Nota Kuliah Sejarah

BAB 1: MENGENALI SEJARAH

1.1 Pengertian Sejarah

  • Sejarah ialah peristiwa yang berlaku pada masa lalu.
  • Sejarah merupakan penyelidikan ahli sejarah terhadap rekod-rekod lalu dan dapatan kajian dalam bentuk buku, monograf, atau makalah.
  • Dari segi bahasa:
    • Bahasa Melayu: Berasal dari perkataan Arab "syajaratun" (pokok), berkaitan dengan "salasilah, riwayat, keturunan, dan asal usul".
    • Kamus Dewan: Asal usul (keturunan), salasilah, peristiwa lampau, kisah, riwayat, tambo, kajian atau pengetahuan tentang peristiwa lalu.
    • Bahasa Inggeris: "History" (cerita tentang seseorang) dari bahasa Yunani "historia" (penyelidikan).
  • Glosari: Iktibar (pengajaran), Monograf (tulisan/huraian/rencana), Tafsiran (penjelasan/pengertian/pendapat), Tambo (riwayat dahulu kala).

1.2 Pengertian Sejarah Mengikut Pandangan Sejarawan

  • Herodotus:
    • Menggunakan perkataan "sejarah" (historia) bermaksud "penyelidikan/penyiasatan terhadap peristiwa silam atau sezaman".
    • Karya terkenal: "Histories" atau "Sejarah Perang Parsi" (The Persian War).
    • Karya berdasarkan kajian terhadap peristiwa yang benar berlaku.
    • "Penceritaan tentang tindakan manusia yang penting dan mengagumkan serta sebab berlakunya sesuatu peristiwa."
  • E.H. Carr:
    • Sejarah adalah tindak balas pembaca terhadap penulisan sejarah, iaitu fakta yang ditulis oleh sejarawan.
    • Karya terkenal: "What is History?"
    • "Suatu proses interaksi berterusan antara ahli sejarah dengan fakta-faktanya, suatu dialog yang tidak berkesudahan antara masa kini dengan masa lampau."
  • Ibn Khaldun:
    • Karya terkenal: "Muqaddimah" (6 bab).
    • Menceritakan kehidupan manusia dari zaman primitif hingga kehidupan bandar.
    • "Sejarah membicarakan perkara tentang masyarakat manusia, peradaban dunia dan perubahan-perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu."
  • Khoo Kay Kim:
    • Sejarawan tempatan yang mengkaji sejarah Malaysia.
    • "Sejarah merujuk kepada apa-apa yang pernah atau sudah berlaku. Sejarah mendorong kita lebih memahami apa-apa yang berlaku pada masa kini, di samping menjamin kesilapan yang sama tidak berulang. Sejarah ialah ibu kepada semua bidang."
  • Muhd Yusof Ibrahim:
    • Mengkaji tentang ilmu dan disiplin sejarah.
    • Karya terkenal: "Sejarawan dan Persejarahan Melayu: Tradisi dan Transformasi."
    • "Sejarah ialah masa lalu itu sendiri. Sejarah juga merupakan catatan ataupun rekod tentang sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu masa yang lalu."

1.3 Masa Silam & Ruang dalam Sejarah

  • Masa silam adalah rentetan peristiwa yang telah berlaku.
  • Dikaji berdasarkan urutan masa (kronologi).
  • Kronologi: peristiwa yang berlaku secara teratur mengikut urutan masa (awal hingga akhir) dan bergerak mengikut garisan lurus.
  • Ruang masa: dekad (10 tahun), abad (100 tahun), alaf (1000 tahun).
  • Konsep masa: Sebelum Masihi (SM) dan Masihi (M), bermula dengan kelahiran Nabi Isa AS.
  • Artifak: Peralatan ciptaan manusia (perburuan, pertanian, perdagangan). Contoh: loceng gangsa (diperbuat daripada batu, kaca, logam).
    • Penemuan loceng gangsa di Kampung Pencu, Muar, Johor: Bukti hubungan perdagangan dengan kerajaan Funan. Dihasilkan sekitar 150 Masihi.
  • Bukan Artifak: Data arkeologi berkaitan budaya manusia (bawah tanah/permukaan tanah). Contoh: Candi Lembah Bujang.
    • Penemuan Candi Lembah Bujang: Pengaruh Hindu dan Buddha, hubungan perdagangan India-Kedah.
  • Pembahagian penulisan sejarah kepada tema: politik, ekonomi, sosial.
  • Sejarah Malaysia: Era Kesultanan Melayu Melaka, kemunculan kuasa luar, kemerdekaan negara.

1.4 Sumber Sejarah

  • Sumber Primer:
    • Belum diolah/diterbitkan, bersifat asli, belum ditafsir.
    • Contoh: Fosil, dokumen rasmi, artifak, manuskrip, bukan artifak, fail rasmi jabatan, batu bersurat, surat peribadi, keterangan lisan, diari.
  • Sumber Sekunder:
    • Telah diolah & diterbitkan, tersebar kepada umum.
    • Contoh: Buku, jurnal, akhbar, ensiklopedia, majalah, risalah.
  • Ensiklopedia: Sumber sekunder berdasarkan fakta dan sumber sejarah sahih. Contoh: "The Encyclopedia of Malaysia" (sejarah awal, sejarah moden awal, arkitektur, laut, tumbuh-tumbuhan).
  • Kepentingan sumber sejarah: Sumber primer (maklumat & bukti sahih), Sumber sekunder (membuat perbandingan).
  • Sejarawan dan ahli arkeologi perlu mendapatkan, mengkaji, dan menganalisis sumber untuk membuat tafsiran dan penulisan.

1.5 Penyelidikan dalam Sejarah

  • Tiga kaedah:
    1. Kaedah Bertulis:
      • Kajian daripada maklumat pada sumber yang dipahat atau ditulis.
      • Proses:
        1. Mengenal pasti sumber.
        2. Mendapatkan dan mengesahkan sumber.
        3. Mengumpul dan menyimpan sumber.
        4. Menggunakan peralatan (teknologi maklumat, komunikasi, arkeologi).
        5. Menganalisis.
      • Glosari: Paleografi (mengkaji tulisan kuno), Epigrafi (mempelajari tulisan pada tugu, bangunan, prasasti).
      • Daun lontar: Mencatatkan maklumat (kebudayaan, keagamaan, perubatan).
      • Batu Bersurat Terengganu (702 Hijrah/1303 Masihi): Hukum Islam, bukti agama Islam bertapak lebih awal.
    2. Kaedah Lisan:
      • Maklumat melalui temu bual.
      • Tiga tahap:
        • Tahap 1 (Persediaan):
          • Menentukan tokoh.
          • Menentukan skop.
          • Memilih soalan bersifat pendekatan sejarah.
        • Tahap 2 (Rakaman Temu Bual):
          • Mengetahui sebanyak mungkin perkara yang dikaji.
          • Meyakinkan tokoh untuk bekerjasama.
        • Tahap 3 (Memproses Rakaman):
          • Membuat senarai, menyalin/menyunting rakaman.
          • Menilai fakta dengan sumber bertulis.
          • Menyimpan rakaman.
    3. Kaedah Arkeologi:
      • Kaedah saintifik mencari maklumat sejarah daripada bahan tinggalan sejarah (fosil, tembikar, logam, binaan batu).
      • Aktiviti Gali Cari (Ekskavasi):
        1. Perancangan grid.
        2. Menandakan kawasan.
        3. Ekskavasi dengan mencatatkan penemuan.
      • Glosari: Ekskavasi (mengumpulkan data arkeologi), Grid (penandaan kawasan).
      • Arkeologi Bawah Air: Kajian peninggalan manusia di dasar laut, sungai, tasik. Isu kerosakan, kecurian, penjualan artifak kapal karam dibincangkan di UNESCO.
      • Jabatan Warisan Negara dan universiti awam (UMS) berperanan dalam arkeologi bawah air.

1.6 Tafsiran dalam Sejarah

  • Tafsiran: Menerangkan/mengulas fakta sejarah berdasarkan sumber.
  • Perbezaan Tafsiran: Pemilihan sumber, perbezaan pandangan, perbezaan ideologi, tujuan penulisan.
  • Kepentingan Tafsiran: Menggalakkan penggunaan pelbagai sumber, menilai peristiwa dari sudut berbeza, berfikiran terbuka dan kritis.
  • Contoh Tafsiran: Kebangkitan Tok Janggut (penentangan cukai tanah British vs. pemberontakan).

1.7 Kepentingan Mempelajari Sejarah

  1. Mengenal Asal Usul: Mengenal asal usul keluarga dan negara, memahami adat istiadat, tradisi, budaya bangsa.
  2. Mengambil Iktibar: Pengajaran daripada peristiwa lalu. Mengelakkan pengulangan kesilapan.
  3. Memupuk Patriotisme: Menghargai warisan negara, menyemai rasa cinta akan negara, menaikkan semangat patriotik.
  4. Mengukuhkan Perpaduan: Meneruskan hubungan harmoni antara kaum, kesedaran menjaga adat resam dan tradisi.
  5. Membangunkan Negara dan Bangsa: Mengekalkan kegemilangan negara, memahami budaya dahulu dan kini untuk membangunkan negara.
  6. Mengaplikasikan Kemahiran Pemikiran Sejarah: Meningkatkan pemikiran kritis dan analitis, membuat tafsiran, memahami peristiwa secara empati.
  • Mendidik generasi akan datang mencintai negara, bersifat empati, dan meneruskan kegemilangan tamadun bangsa Malaysia.