Temario Exhaustivo de Lengua y Literatura - Unidad Educativa Juan Montalvo

Ambigüedad

• Concepto: La ambigüedad es una situación en la que la información comunicada puede ser interpretada de más de una manera. Ocurre cuando un enunciado, palabra o frase no tiene un sentido único, lo que genera confusión en el receptor. Se diferencia de la vaguedad en que la ambigüedad presenta varios significados definidos, mientras que la vaguedad es la falta de precisión.

• Características:

  • Ambigüedad Léxica (Polisemia): Se produce cuando una palabra individual tiene varios significados. Por ejemplo, la palabra "banco" (entidad financiera o asiento).
  • Ambigüedad Estructural o Sintáctica: Surge por el orden de las palabras en una oración. Ejemplo: "Vi a un hombre con un telescopio" (¿Quién tiene el telescopio?).
  • Dependencia del Contexto: A menudo se resuelve mediante el contexto, pero en ausencia de este, el mensaje queda indeterminado.

Clasificación de palabras: Homonimia

• Concepto: La homonimia es la relación que se da entre palabras que, teniendo un origen distinto, han llegado a tener la misma forma (escritura o pronunciación), pero poseen significados diferentes.

• Subclasificación:

  • Palabras Homógrafas: Son aquellas que se escriben de manera idéntica pero tienen distintos significados.
    • Ejemplo: "Amo" (dueño) y "Amo" (verbo amar).
  • Palabras Homófonas: Son aquellas que suenan igual pero tienen una escritura y un significado distintos.
    • Ejemplo: "Vaca" (animal) y "Baca" (portaequipajes de un coche); "Halla" (encontrar) y "Haya" (árbol o verbo haber).

Analogías

• Concepto: Una analogía es una relación de semejanza que se establece entre dos pares de conceptos distintos, basándose en rasgos comunes.

• Clasificación y Ejemplos:

  • Sinonimia: Los términos son sinónimos. Ejemplo: Serranía es a montaña como gélido es a frío.
  • Antonimia: Los términos expresan ideas opuestas. Ejemplo: Luz es a oscuridad como vida es a muerte.
  • Causa y Efecto: Un término es el agente que provoca el otro. Ejemplo: Chispa es a incendio como virus es a enfermedad.
  • Parte a Todo: El primer término forma parte del segundo. Ejemplo: Tecla es a piano como pétalo es a flor.
  • Elemento a Conjunto: Relación entre un individuo y su grupo. Ejemplo: Cerdo es a piara como estrella es a constelación.
  • Agente a Instrumento: El sujeto y la herramienta que utiliza. Ejemplo: Escultor es a cincel como cirujano es a bisturí.

Uso de Signos de Puntuación

• La Coma ( , ): Indica una pausa breve. Se usa para enumerar elementos, separar el vocativo del resto de la oración y para introducir aclaraciones (incisos).
• El Punto y Coma ( ; ): Indica una pausa superior a la coma e inferior al punto. Se emplea para separar oraciones gramaticalmente independientes pero relacionadas por el sentido, o en enumeraciones complejas que ya incluyen comas.
• Las Comillas ( " " ): Se utilizan para encerrar citas textuales de un autor, para destacar palabras con sentido irónico o para citar títulos de artículos y poemas.
• Signos de Interrogación ( ¿ ? ): Enmarcan una duda o pregunta directa. En español, es obligatorio el uso del signo de apertura.
• Signos de Exclamación ( ¡ ! ): Se utilizan para señalar sorpresa, asombro, alegría, queja o énfasis.
• Dos Puntos ( : ): Detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue, generalmente una enumeración, una conclusión o una cita textual.

Poemas épicos de la antigüedad

• La Ilíada (Homero):
  • Trama: Narra los eventos del último año de la Guerra de Troya, centrada en la "cólar de Aquiles". Aquiles se retira del combate tras ser humillado por Agamenón, lo que provoca grandes pérdidas para los griegos.
  • Personajes: Aquiles (el mejor guerrero griego), Héctor (príncipe troyano, defensor de la ciudad), Agamenón (líder de los griegos), Príamo (rey de Troya).
• La Odisea (Homero):
  • Trama: Relata el viaje de diez años de Odiseo (Ulises) para regresar a su hogar en Ítaca tras la caída de Troya, mientras su esposa Penélope resiste a los pretendientes.
  • Personajes: Odiseo (astuto héroe), Penélope (esposa fiel), Telémaco (hijo de Odiseo), Polifemo (el cíclope), Circe y Calipso (deidades que retienen a Odiseo).

Variedades lingüísticas: Neologismos, Préstamos y Extranjerismos

• Neologismos: Palabras o expresiones nuevas que se introducen en una lengua para nombrar realidades antes inexistentes (ej. "Selfie", "Chatear").
• Préstamos: Palabras que una lengua toma de otra y las adapta a su propia fonética y ortografía (ej. "Fútbol" del inglés football).
• Extranjerismos: Términos tomados de otra lengua que conservan su forma original sin adaptarse (ej. "Software", "Pizza", "Show").
• El Español de América: Se refiere a las variedades del español habladas en el continente americano, caracterizadas por fenómenos como el seseo (no distinción entre /s/ y /z/), el voseo (uso de "vos" en lugar de "tú") y un léxico influenciado por lenguas indígenas.

Literatura Clásica Mundial

• Clasificación:
  • Épica: Relatos de hazañas heroicas. Representante: Homero (La Ilíada, La Odisea).
  • Lírica: Expresión de sentimientos y subjetividad. Representantes: Safo, Píndaro.
  • Dramática: Obras destinadas a la representación escénica (Tragedia y Comedia). Representantes: Sófocles (Edipo Rey), Esquilo (La Orestíada), Eurípides (Medea).

El Texto Argumentativo

• Concepto: Es un tipo de texto que tiene como objetivo convencer al lector sobre un punto de vista determinado mediante razones o argumentos.
• Características: Subjetividad, uso de conectores lógicos y funciones apelativa y expresiva del lenguaje.
• Estructura:
  • Introducción: Presentación del tema y la Tesis (postura que se defiende).
  • Desarrollo: Exposición de los argumentos (datos, ejemplos, citas de autoridad) para sustentar la tesis.
  • Conclusión: Síntesis de lo expuesto y reafirmación de la tesis.

El Mito

• Concepto: Relato tradicional de carácter sagrado que busca explicar el origen del universo, de los seres humanos o de fenómenos naturales.
• Características:
  • Tiempo: Ocurre en un tiempo primordial o sagrado, fuera del tiempo histórico.
  • Espacio: Escenarios indeterminados o simbólicos.
  • Personajes: Dioses, semidioses, héroes y monstruos.
• Función: Proporcionar una explicación cosmológica y religiosa sobre el origen de las cosas.

Narrativa Realista Hispanoamericana (Siglo XX)

• Novela de la Tierra: Se enfoca en la lucha del hombre contra una naturaleza salvaje y la injusticia social rural.
  • Obra: Doña Bárbara. Escritor: Rómulo Gallegos (Venezuela).
• Novela de la Revolución Mexicana: Retrata el conflicto armado y los ideales sociales de México a inicios del siglo $XX$.
  • Obra: Los de abajo. Escritor: Mariano Azuela (México).
• Novela Indigenista / Social: Denuncia la explotación y opresión de las comunidades indígenas por parte de terratenientes.
  • Obra: Huasipungo. Escritor: Jorge Icaza (Ecuador).

Normas APA

• Definición: Conjunto de estándares creados por la American Psychological Association para unificar la forma de presentación de trabajos escritos a nivel internacional (citas, referencias, formato de página).
• Año de creación: Fueron establecidas originalmente en el año $1929$.

Organizadores Gráficos

• Cuadro Sinóptico: Organiza ideas de lo general a lo particular utilizando llaves para jerarquizar la información.
• Diagrama de Venn: Utiliza círculos que se solapan para mostrar las relaciones lógicas (similitudes y diferencias) entre conjuntos de ideas.
• Organigramas: Representación visual de la estructura jerárquica de una organización o empresa.

Las Falacias

• Concepto: Argumentos que parecen válidos pero que contienen errores de razonamiento que los hacen falsos.
• Cuadro Comparativo:
  • Ad hominem (A la persona): Ataca a la persona que emite el argumento en lugar de atacar el argumento mismo.
  • Ad verecundiam (Apelación a la autoridad): Defiende una idea solo porque alguien famoso o con autoridad lo dijo, aunque no sea experto en el tema.
  • Ad baculum (Al bastón): Se recurre a la fuerza, la amenaza o el miedo para imponer una conclusión.
  • Ad ignorantiam (A la ignorancia): Sostiene que algo es verdadero solo porque no se ha probado que es falso, o viceversa.

La Generación Decapitada (Ecuador)

Llamada así porque sus cuatro integrantes principales murieron jóvenes, algunos por suicidio. Estuvieron influenciados por el modernismo de Rubén Darío y los poetas franceses (poetas malditos) como Baudelaire y Verlaine.

• Medardo Ángel Silva: Guayaquileño. Obra principal: El árbol del bien y del mal.
• Arturo Borja: Quiteño. Obra principal: La flauta de ónix.
• Ernesto Noboa y Caamaño: Guayaquileño. Obra principal: Romanza de las horas.
• Humberto Fierro: Quiteño. Obra principal: El laúd en el valle.

Poesía del Siglo XX (Ecuador)

• Jorge Carrera Andrade: Representante del posmodernismo y microgramas. Obra: El hombre del planeta.
• César Dávila Andrade: Conocido como "El Fakir". Su obra mezcla el surrealismo con la temática social y espiritual. Obra: Boletín y elegía de las mitas.

Poesía Contemporánea (Ecuador)

• Julio Pazos: Poeta y académico. Obra destacada: La ciudad de las visiones.
• Xavier Oquendo: Poeta editor y gestor cultural. Obra: Esto que pudimos ser.

La Generación del 30

• Contexto: Surgió en una época de gran crisis económica y social en Ecuador ($1930$). Se caracteriza por el realismo social, el uso del habla popular y la denuncia de la explotación del montuvio, el indígena y el obrero.
• Grupo de Guayaquil (Los cinco como un puño):
  • José de la Cuadra: Maestro del realismo mágico temprano. Obra: Los Sangurimas.
  • Jorge Icaza: Máximo representante del indigenismo. Obra: Huasipungo.
  • Otros integrantes: Joaquín Gallegos Lara, Enrique Gil Gilbert y Demetrio Aguilera Malta.

Narrativa de las décadas de 1960 a 1980

• Época marcada por la experimentación narrativa y el influjo del “Boom Latinoamericano”.
• Escritores representativos: Alicia Yánez Cossío (El Cristo de la espalda tiesa), Eliécer Cárdenas (Polvo y ceniza).
• Tendencias contemporáneas: Evolución hacia temas urbanos, existencialistas y el uso de técnicas postmodernas.

La Diglosia en Ecuador

• Definición: Situación de convivencia de dos lenguas en un mismo territorio donde una tiene un estatus social, político y económico de prestigio (español) y la otra es relegada al ámbito familiar o comunitario (lenguas ancestrales).
• Relación: El español es la lengua dominante frente a las lenguas ancestrales como el Kichwa o el Shuar.
• Consecuencias: Discriminación lingüística, pérdida de identidad cultural y dificultades en el acceso a derechos colectivos.
• Bilingüismo e Interculturalidad: Propuesta para que el sistema educativo respete y promueva el uso de ambas lenguas para cerrar la brecha de la diglosia.

Las Bibliotecas Virtuales

• Definición: Colecciones de recursos digitales (libros, artículos, revistas) accesibles a través de internet.
• Estructura: Bases de datos, motores de búsqueda, catálogo en línea y visor de documentos.
• Ventajas: Acceso $24/7$, disponibilidad desde cualquier lugar, ahorro de espacio físico.
• Desventajas: Necesidad de conexión a internet, fatiga visual y posible presencia de información no verificada.

Las Lenguas Originarias del Ecuador

• Ecuador reconoce en su Constitución las lenguas ancestrales. Existen aproximadamente $14$ lenguas originarias vivas.
• Ejemplos: Kichwa, Shuar, Achuar, Chachi, Tsafiki, Awa Pit, Shiwiar, Sapara.
• Lenguas Muertas: Aquellas que han perdido a todos sus hablantes nativos, como el Tetete o el Záparo (en riesgo extremo de extinción total).

Variaciones Lingüísticas Léxicas y Fonológicas

• Variante Léxica: Diferencias en el vocabulario según la región. Ejemplo: En la Costa se dice "guineo" y en la Sierra "guineo" o "plátano" tiene otros usos; "compa" vs "mi llave".
• Variante Fonológica: Diferencias en la pronunciación de los sonidos. Ejemplo: El "yeísmo" (pronunciar la 'll' como 'y') o la aspiración de la 's' final en la región litoral.