conduit à la bataille finale de Waterloo, le 18 juin 1815, où Napoléon est définitivement battu.

Le 22 juin 1815, il est contraint d’abdiquer une seconde fois et est exilé sur l’île de Sainte-Hélène, où il meurt en 1821.

22) Impôt direct V.S Indirect:

  • Impôt direct : les citoyens paient directement à l’État un impôt calculé en fonction de leurs revenus ou de leur richesse.

  • Impôt indirect : lorsqu’on achète un produit (essence, tabac, etc.), une partie du prix est reversée à l’État par le vendeur.

23) Def taille et dîme:

  • Taille : impôt payé par le Tiers État, calculé en fonction de ce qu’il gagne. Les nobles en sont exemptés.

  • Dîme : impôt versé à l’Église, principalement par le Tiers État, au profit du clergé.

24) Les causes et économiques des tensions avant la Révolution française:

Avant la Révolution, la population subit une grave crise conjoncturelle. Les mauvaises récoltes empêchent les paysans de vendre correctement leurs productions, tandis que les nobles et le clergé augmentent les prix. Cela provoque une diminution du pouvoir d’achat du Tiers État.
Dans les villes, la situation s’aggrave avec le chômage urbain, car la baisse de l’activité agricole réduit les besoins en main-d’œuvre.

La société est alors fondée sur la naissance et les privilèges, et non sur le mérite. Cette injustice sociale alimente le mécontentement du peuple et prépare le terrain à la Révolution française.

25) Schéma def système fédérale:

26) Quelles sont les conséquences des cahiers de doléances?

Les cahiers de doléances entraînent une forte mobilisation à Versailles lors de la réunion des États généraux. Ils mettent en évidence de nouveaux problèmes politiques, notamment le système de vote et le nombre de représentants.
Le Tiers État, qui représente environ 98 % de la population, réclame le vote par tête, car le vote par ordre favorise toujours le clergé et la noblesse (2 voix contre 1).
Face au refus du roi de modifier le système, le 17 juin 1789, le Tiers État se proclame Assemblée nationale, plus égalitaire. Son objectif est de rédiger une Constitution fondée sur les principes des Lumières.

27) Quel est le premier acte officielle de la Révolution française:

Le 17 juin 1789 marque le premier acte officiel de la Révolution française avec la proclamation de l’Assemblée nationale. À ce stade, le changement est encore administratif et pacifique, mais des révoltes éclatent avec des revendications de plus en plus fortes.
Cette montée des tensions conduit à l’éclatement de la révolte populaire, qui aboutit à la prise de la Bastille le 14 juillet 1789.
Pendant ces événements, le roi se trouve au château de Versailles, loin de l’agitation parisienne.

28) Schéma/tableau quelles sont les acteur, l’objectif et le résultat de la révolution, la révolte et le coup d’état:

29) Qu’est ce que la révolution industrielle?

La révolution industrielle est une période de grands changements économiques, techniques et sociaux qui, à partir de la fin du XVIIIᵉ siècle, transforment la production, le travail et la vie quotidienne, notamment avec le développement du travail salarié et des usines.

30) Schéma/tableau comparaison entre la 1ère et 2ème révolution industrielle:

31) Pourquoi les chemins de fer sont le symbole de la révolution industrielle?

Au début du XIXᵉ siècle, en Grande-Bretagne, les premières locomotives apparaissent avec George Stephenson. D’abord liées à l’industrie du charbon, les voies ferrées se développent rapidement entre 1830 et 1850, formant un réseau national. À partir de 1837, les trains s’ouvrent au public et transforment les transports, le paysage et l’économie.

32) En conclusion qu’est ce qu’à apporté le développement du chemin de fer?

Le développement du chemin de fer entraîne la démocratisation des déplacements, transforme les villes et les paysages, réduit les distances grâce à la vitesse, rend la société plus mobile et contribue fortement au développement industriel du pays.

33) Def de productivité :

quantité produite par rapport au travail fourni (produire plus en moins de temps).

34) Def rotation des cultures:

alterner les cultures sur un même champ pour éviter l’épuisement des sols.

35) Def assolement triennal:

système agricole avec 3 parties (culture d’hiver / culture de printemps / jachère).

36) Def enclosures:

clôture des terres agricoles → fin des terres communes.

37) Def exode rural:

départ des paysans vers les villes.

38) Def révolution indutrielle:

passage d’une production artisanale à une production industrielle grâce aux machines.

39) Def transition démographique:

passage d’une forte mortalité et natalité à une faible mortalité et natalité.

40) Def de prolétariat/classe ouvrière:

ouvriers qui ne possèdent que leur travail.

41) Def bourgeoisie:

classe sociale possédant le capital (usines, argent).

42) Def de la lutte de classes:

conflits entre bourgeoisie et ouvriers.

43) Def division du travail:

chaque ouvrier fait une tâche précise.

44) Def méchanisme:

utilisation massive des machines.

45) Révolution industrielle V.S révolution politique:

👉 Définition
La révolution industrielle est une transformation économique et sociale liée :

  • aux machines

  • aux usines

  • au charbon et à la vapeur

  • au développement des villes

👉 Différence avec une révolution politique

  • Révolution politique → changement de pouvoir (ex : Révolution française)

  • Révolution industrielle → changement de la façon de produire et de travailler

46) Quels sont les aspects et les conséquences de la révolution agricole?

Aspects

  • Fin de la jachère

  • Rotation des cultures

  • Enclosures

  • Machines agricoles

Conséquences

  • 🌾 Plus de nourriture

  • 👶 Augmentation de la population

  • 🚜 Moins de paysans → exode rural

  • 🏭 Plus d’ouvriers pour les usines

47) Quel est le rôle du chemin de fer?

Le chemin de fer permet :

  • le transport rapide des marchandises

  • le développement des villes industrielles

  • les déplacements des personnes

  • l’union entre agriculture, industrie et villes

👉 Il accélère la révolution industrielle.

48) Lien logique:

Révolution agricole → augmentation de la population → exode rural → main-d’œuvre disponible → usines → quartiers ouvriers → classe ouvrière

49) C’est quoi la transition démographique et quels sont ces conséquences?

- Définition
Changement du régime démographique :

  • baisse de la mortalité (progrès médicaux, alimentation)

  • natalité encore élevée → forte croissance de la population

- Conséquences

  • plus de travailleurs

  • urbanisation

  • pression sur les conditions de vie

50) Quels sont les changement du travail industriel Avant V.S après:

Avant :

  • artisan

  • travail lent

  • à domicile

Après :

  • usine

  • machines

  • horaires fixes

  • travail répétitif

  • conditions difficiles