Phasen der Leistungsbeurteilung in der Schule
1. Leistungsfeststellung (Grundlage → Auf welchem Weg gelangt man zur Feststelung von Leistung)
2. Leistungsbeurteilung (Maßstab Wahl → An welche Kriterien orientiert?)
3. Darstellungsform der Leistungsrückmeldung (Ziffern oder sprachliche Formulierung,…)