Mga Batayang Kaalaman sa Maka-Pilipinong Pananaliksik

Pamamaraan ng pagtuklas ng mga kasagutan sa mga particular na katangungan ng tao tungkol sa kaniyang lipunan o kapaligiran

Neuman (1997) at (Evasco, et al., (2011)

Kahalagahan ng Pananaliksik

-> Kasangapan sa pagbuo ng mga batas ng lipunan
-> Naitatama nito ang mga maling impormasyon o kaalaman
-> Hinahasa ang pag-iisip upang maging kritikal na individwal
-> Napauunlad nito ang pamumuhay ng nga tao (technological advancement)

Katangian ng Maka-Pilipinong Pananaliksik

Paksa, Teorya, Metodo, Layunin, Wika

Paksa

patungkol at para sa mga Pilipino (kulturam lipunan, kaisipan)

Teorya

sikolohika, pantayong pananaw, pagkatao, pilosopiya

Metodo

pangalap ng datos at inuuna ang kapakanan ng mga kalahok; survey or interview

Mga Katutubong Metodo

PADALAW-DALAW
PAGTATANONG
PAKIKIPAGKWENTUHAN
РАКАРА-КАРА
PAGMAMASID-MASID
GINABAYANG TALAKAYAN
PANUNULUYAN

Layunin

isinasaalang

Wika

gumagamit ng wikang Filipino o kahit na anong katutubong wika sa Pilipinas

PADALAW-DALAW

Gepigon at Francisco (1978)

PAGTATANONG-TANONG

Pe-Pua (1989)

PAKIKIPAGKWENTUHAN

Orteza (1997)

РАКАРА-КАРА

Torres (1982)

PAGMAMASID-MASID

Bennagen (1985)

GINABAYANG TALAKAYAN

Bennagen (1985)

PANUNULUYAN

San Juan at Soriaga (1985)

Etikal na Pananaliksik

Responsibilidad ng Mananaliksik
Plagiarism

Responsibilidad ng Mananaliksik

- bigyang proteksyon at igalang ang Karapatan ng mga kalahok sa pag-aaral
- Kilalanin at banggitin ang mga sangguniang ginamit sa pananaliksik
- Humingi ng pahintulot sa mga institusyon at organisasyong kaugnay ng ginagawang pananaliksik
- Huwag manipulahin ang mga datos at maging tapat sa paggamit nito

Plagiarism

pagkopya ng gawa ng iba, ng hindi sila binibigyan ng recognition

Salita sa salitang Pangongopya (Verbatim)

pagkopya sa isang teksto o akda ng salita sa salitang paraan, at hindi binibigyang pagkilala nito sa sangguniang

Pagpaparapeys

ang pag babago ng pangungusap pero pareho pa den ang ideya nito. Ito ay maituturing na hindi etikal kung walang pagkilala ng awtor sa sanggunian

Sabwatan

di awtorisadong kolaborasyon; hindi pag sunod ng patakaran sa gawaing panggrupo

Maling pagbanggit at paggamit ng sanggunian

mga hindi naman nabasa o nagamit sa papel ay nilagay sa sanggunian

Hindi pagkilala sa lahat ng nagbigay ng kontribusyon sa pagsasawa ng pananaliksik

importante pa din ang mga taong tumulong sa likod ng mga papel, kaya bigyang pansin din naten sila

Auto plagiarism

pagpasa ng sariling gawa muli

iba pang paraan para makasuhan ng Plagiarism

Paggamit ng mga presentasyon na nilikha o isinulat ng ibang tao

plagiarius

abdaktor

plagiare

pagnanakaw

PAMAMARAAN UPANG MAIWASAN ANG PLAGIARISM

- tamang pagkilala sa lahat ng sangguniang ginamit sa pag-aaral o pananaliksik
- pag-iwas sa pagkopya ng malaking bahagi ng isang akda o teksto
- paggamit ng Turnitin at iba pang posibleng aplikasyon

PROSESO NG PAGSASALIKSIK

Paghahanap ng Paksang Pampananaliksik

Pagbabasa ng Kaugnay na Literatura at Pag-aaral

Pagbuo ng Suliranin at Paglilimita sa Paksa

Pagbuo ng Disenyo ng Pananaliksik at Pangangalap ng Datos

Presentasyon at Pagsusuri ng Datos

Rebisyon at Editing

Paglalathala

Paghahanap ng Paksang Pampananaliksik

Paglilista at Klastering

PAGLILISTA

ng mga paksang naiisip batay sa karanasan, napanood, nabasa, o disiplinang kinabibilangan; categorize

KLASTERING

bilang paghihimay-himay ng mga ideya na nakapaloob sa isang malaking ideya o paksa upang lumabas ang posibleng paksa o nilalaman ng pananaliksik na hangad na mabuo

Sa KLASTERING

nakatutuon sa mga espesipikong detalye na maaaring maging pokus ng pag-aaral. Mas tiyak, mas nagkakaroon ng maliwanag na tunguhin sa magiging daloy ng pagsasaliksik.

Pagbabasa ng Kaugnay na Literatura at Pag-aaral

- mapalawak ng mananaliksik ang kanyang kaalaman ukol sa paksang pinili
- malaman ang kasapatan ng mga materyal na magagamit sa pag-aaral ng napiling paksa
- masuri ang publikasyon at matiyak ang kredibilidad ng awtor
- ito ay ang pagbabatayang teorya

Pagbuo ng Suliranin at Paglilimita sa Paksa

- may tiyak na pagtatakda ng detalye sa bahagi nito
- mahahalagang tanong na nabubuo habang nagbabasa
- research gap ng lahat na nabasang pananaliksik
- Target
- Saklaw at Limitasyon

Target

panahon, edad, kasarian ng kalahok, pangkat na kinabibilangan

Saklaw at Limitasyon

lawak at sakop ng aspektong pag-aaralan at lokasyon kung saan mangangalap ng mga datos

Pagbuo ng Disenyo ng Pananaliksik at Pangangalap ng Datos

Kinakailangang magtugma ang disenyo at metodo upang makapangalap nang maayos at wastong datos.

PAGTATAKDA NG DISENYO AT METODO NG PANANALIKSIK

- Ito ang pinakakritikal na yugto ng isang pananaliksik.
- Maging mapanuri sa pagpili ng tamang metodo.
- Isaalang-alang ang kaakmaan nito sa suliranin ng pag-aaral.

MGA HALIMBAWANG DISENYO

penomenolohiya, etnograpiya, deskriptibo, komparatibo, korelasyonal, historikal, ebalwatibo, debelopmental, case study, action research

MGA HALIMBAWANG METODO

survey, panayam, arkaybal, obserbasyon, eksperimental, ginabayang talakayan, pagtatanong, panunuluyan, pakikipagkuwentuhan (iba pang katutubong metodo)

Presentasyon at Pagsusuri ng Datos

Organisado dapat ang _________________. Sinuri itong mabuti upang mabatid ang implikasyon
ng resulta nito.

Pagpapaliwanag ng interpretasyon

nararapat na walang manipulasyon ng mga bahagi nito.

PAGSUSURI, PRESENTASYON, AT INTERPRETASYON NG DATOS

- maging masinop at matapat sa yugtong ito
upang mapanghawakan ang magiging resulta ng pag-aaral
- maaaring gumamit ng talahanayan, grapikong larawan (gaya ng piegraph, pictograph, bar graph) kalakip ng naratibo o pagpapaliwanag ng detalye ng pananaliksik
- mahigpit na ipinagbabawal ang anumang manipulasyon sa nakalap na datos o impormasyon

Rebisyon

pagbibigay-pansin sa mismong nilalaman ng akda o sulatin

EDITING

nakapokus sa gamit ng wika (gaya ng pagbabaybay, kaangkupan, at estruktura)

Paglalathala

sundin ang patakaraan ng bawat journal sa loob at labas ng bansa ukol sa publikasyon

PANGKALAHATANG ANYO NG DISENYO NG PANANALIKSIK

Kwantitatibong Pananaliksik at Kwalitatibong Pananaliksik

Kwantitatibong Pananaliksik

- obhetibong panukat
- estadistikal at numerikal na gumagamit ng matematikong pormula para sa pagsusuri ng mga nakalap na datos

Kwalitatibong Pananaliksik

- nonnumeric o d nabibilang/nakukuwenta
- malalimang pagsusuri sa mga penomenong may kaugnayan sa pag-aaral gamit ang masinop na pananalita

MGA URI NG DISENYO NG PANANALIKSIK

Deskriptibong Pananaliksik
Komparatibong Pananaliksik
Korelasyonal na Pananaliksik
Eksperimental na Pananaliksik
Debelopmental na Pananaliksik
Ebalwatibong Pananaliksik
Historikal na Pananaliksik
Pag-aaral-kaso (Case Study)
Action Research
Etnograpiya
Penomenolohiya

DESKRIPTIBONG PANANALIKSIK

hangad na ilarawan, ipaliwanag at patunayan ang isang partikular na pangyayari na kadalasang sinasagot ang mga tanong na sino, ano, paano, at saan

Komparatibong Pananaliksik

litaw ang dalawa o higit pang konsepto o bagay na pinaghahambing batay sa pagkakatulad, pagkakaiba, kahinaan, at kalakasan

Korelasyonal na Pananaliksik

nag-aanalisa ng ugnayan ng variables/tuon sa isang pananaliksik

Eksperimental na Pananaliksik

sumasagot sa katanungang “paano kung” at nagbibigay-linaw sa mga sanhi o mga dahilan

Debelopmental na Pananaliksik

pagsubaybay sa progreso o pag-unlad ng implementasyon o pagsasagawa ng isang bagay

Ebalwatibong Pananaliksik

pagsusuri ng kalagayan o kinahinatnan ng isang proyekto, programa, institusyon, sistema, o pamamalakad upang mapaunlad pa ang mga aspektong sinukat o di naman kaya’y kabuoan nito

Historikal na Pananaliksik

nakatuon ito sa paglalarawan, pagpapaliwanag, at pag-unawa sa mga aksiyon at pangyayari sa nakalipas at sa pinakatugmang interpretasyon

Pag-aaral-kaso (Case Study)

pagsusuri sa kalagayan ng isang partikular na sitwasyon, personalidad, o grupo ng mga tao patungkol sa isang estado o paksa

Action Research

layunin nito na paunlarin ang isang gawain, programa, o proyekto.
hangad din nitong alamin at tugunan ang pagkukulang na dapat isaalang-alang sa isang institusyon o ano mang sektor ng lipunan

Etnograpiya

tinatalakay ang isang penomenon sa konteksto ng kulturang masasalamin sa isang lipunan
batay sa interaksyon, ugali, kilos at paniniwala

Penomenolohiya

ginagamit sa larangan ng sosyolohiya, pilosopiya, social works
batay sa pagtingin ng isang tao sang-ayon sa kanilang perspektiba

METODO NG PANANALIKSIK

SURVEY
PANAYAM (interview)
GINABAYANG TALAKAYAN (FG)
OBSERBASYON

SURVEY

sistematikong pamamaraan ng pangangalap ng datos gamit ang talatanungan o panayam na maaaring bahay-bahay, snail mail, o online na paraan

URI NG SURVEY

Telephone Survey, Electronic Mail, Survey (email), Web/Online Survey, Dual-Media Survey

PANAYAM (interview)

direktang pakikipag-usap ng mananaliksik sa kalahok o respondente na madalas gamitin sa kwalitatibong pananaliksik

URI NG PANAYAM

Nakabalagkas o Structured Interview
Bahagyang Nakabalangkas o Semi-Structured Interview
Hindi Nakabalangkas o Unstructured Interview

Nakabalagkas o Structured Interview

standardized at may listahan upang walang makaligtaan; may itinakdang pamimilian

Bahagyang Nakabalangkas o Semi-Structured Interview

may kalayaan sa pagtatanong kung kinakailangan
para sa pagpapalalim o pagpapalawak ng pagtalakay

Hindi Nakabalangkas o Unstructured Interview

impormal, malaya, at nangangailangan ng maraming oras, bukas na isip, at mabilis na pag-iisip sa pakikipanayam; open-ended ang mga tanong

GINABAYANG TALAKAYAN (FG)

binubuo ng mga kalahok at facilitator nito upang dumaloy ang talakayan ukol sa paksang kaugnay ng pananaliksik

OBSERBASYON

isinasagawa ang pagmamasid o pagsubaybay sa mga kalahok at iba pang bagay na may kaugnayan
sa pag-aaral na makapagbibigay ng kasagutan o impormasyon

DISENYO AT PAMAMARAAN

Disenyo ng Pananaliksik + Metodo ng Pag-aaral

BAHAGI NG DISENYO AT PAMAMARAAN

PAGPILI NG KALAHOK
LOKASYON NG PAG-AARAL
INSTRUMENTASYON

PAGPILI NG KALAHOK

Probability Sampling Technique
Non-Probability SamplingTechnique

LOKASYON NG PAG-AARAL

Target na lugar kung saan mangangalap ng datos o makakukuha ng impormasyon

INSTRUMENTASYON

Dichotomous Response Format
Nominal Response Format
Ordinal Response Format
Guttman Scale
Likert-Type Response Format

PROBABILITY SAMPLING NG MGA KALAHOK (random)

simple random
systematic
cluster
stratified

simple random

pagpili ( manual or online )

systematic

pang-ilan ( every nth count )

cluster

paghahati-hati (complex to particular sampling)

stratified

pagkakategorya (random sampling from quota)

NON-PROBABILITY SAMPLING NG MGA KALAHOK (subjective)

convenience
volunteer
snowball
purposive
quota

convenience

pinakamadali (availability)

volunteer

kusang-loob (self-selection)

snowball

pagmumungkahi (recruitment)

purposive

personal na pagpili
(knowledge & credibility)

quota

pangkatan
(sample of population)

INTRUMENTASYON NG PANANALIKSIK

Unstructured Qs
Structured Qs
- DICHOTOMOUS RESPONSE
- LIKERT-TYPE RESPONSE
- NOMINAL RESPONSE
- ORDINAL RESPONSE
- GUTTMAN SCALE

DICHOTOMOUS RESPONSE

may dalawang tugon lamang

LIKERT-TYPE RESPONSE

may level o intensidad

NOMINAL RESPONSE

pagpili batay sa palatandaan

ORDINAL RESPONSE

pag-aantas o ranking

GUTTMAN SCALE

checklist

Kaligiran ng Pag-aaral

Introduksyon
Suliranin o Layunin
Kahalagahan
Sakop at Limitasyon
Batayang Teoretikal
Batayang Konseptwal
Depinisyon ng mga Termino

INTRODUKSYON

paksa, isyu, problema, estado, mga pag-aaral na kaugnay

SULIRANIN

pangkalahatan at epesipiko; patanong o palahad; enumerasyon

KAHALAGAHAN

benepisyo / kapakinabangan ng pag-aaral na ginagawa

SAKOP AT LIMITASYON

parametro ng kabuoan ng pananaliksik batay sa resources at kakayahan ng mananaliksik