Comportements pathologiques et éducation - UE 3050A

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Flashcards de vocabulaire et concepts clés basés sur le syllabus de l'UE 3050A concernant les comportements pathologiques, la délinquance et les stratégies éducatives.

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32 Terms

1
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PCL-R (Échelle de psychopathie de Hare)

Outil d'évaluation clinique composé de 2020 critères, incluant l'absence de remords, le manque d'empathie, la manipulation (Item 55) et la tendance au mensonge pathologique (Item 44).

2
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Personnalité délinquante ou criminelle

Concept désignant un ensemble de traits stables (émotions, pensées, comportements) poussant l'individu à fonctionner en rupture avec les règles sociales, bien qu'absent des manuels DSM-5 et CIM-11.

3
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Facteur de risque

Élément (familial comme la négligence, individuel comme l'impulsivité ou social comme le rejet par les pairs) qui augmente la probabilité de développer un trouble ou une trajectoire délinquante.

4
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Facteur de protection

Élément intrinsèque (intelligence, empathie) ou extrinsèque (attachement sécurisant, activités valorisantes) qui atténue l'effet des risques et favorise la résilience.

5
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Postulat d'éducabilité

Conviction fondamentale de l'éducateur que personne n'est irrécupérable et que chaque individu peut évoluer, peu importe la gravité de ses actes passés.

6
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Trouble Explosif Intermittent (TEI)

Trouble caractérisé par des crises de rage soudaines et disproportionnées, où l'individu exprime souvent une détresse ou de la culpabilité post-crise (comme dans le cas de Jesse).

7
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Dédommagement (La réparation)

Sanction éducative visant à responsabiliser l'individu en exigeant une réparation logique et proportionnelle du dommage causé à une victime.

8
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L’interdiction (L'affirmation de l'autorité)

Pratique éducative consistant à dire non de manière claire et répétée pour affirmer la primauté de la loi sociale sur l'arbitraire individuel.

9
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Désistance

Processus d'évolution personnelle par lequel un individu sort de la délinquance, souvent favorisé par le travail, la vie de couple et un choix personnel profond.

10
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Trouble Oppositionnel avec Provocation (TOP)

Trouble diagnostiqué chez le mineur (ex: Jackie) par une humeur colérique, une contestation systématique de l'autorité et une provocation délibérée durant au moins 66 mois.

11
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Trouble des Conduites

Trouble grave chez le mineur (ex: Bob) impliquant des agressions physiques, des violations des droits d'autrui et une absence de remords, lié à la personnalité antisociale adulte.

12
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Tueur en série (Serial Killer)

Individu commettant au moins trois meurtres séparés par une « période de refroidissement », guidé par des fantasmes et un désir de puissance.

13
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Tueur de masse

Individu tuant un grand nombre de personnes en une seule fois et un seul lieu (ex: fusillades scolaires), souvent motivé par une revanche sociale ou un délire psychotique.

14
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Triade de MacDonald

Signes précoces de psychopathie incluant la cruauté envers les animaux, la pyromanie et l'énurésie tardive pendant l'enfance.

15
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Épigénétique (Étude de Caspi, 2002)

Étude démontrant que l'expression du gène MAOA (haut ou bas niveau) interagit avec l'environnement (maltraitance) pour influencer le développement de traits antisociaux.

16
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Psychopathie vs Psychose

La psychose est une maladie mentale avec perte de contact avec la réalité (hallucinations), tandis que la psychopathie est un trouble de la personnalité où l'individu reste lucide et responsable.

17
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Biais d'attribution hostile

Erreur cognitive où l'individu croit exagérément que les autres lui en veulent ou lui sont hostiles, alimentant un cercle vicieux de réactions agressives.

18
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Double diagnostic (Comorbidité)

Présence simultanée de deux troubles chez un individu, comme le TDA/H et le TOP, qui s'alimentent et s'aggravent mutuellement.

19
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Test du marshmallow

Expérience psychologique évaluant la capacité d'un enfant à différer une gratification immédiate, prédictive de la réussite et de l'autocontrôle à long terme.

20
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Style éducatif démocratique

Style parental combinant un soutien fort et un contrôle ferme, considéré comme le plus protecteur contre la délinquance.

21
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Réductionnisme

Biais consistant à réduire une personne à son trouble ou à une étiquette (« voyou », « psychopathe »), au détriment de sa singularité de sujet unique.

22
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Psychopathe prosocial

Individu présentant des prédispositions biologiques à la psychopathie mais menant une vie exemplaire grâce à un environnement familial positif (ex: James Fallon).

23
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Psychopathe en col blanc

Individu socialement intégré utilisant ses traits psychopathiques (manipulation, absence de remords) pour exploiter le système économique ou politique (ex: Bernard Madoff).

24
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Délinquance sporadique

Transgressions mineures et passagères typiques de l'adolescence, servant à tester les limites sans problèmes de socialisation profonds.

25
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Délinquance persistante grave

Carrière criminelle précoce et intense incluant des crimes lourds (meurtres, braquages) et souvent liée à une personnalité antisociale ou narcissique.

26
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Hyper-matérialisme

Mode de fonctionnement où la possession immédiate d'argent et de marques prime sur la morale et la valeur de l'effort (ex: profil de Max).

27
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Éducation cognitive

Ensemble de méthodes (groupes de discussion, ateliers) visant à modifier les schémas de pensée erronés ou les visions négatives du système chez les profils antisociaux.

28
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Agressivité réactive vs volontaire

La première est une réponse impulsive à une frustration ; la seconde est un acte réfléchi et instrumental de « sang-froid » pour atteindre un but.

29
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Double piège

Erreurs de raisonnement opposées : le déterminisme (tout enfant difficile deviendra criminel) et la pathologisation systématique (tout délinquant est malade).

30
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Attachement sécurisé

Lien stable formé par une réponse adéquate de la mère aux besoins de l'enfant, agissant comme base de socialisation et de confiance future.

31
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Surdiagnostic

Attribution injustifiée d'un trouble clinique à des comportements antisociaux qui sont en réalité des réactions adaptatives à un environnement extrême (ex: prison, gang).

32
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Renforcement négatif

Processus où l'absence de sanction après une transgression renforce le comportement déviant, l'individu en déduisant qu'il peut continuer sans conséquence.