22/5 - Writing task 2 (discuss both view)

Opinions are divided on whether + S + should, or only on those that

Quan điểm được chia ra rằng liệu + S + có nên, hay chỉ những S khác …

best align with their capabilities

phù hợp với khả năng của họ

the former has also its merits

cái opinion trước có cái lợi của nó

I believe the advantages of B are more significant

tôi tin rằng cái lợi của B thì quan trọng hơn

Advocates of doing X can propose several advantages

những người ủng hộ làm việc X có thể mang lại nhiều lợi ích

all-encompassing educational approach

tiếp nhận giáo dục toàn diện ( học tất cả các môn)

It is understandable why people have some concerns about doing X

Có thể hiểu được lý do tại sao mọi người lại có một số lo ngại khi làm X.

Those arguing against doing X could have some concerns

Những người phản đối việc làm X có thể có một số lo ngại.

Critics of doing X have some concerns

Những người chỉ trích việc thực hiện X có một số lo ngại.

Those arguing in favor of doing X propose several advantages

Những người ủng hộ việc thực hiện X đưa ra một số lợi ích.

However, I believe that the advantages/ disadvantages to doing Y are more significant

Tuy nhiên, tôi tin rằng những ưu điểm/nhược điểm của việc làm Y quan trọng hơn.

it is net positive for the entire country

điều đó mang lại lợi ích ròng tích cực cho toàn quốc

while I acknowledge certain unfavorable aspects of doing X, I contend that the advantages are far more significant.

Mặc dù tôi thừa nhận một số khía cạnh bất lợi khi thực hiện X, nhưng tôi cho rằng những lợi ích mang lại lớn hơn nhiều.

an influx of tourists and participants.

số lượng lớn du khách và người tham gia

financial incentives

lợi ích tài chính

diplomatic relations

quan hệ ngoại giao

impart a well-rounded education

truyền đạt nền giáo dục toàn diện

fight against invader

chống giặc ngoại xâm

strength national identity

tăng cường bản sắc dân tốc

undermine

làm suy giảm, làm yếu đi cái gì